亂整！

    各間辦公室的燈泡忽閃了幾下，全部都熄了……

    倒霉的電工師傅不得不到處檢查，到底是哪兒的電路出問題了。

    “師傅，你歇著！我來弄，我來弄，你告訴我怎么弄就好！”

    這時期的正式工，手上捧的都是鐵飯碗。干活并不賣力，一到上班時間，就拿樣工具圍在一起聊天。領導來了，他們裝裝樣子做點活兒；領導一走，又開始熱火朝天的聊。

    反正活干完了，回水電班也得裝樣子，還不如教教小徒弟，逗逗小孩兒也挺有意思。

    哪知道牛翦腦子轉得快得要命，他說點什么，這小子馬上就舉一反三！

    聰明得他簡直懷疑人生！

    當然，這其中有一半的原因，是因為牛翦記性好，書里的大多數電路知識都被他記下來了。

    只是以前沒人點撥，還有些關鍵點他沒能融會貫通。如今，他把自己的疑問全部向電工師傅請教了，能不一下子打通任督二脈嗎？

    電工師傅惜才，覺得這小孩這么小年紀，就懂得這么多，一時沒忍住，連牛翦沒問到的地方，他也一并教了。

    這么個教法，壞掉的電路焉能不被牛同學修好呢？

    電工師傅看著眼前的小徒弟，深深感動于自己強大的教學能力！眼淚沾眶，依依不舍地同小徒弟揮手告別……

    之后的幾天，牛同學把所有時間，都花在吸收電工師傅教給的知識上。

    然后，他把社里那臺收音機又給拆了……

    不過這回，當他再把收音機裝好，收音機已能正常收聽廣播。

    所以，你說她能不自信嗎？

    “紅果兒，別怕！交給你牛翦哥哥，我不會讓你失望的！”

    紅果兒：誒誒誒？真的沒問題嗎？

    第115章 人造rou精實驗成功

    很快, 兩小只要搞人造rou精實驗的事兒, 就傳開了。

    這簡直是喜大普奔的大好事啊！

    雖說東方紅人民公社條件好，人人家里都藏了些rou, 但那能跟紅果兒家里比嗎？大家也就偶爾切半塊臘rou、半截香腸, 和著一大堆蓮花白炒個菜, 香香嘴罷了。

    人造rou精要實驗出來了, 那大家豈不是經常都能香嘴了？

    于是, 紅果兒要拿書柜來改保溫箱，公社領導居然一點意見都沒有。

    “改！改！好好改！”秦書記笑瞇瞇的對紅果兒說, “不就是一個破書柜嗎？還需要什么，你盡管說。”

    反倒是李向陽, 新房的家具還沒著落呢。這人造rou精也不知道能不能搞出來, 看著女兒亂改書柜, 明明不是他的東西，他也覺得rou疼。

    紅果兒滿不在乎地跟牛翦商量改法。

    “保持恒溫是最重要的，我覺得，咱們起碼得給這個書柜安上門。”

    這個時期的書柜, 其實就是個簡易的實木架子, 后面是封死了的，前面卻沒有任何遮擋。

    “我覺得也是。里面再怎么暖和，沒有柜門遮擋, 暖氣也跑光了。”

    “那我就去請譚木匠譚師傅過來, 幫咱們做柜門了。你就負責拉電線, 把燈泡安到書柜里。記著每一個方位都要安咯, 要不然一邊烤糊了，一邊還涼著，那可就好玩了。”

    牛翦伸手把她往外揮：“知道了，知道了，我能這么笨嗎？”

    紅果兒說是要去請譚木匠，實際上還是先去找了秦書記——為公家干事，是有工分拿的。她自己去找人家，能幫人家賺到工分嗎？

    秦書記二話不說，寫了個批條。

    小紅果兒拿著批條就去找了譚木匠。

    譚木匠是老師傅了，給書柜量尺寸，找合適的木材，用墨斗線畫線，上鋸子，推刨花，手里活路麻溜得緊。

    紅果兒在核桃世界里，可是打造了一個波巴布樹洞的人。眼下看著木匠師傅干活，自己也一時技癢起來，拿起木刨就開始給板材推起刨花來。

    老師傅驚訝不已：“小丫頭推的還挺像模像樣的。”

    紅果兒得瑟道：“不止樣子像，推出來的東西也平整。不信你摸摸。”

    把個老師傅逗樂得不行。

    不過推刨花確實講究個巧勁兒，輕了，半天推不出個名堂；重了，很快人就累了。而且從起推時，直至推到盡頭，力道必須勻凈，要不然，推出來的東西就不平整。

    于是，紅果兒多推一陣，老師傅就看出來這個小丫頭不簡單了。

    他忍不住問道：“丫頭，我看你這架勢，對木工活兒好像熟得很吶！”

    紅果兒好奇地反問：“我能在哪兒熟木工活呢？”她眨巴眨巴眼睛。

    “呃……”譚師傅答不出來了。

    難不成真是個天才？

    哎，算了，這小女娃子干出來的驚天動地的事兒，都不止一件了。在這方面天才一點，又算得了什么？

    “譚師傅，這個柜門能不能給它安上玻璃呀？人造rou精對生長環境的要求是很高的，要是安上玻璃，就能隨時觀測它的生長情況了。要不然，動不動就開門關門，里面的暖氣兒都跑光了。”

    譚木匠哪里搞得懂人造rou精的事兒？不過，聽她的意思，柜門不安玻璃不成。

    “沒問題。不過你得把具體尺寸告訴我。還有，安玻璃的凹槽我倒是能造，可我是木工，劃玻璃這種事我可不懂，你得另外找人。”

    這有啥難？

    有問題，找大人！

    玻璃這種東西，在這時候可不是有錢就能買到的。于是，她毫不客氣地又去找了秦書記。

    秦書記也費了點門道，才把劃好的玻璃，托人帶了過來。

    把玻璃一安，再把柜門安到書柜上，“保溫箱” 的大致模型就出來了。

    而牛翦那邊進展得也很不錯。

    他運用自己的電路知識，牽了電線到書柜里，還給書柜除了玻璃門以外的其他五壁，全安上了燈泡。

    以前的鎢絲燈泡，燈絲是能散發熱能的。這一點，紅果兒在京市農科院時，黃建邦就跟她提過。制作簡易保溫箱，一個燈泡的熱能肯定太低，但那又有什么關系？多安一些燈泡不就得了？

    牛翦的腦子實在轉得太快，他把燈泡安完，跟紅果兒講解他的設計時，說道：“你看，我這些燈泡安得可有講究了。哪一個位置該安多少燈泡，我都是測算過的。來來來，你把水銀溫度計隨便放一個位置測測，看看是多少溫度？”

    說著，他隨手就把這些燈泡的開關開了。

    紅果兒照他說的那樣，打開玻璃柜門，把溫度計隨手擺到一個位置，再把柜門關上。

    過了一分鐘，她透過玻璃門讀取數據：“30℃。”

    “你再把溫度計另外放一個位置，看它是多少度？”

    “放哪兒？”

    “隨便放。我就是想讓你看看，我做出來的保溫箱，保證