“今個描了幾張大字。”

    米壽左手伸出四根手指，想了想，小心翼翼又縮回去一根，眼神閃爍著瞅姑父。

    “阿爺，阿爺？”

    錢米壽聽到宋福生忽然叫宋太爺，直覺就感覺不好。真心希望太爺爺聽不見。

    但是擋不住他有一個傻狍子似的金寶哥哥，正扒拉著宋阿爺的肩膀大聲提醒：“太爺爺，我三叔喊你嘞。”

    “咋啦，福生？”

    “正好最近等辣椒紅，我也不常出門了，開始教他們認字吧，不能再這么讓他們瘋跑，明日就開始。”

    米壽盤腿坐在炕上，學著jiejie教的一休哥樣子，兩手指放在太陽xue上：他想靜靜，冰面上的美好、要與他無關了。心情復雜。

    米壽做完這個動作，其他的孩子見了像很好玩似的，也將手里的東西扔下，急忙盤腿坐好，也學米壽的樣子打坐。

    宋阿爺一回頭，一炕的“一休哥”，笑呵呵摸了摸胡須，還不小心給粘紙的膠沾胡子上了，“中，要不白瞎這些娃子們的聰明勁兒了。”

    就這樣，宋九族的小娃子們，莫名其妙的就開課了。

    不選個雙日子什么的吉日嗎？

    不選。

    不用買桂圓紅棗什么的拜先生嗎？

    用不著，買了也是給他們吃。

    第二日，也不給娃子們有個思想準備，大早上的，才放下飯碗，就被趕豬似的攆到會議室。

    分班。

    大班的，像鐵頭、大郎、虎子、宋阿爺的大孫子之類的，這些先跪地。

    這次跪地，就意味著，這些半大小青年將來甭管是下地干活，還是出去賣貨，就哪怕是明年就成家，也要每日利用一切碎片時間學習。再忙也要堅持。

    他們學的不是四書五經，學的不為考功名，目的是不當睜眼瞎。

    所以，宋福生決定給他們開三種課。

    一種是他當老師，教常用字，上來就開始教這些。

    以契約、出門和人談事常見的字為主，可以寫的不好看，沒關系，反正也不為考功名，但一定要會寫，尤其是一定要認識。

    每日，忙完一天的工，在晚上吃完飯后，宋福生會在黑板上寫下五個字，教他們讀、認，這些小子們要記住。

    什么時候練習寫呢，冬天早六點開工，這些小子三點就得起來寫。

    苦嗎？不苦，老太太們天天就是那個時候起來。

    第二種課是，打拳，或是學習用棍子抽人。

    這第二種課的師父是，四壯。

    四壯不會說話，但是教這些小青年沒問題。

    畢竟這些小子們也挺大歲數了，還非得讓人家廢話告訴怎么擺動作嗎？不會自個看著練？

    而什么時候學打拳課呢，不是三點起來習字？寫到四點半，坐一個半小時也該動一動了，四點半后就出去打拳，一直練習到全體成員早六點出工。

    第三種課，是算學。

    先生自然是牛掌柜。

    牛掌柜教他們也選擇直接來難的，畢竟這些小子們又不是小孩，理解能力差，出去也早就花過幾次錢了。

    牛掌柜會直接教打算盤，教復雜的怎么找錢，怎么算銀錢。

    具體教學時間是中午，但隨時隨地也教。這些小子們需要干活，碎片化教學嘛。

    跪一地的小子們，三位先生上前，用毛筆蘸豬血，挨個腦門點紅點。

    第三百五十三章 七更（為盟主笑曉打賞＋5）

    其實紅點應該是點朱莎的。

    因為古人講究，用朱砂開智。

    講究在學生的眉心處，點上像“痣”一樣的紅點，痣與智是諧音，取意“望你們能一點就通”的意思。

    但是，朱砂不還得花錢買嗎？整那個景干啥，買朱砂的錢買斤rou吃它不香嗎？

    所以，就用了豬血替代。

    這撥小子們雙膝跪地，在三叩首時，出現個小插曲。

    先是宋福生，受學生們一拜。

    然后武術指導先生四壯，受學生們一拜。

    接著算盤先生牛掌柜，受學生們一拜。

    小插曲就出現在四壯的身上。

    四壯不會說話，卻很忙碌地表達自個的想法。他一會兒站起身受學生們一拜，一會兒噗通跪地，沖宋福生和牛掌柜行禮。

    所以說，作為老師的四壯，等他出會議室時，他的腦門上也有豬血印。

    這批“大孩子”行禮完，才輪到小娃子們。

    家長們偏心眼啊。

    先頭大兒子、大孫子跪地，一個個在旁邊瞧著也沒有眼冒精光。

    但是當小兒子、小孫子們，從最大的二郎、金寶打頭開始，一個個乖乖上前跪地時，會議室就差響起掌聲了。

    氣氛都變得不一樣。

    有好幾個漢子情不自禁地搓起了手，感覺這一幕，讓他們渾身有使不完的力氣。

    其實，就連宋福生也帶著偏心眼，表情都不一樣。

    比起對待那些半大小青年，他要嚴肅得多。

    因為，這些小娃子們，將要學的是四書五經。

    他們小，他們的未來有無限可能。

    米壽跟著一眾娃子們一起跪地，向自己的姑父，自己的第一任啟蒙先生，認認真真地磕頭行禮。

    多少年后，米壽都記得他五歲這一年發生的所有事。

    而在那些事中，一定不會少了今天。

    就是在這個簡易的屋子里，和城里的學堂完全不一樣的屋子里，姑父宋福生，開啟了他們讀書的征程，讓他們的未來有了不一樣的人生。

    姑父宋福生，用干活變粗了的大手掌，摸過他們每一個小娃的頭，認認真真地給他們點上、豬血。

    “好好讀書。”

    ……

    “大拇指撥下珠上梁，中拇指撥動上珠靠梁，中拇指撥上珠離梁，二拇指撥下珠離梁……”

    “一上一，二上二，三上三，四上四……”

    牛掌柜教小娃子們可認真了，可比教大郎和鐵頭虎子他們耐心十足，先教指法。

    要知道，指法一旦要是錯了，開頭錯，一錯可能就是一輩子。

    教完指法，教最簡單的撥珠子。

    娃子們小，牛掌柜不怕教不會他們，也不著急一口讓他們吃成個胖子。

    可在算數課上，有一個孩子她著急吃成胖子，學完指法就向牛掌柜認真請教其他。

    她已經自動略過什么一上一，二上二之類的，上來就打那種“一下五去四，四下五去一”算盤。

    宋茯苓尋思，在現代，咱也沒認真學過打算盤，直接就乘法口訣了，正好借著這機會好好跟著學一遍。

    不止算盤，她想這回來了古代，來都來了，那就不能白來。

    那么，將來有機會，就一定要好好的向這里的人，討教學習咱們現代人不太會的，像書法、禪詩、騎射，反正就是關于六禮這方面，包括陰陽五行生克制化、包括四書五經等等，她都想學，這些都想研究研究。

    不得不說，學習在宋茯苓眼中，有時候是相等于玩，是她的娛樂項目。

    給牛掌柜震驚的呀，只點撥一二，小小姐就能說出三四，他家小小姐是有多聰慧。

    “看前方，別瞅我，前面成一線沒有？拉弓，拉住，手別抖。”

    “師父，舉不動了。”小蔫巴哆嗦著兩條小細胳膊說