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他這樣的廢柴,真的也能有可以轉換的優點嗎? 中午吃飯的時候,星子拿出了自己的便當。她自從離開學校之后,已經很多沒有吃過便當了。現在竟然還有點新奇的感覺。 結花看到星子便當里精美的飯團和配菜,忍不住問道:“星子,這些都是你自己做的嗎?” 星子點點頭,順便又把飯盒往對方的方向推了推:“是我自己做的,你要來一點嗎?” 她的父母早在她上高中之前就已經去世了。所以不管是高中還是大學便當,都是她自己做的,早就很熟練了。 松田結花沒有和星子推脫,只是把自己的飯盒也推了過來:“這是我在外面買的,味道很不錯,星子也可以嘗嘗。” 星子笑著應和,把筷子倒過來夾起一小塊飯團放進嘴里:“嗯!味道是不錯!” 兩個人吃了幾口飯,結花問道:“對了星子,第一天上課,感覺怎么樣?班上有為難你的同學嗎?” “不,沒有。就是……”星子欲言又止的說道:“你知道我們班的沢田綱吉嗎?” “知道啊!”松田結花不在意的回答道:“從某種意義上說,他也是咱們年級很出名的學生呢,雖然出名的方式不太好就是了。” 看了眼星子糾結的神色,松田結花提醒道:“如果你是因為沢田綱吉的處境,想要幫他一把的話,我勸你還是別多費心思了。” “為什么?”星子不解的問道。 松田結花放下筷子,打算給這個小新人好好說道說道:“因為你解決不了,沢田綱吉這件事情,最大的問題是他自己什么用都沒有,性格也并不開朗。” 她頓了頓:“其他孩子不喜歡他,甚至給他起外號,這是非常常見的情況。當所有人都這么做的時候,你要怎么解決?當當事人就是那么不討喜的時候,你要怎么讓他變得討喜起來?” 不,不是這樣的。至少沢田綱吉絕對不是一個沒有用,不討喜的人。他很溫柔,很堅定。這是當今日本男學生中很難擁有的品質。 但是因為結花的問題,星子還是陷入了思考之中。 是了,校園暴力本來就是日本中學里非常常見的現象。更何況是這種冷暴力,她總不能讓學生們多和沢田綱吉玩吧?那樣不說有沒有效果,就是沢田綱吉自己,估計也不會開心的。 “那該怎么辦呢?”星子苦惱的問道。 松田結花在這種時候就顯得很冷酷了:“沒有辦法,不聽不管就好了。這種事情沾上了,只會徒惹一身sao。你解決不了問題,還會被學生們怨恨上。” 這就是當今社會面臨的問題,很多事情你能看的非常清楚,卻根本沒有解決的辦法。 如果不是因為這個問題沒有人能解決,也不會懸在校園中這么久。 星子抿了抿唇,她一向是個得過且過的人,但這次卻偏偏不打算輕易放棄。不止是為了她喜歡的動漫人物,更是為了一個活生生的少年。 “我再試試吧。”星子笑著,眼里滿是堅定的目光,像是在說服別人,也是在說服自己:“至少我不能什么都不做,那樣就太糟糕了,不是嗎?” 放學之前,星子回到班級,手里還拿著一沓紙。同學們看到她進來,都安靜了下來。 星子顛了顛手中的紙張:“之前沒有留語文作業,現在給大家留一下。” 眾人頓時一片哀嚎,本來以為新老師第一節 課不會留作業的。沒想到她不但要留,而且一留就是一張卷子。 何其魔鬼? 直到紙張落在他們手中,才有人驚疑不定的叫了一聲:“誒?怎么是班級人名冊?” 星子發完作業,走到講臺上,巧了敲黑板,讓因為她剛才發的作業而sao動起來的人群安靜下來。 “大家應該看到手里的名單了吧?上面是咱們班同學的名字。今天的作業是在每個人名字后面的橫線處,寫下你認為的他/她的優點,這就是我給你們留的作業。” 山本武高高的舉起了手,星子點他:“山本同學,你有什么問題嗎?” “老師,每個人要寫幾個優點呢?” “都可以。”在這方面,星子放的很寬松:“寫一個也行,多個也行。不過老師還是建議大家要多寫。” 說到這兒,她忍不住狡黠的眨眨眼:“當然,某些同學如果想借著這個機會表白的話,老師也可以睜一只眼,閉一只眼當作沒看見喲!” 聽到她這么說,班里頓時哄堂大笑了起來。有幾個男生甚至有點躍躍欲試,畢竟在作業里表白喜歡的人什么的,的確很有意思啊! 這時候,前田也舉起了手。不過他吊著眼睛挑著眉,一看就是不懷好意的樣子。 星子還是把他點了起來,她不會因為一點小事就故意孤立針對某個學生:“前田同學有什么問題呢?” 前田祥道:“那如果寫不出對方的優點呢?” 他說這話的時候,直勾勾的盯著沢田綱吉,簡直是司馬昭之心,路人皆知。 “那也沒關系。”星子心平氣和的說道:“這個活動不止是讓你們夸別的同學,也是為了讓你們多了解一下別的同學。你不知道的優點,別人沒準也可能知道呢?” 見星子竟然完全沒有生氣的意思,前田祥露出意外的表情,到也沒在繼續挑釁,安靜的坐回了位置上。 --