哦。

    曹煥嘴上應(yīng)著，但還是站著沒(méi)動(dòng)。

    晚上請(qǐng)你吃好吃的？

    譚北海等著曹煥先進(jìn)教室，也站原地一步?jīng)]動(dòng)。曹煥還在做心理斗爭(zhēng)，世人常說(shuō)做技術(shù)的人多多少少都有點(diǎn)社交障礙，他本來(lái)沒(méi)覺(jué)得這句話對(duì)，但現(xiàn)在邁不出去的腳讓他有點(diǎn)開(kāi)始同意這話了。也不能說(shuō)完全同意，曹煥覺(jué)得深層原因應(yīng)該是做技術(shù)的人總是會(huì)在大腦里先演算一遍完整的社交過(guò)程，演算成功的會(huì)實(shí)踐，演算失敗的當(dāng)然會(huì)放棄實(shí)踐了，因此看起來(lái)像是有社交障礙。就像現(xiàn)在這個(gè)階段，曹煥的大腦對(duì)于他給小孩問(wèn)話這事的演算結(jié)果無(wú)限趨向于失敗，但問(wèn)題是他已經(jīng)被趕上了架子，不得不去做，他只能自我安慰，給可能失敗的結(jié)果找到了以下兩點(diǎn)理由：

    我應(yīng)該是怕萬(wàn)一做不好，拖人家檢察院的后腿，所以踟躕了，情有可原。

    小孩子是種缺乏邏輯和社會(huì)常識(shí)性的生物，我的社交范疇不包括缺乏邏輯和社會(huì)常識(shí)性的人。

    哎，就當(dāng)打怪了。

    曹煥下了決心，抬頭看向譚北海道：

    你說(shuō)請(qǐng)我吃好吃的，我記上了。

    曹煥掰了掰手指，擰開(kāi)右邊教室的門，走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)。譚北海目送曹煥進(jìn)教室后，也邁腿走進(jìn)了另一間教室。很快，曹煥這邊就有個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的老師，領(lǐng)著一個(gè)梳著大馬尾辮的小姑娘走了進(jìn)來(lái)。小姑娘運(yùn)動(dòng)校服的下擺明顯被人為地抽去了皮筋，松松垮垮地墜著，上衣背部白色的部分，用多種不同顏色的油性筆畫(huà)著一些意義不明的圖案。曹煥有些驚訝，這么多年過(guò)去了，學(xué)生們的校園時(shí)尚還是一成未變，甚至從小學(xué)到高中都保持著一個(gè)水準(zhǔn)。

    小姑娘一點(diǎn)也沒(méi)有扭捏害怕的姿態(tài)，大搖大擺地就走了進(jìn)來(lái)，徑直拉開(kāi)曹煥對(duì)面的椅子一屁股就坐了下去。跟在后面的老師倒是顯得拘謹(jǐn)多了，將裝滿了水的紙杯放在曹煥面前后，默默退去了墻角，縮著坐在那里。曹煥清清嗓子，看了一眼手機(jī)上的表格，還沒(méi)開(kāi)口，對(duì)面的小姑娘先懶懶地說(shuō)道：

    趙祁我不太了解，沒(méi)交情，小姑娘將自己的大馬尾拽到身前，玩著頭繩上的櫻桃珠子，都不屑于抬頭看曹煥一眼，鄭老師語(yǔ)文課上得很有趣，對(duì)我們也不錯(cuò)，還會(huì)請(qǐng)我們吃東西。至于那方面嘛，嘻嘻，這你得問(wèn)我們班長(zhǎng)。她說(shuō)著說(shuō)著，又一把將大馬尾甩至身后，喂，到底發(fā)生什么事了，詳細(xì)跟我說(shuō)說(shuō)嘛。

    曹煥聽(tīng)著這年紀(jì)的小姑娘講話這么市儈，不太舒服，他回頭看看坐在角落里的老師，見(jiàn)她規(guī)規(guī)矩矩坐著低頭盯著自己鞋尖看，一點(diǎn)都沒(méi)要過(guò)來(lái)管管小姑娘的意思，于是他只能忽略掉小姑娘剛說(shuō)的話，當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，讀起了手機(jī)上問(wèn)題。

    鄭盛在教你們語(yǔ)文的時(shí)候有沒(méi)有什么你覺(jué)得異樣的地方？

    我剛不說(shuō)了嗎，你先告訴我發(fā)生了什么事。

    趙祁曾經(jīng)有沒(méi)有說(shuō)起過(guò)任何關(guān)于鄭盛的事情？

    你這人是聽(tīng)不懂我說(shuō)話吧！哎真沒(méi)意思。

    小姑娘自說(shuō)自話地就站了起來(lái)，大步朝門口走去，都走到門口了，后面的老師才發(fā)現(xiàn)，忙不迭站起來(lái)踩著高跟鞋追了出去。

    哎

    曹煥嘆了口氣，喝了口水壓壓驚，他下意識(shí)想回頭看看譚北海那邊什么情況，入眼的只有黑色的單面玻璃墻，半個(gè)人影都看不見(jiàn)。不久，那老師又帶了個(gè)男生進(jìn)來(lái)，也是那不知傳了幾代人的學(xué)生時(shí)尚打扮。男生上衣袖子擼到手肘處，雖然才五年級(jí)，但是目測(cè)身高已經(jīng)快逼近一米八，還特別健壯，曹煥不禁感嘆現(xiàn)在的小學(xué)生都是吃什么長(zhǎng)大的。

    那男生坐下后直盯著曹煥看，氣勢(shì)不小，把曹煥看得毛毛的，這大概就是能稱為刺頭的那一類學(xué)生。曹煥朝男生笑笑，被他一個(gè)白眼擋了回來(lái)，大概是處于變聲期的緣故，這個(gè)男生的聲音比較沙啞，他玩著自己手腕上的腕帶漫不經(jīng)心地道：

    都過(guò)去一年了有什么好問(wèn)的，趙祁不都轉(zhuǎn)班走了么。神經(jīng)質(zhì)、不合群，我們可沒(méi)欺負(fù)她，是她自找的。

    曹煥心想這人好像不知不覺(jué)中交代了什么不得了的東西，教導(dǎo)主任可正在后面看著呢，不知他現(xiàn)在是個(gè)什么表情。

    鄭盛在教你們語(yǔ)文的時(shí)候有沒(méi)有什么你覺(jué)得異樣的地方？

    哈，真假的，姓鄭的真的被趙祁弄進(jìn)牢里去了?。?/br>
    答非所問(wèn)。

    曹煥沒(méi)說(shuō)話，盯著男生看。

    哼，早傳開(kāi)了。

    曹煥已經(jīng)不想問(wèn)下面的問(wèn)題了，看這樣子也得不到什么像樣的回答，對(duì)面的男生看他一直不說(shuō)話也覺(jué)得無(wú)趣了起來(lái)，干脆起身走了，嘴里還嘟噥了句神經(jīng)病。曹煥現(xiàn)在沒(méi)什么愿望，只希望這老師能帶幾個(gè)能好好說(shuō)的學(xué)生，自己一個(gè)月不玩游戲作為代價(jià)都可以。

    鄭盛在教你們語(yǔ)文的時(shí)候有沒(méi)有什么你覺(jué)得異樣的地方？

    嗯沒(méi)什么特殊的。

    沒(méi)有。

    作業(yè)太多了吧，能不能叫他少布置點(diǎn)。

    挺好的，我現(xiàn)在語(yǔ)文能考90分呢。

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