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“胡說!” 別人在和她聊正事好不好。 顧以安寫上字后,筆記本像是鬧小情緒了。 它沒有再回復。 它往常是一定會回復顧以安,而且回復特別快的,結果這回,它甚至還自己關上了自己。 之前都是顧以安合上的筆記本,這回它居然自己合上。 莫名其妙鬧脾氣。 顧以安沒理會筆記本,她繼續和這個校學生會干部通過聊天軟件交流。 對方又發給顧以安一條消息。 “學校今天有請高僧過來驅邪。他們說是宗教交流,但是其實做法事?!?/br> 這則消息顧以安知道,她連高僧都見過了。 她如果沒有猜錯,她今天上課前見到的那個老僧人就是過來驅邪的高僧。 顧以安回復,“我今天見到了那位高僧?!?/br> 對方馬上發消息。 “居然去見你了,我就說你怎么今天突然找我打聽消息。你早該來找我打聽的。” 校學生會干部心思活泛,他從顧以安找他的行為就推測出顧以安在這些死亡事件里的角色,是一個無辜的路人。 顧以安沒有回復對方那條早該去找她的話。 但校學生會干部的消息馬上又來了,他詢問顧以安在做什么,是不是在害怕自己可能被惡鬼傷害。 顧以安并不想和他聊自己的想法,她干脆利落地回復沒有。 對方隔了一會,又發來消息,詢問顧以安想不想知道其他的死亡事件,他還知道幾個。 顧以安當然是想知道的。 在顧以安說自己還想知道那些死亡事件后,校學生會干部遲遲沒有回復。 顧以安也沒催,她就玩著手機里的小游戲,偶爾看了眼筆記本。 它自己靜靜地躺著,像極了生悶氣的人。 陸子澤的脾氣怎么今天這么怪? 顧以安感到古怪。 她有點懷疑陸子澤是不是背著她做了什么事情。 顧以安伸手想觸碰筆記本,卻見筆記本整個本子平移一段距離,躲開了她的手。 筆記本故意躲著自己,顧以安認識到這一點。 她也就再度把心神放到手機上了。 顧以安并不知道,幾百米外的辦公樓里。 被顧以安稱作黃老師的輔導員看了看自己辦公桌上打開的筆記本,她又抬頭看了眼完全無視她這邊動靜的同事們。 同事們如往常一般,在辦公室里閑聊,但是卻完全忽略了她。 輔導員忌憚地看著筆記本,她下意識地壓低嗓音問,“你是誰?” 筆記本上浮現一行鋒芒內斂的字。 “你可以稱呼我惡魔。” 輔導員看見惡魔兩個字,對眼前的筆記本的警戒心提到了最高。 惡魔永遠與邪惡掛鉤。 在傳聞里,它丑陋,貪婪,而且喜愛吞食人的靈魂。 現在這個惡魔看起來彬彬有禮,很好說話,還能交流。 這就更令輔導員警惕了。 她怕自己被惡魔騙了還不知道。 輔導員道:“你找我有什么事?” 她不認為惡魔會無緣無故來找她。 自稱惡魔的筆記本上出現了新的一行字。 “我們來做個交易。” 輔導員想也不想拒絕道:“謝謝,不用?!?/br> 和惡魔做交易的下場,不用想就知道一定不好。 筆記本像是絲毫沒有聽見她的話,又浮現了另一行字。 “我復活你的meimei。” 當輔導員看到那行字的時候,她的身體瞬間僵硬。 筆記本竟然知道! 它知道她meimei。 它可能真的知道她的秘密。 輔導員嘴唇動了動,想要說什么,又被她忍了回去。 她面露掙扎之色。 時間一分一秒過去。 辦公室里,同事們的交談依舊避開了輔導員。 筆記本不說話,若是它是個人,那此時定是慢悠悠地等待著獵物自投羅網的獵人,悠閑,但殺機暗藏。 輔導員獨自一人待在這片小天地。 “好。” 她無法拒絕這個來自惡魔的誘惑,她放棄了掙扎。 輔導員道:“我要如何相信你能復活她?” 她看著筆記本。 筆記本上面并沒有顯現任何的字。 周圍靜悄悄地,沒有聲音。 輔導員心中逐漸生疑,這個自稱惡魔的筆記本在說大話? 不對。 輔導員看見了打在了筆記本內頁上的陰影。 那是一個人腦袋的輪廓。 輔導員猛地抬頭。 她看見了一個只活在自己記憶里的漂亮女孩站在了她的辦公桌前。 女孩的身體遮住了其身后的燈光,這是輔導員剛剛看到陰影的由來。 女孩笑瞇瞇地看著輔導員,撒嬌的語氣道:“jiejie,我來了這么久,你怎么才看到我?” 輔導員的身體顫了顫,她眼里最初的驚懼過后,痛苦和懊悔交織,最終只留下了因為女孩能再次出現在自己面前的激動和內疚。 “巧巧?!?/br> 輔導員不知不覺中落下了眼淚。 她站了起來,想去觸碰那個只屬于自己記憶里的人。 可當她的手就要碰到女孩時,女孩的身形轉淡,一點一點在她眼前消失了。 辦公室里沒有人注意到輔導員這邊的動靜。 她僵硬地站著,看著女孩消失的地方看了一會,這才又看向筆記本。 “你的要求是什么?” 筆記本上一行新的文字出現。 “保護顧以安。” - 圖書館內。 顧以安在十幾分鐘后,她接收到了校學生會干部繪制的表格。 表格上面的事件是按照時間順序排列,包括死亡人數,死者身份和他們相應的死法。 從兩個多月前的顧以安的前室友玩筆仙死亡的事件開始,一直到了昨天的無名男尸,每個死亡案件都有記錄。 這份表格的用心程度非同一般,更重要的是,那些被學校封住的死亡事件確切信息,是最難得的。 顧以安覺得自己一句簡單的感謝,完全對不起這位的用心。 但她這個時候,也只能通過聊天軟件表達自己的感謝了。 對方的回復很快,像是開玩笑的語氣。 “看在我做了這個表格的份上,