戰況如何？

    一共拷到了23家店面的監控。

    哇，行啊，那是不是得你一個人都看完啊？

    怎么，你想幫忙嗎？可以的，你住哪兒？明天我來接你。

    等等，你誤會了，我沒說要幫忙啊。

    管吃管喝算加班，可以調休。

    曹煥一個按時上下班能不加班就不加班的人，手里沒有任何調休假，以至于有時想請假，但又舍不得要被扣的錢，于是只能忍住，現在聽到能有機會調休，還是小小地心動了一下，但轉念一想又不對，為什么是調休，他更想要加班費。曹煥搓搓手，想委婉地拒絕一下道：

    我又不是你們檢察院的人，你說的話能算數嗎。

    這話在譚北海耳朵里聽起來，那就是愿意幫忙了，但必須他給出個能算加班的實話，他笑著向曹煥點點頭道：

    已經跟你們葉主任說好了，我保證。

    哈？啥？保證什么？保證個什么鬼，我說要幫忙了嗎！

    曹煥心里翻了天，剛欲站起來反駁一下，譚北海已經去后門崗亭那兒跟看門大爺說話了，沒一會兒，大爺把后校門給開了，他眼睜睜看著譚北海率先走了進去。曹煥不爽極了，站原地思考著措辭，想跟譚北海抗爭一下，最好抗爭完就能直接走人，不去管什么問詢不問詢的，結果在他猶豫的檔口，正好碰上學校里打響了上午下課的鈴聲。一群規矩了一早上好不容易得到解放的小學生們，像脫韁的野狼一般呼喊著全力沖了過來，將曹煥活生生擠得退了好幾步。曹煥與譚北海因此拉開了大距離，失去了抗爭的最佳時機。

    第六話

    五班班主任和學校教導主任早早地等在了老樓底下，風有些大，五班班主任跺著腳攏了攏身上的衣服，向手掌哈了口氣。教導主任神色異常凝重，鶴鳴路小學一直以教學質量上乘、年年斬獲各種這個杯那個賽的獎項而深受本省大多數家庭的追捧，學校展覽廳里掛了滿墻的市級省級國家級獎狀，且明年元月就是學校建校100周年了。

    偏偏就在這只差了一個多月的節骨眼上，出了這樣的丑事。

    校長為了壓住消息，各種找關系，跑斷了腿，已經一個多星期沒見著人了，而身為教導主任的他，自然是在事發的第一時間就被抓去狠狠教訓了一頓，五十多歲的人了，愣是被訓得頭都不敢抬起來。教導主任等午休一放學，飯都沒顧上吃一口就先跑到樓底下來等人，他一直盯著門口，譚北海進來的瞬間他一眼就見著了，連忙跑上去握住了譚北海雙手。

    哎呀，這位就是譚檢察官了吧，辛苦了辛苦了，飯還沒吃呢吧，先去我們學校教師食堂吃點怎么樣？

    譚北海笑笑，用了點巧力掙脫了教導主任的手。

    不必了，時間緊迫，現在孩子們應該都吃完了吧？我們直接開始吧，請蕭主任帶路。

    蕭主任的心跟著譚北海這句話涼了涼，如此急迫，只能說明問題是真的很嚴重，要真很嚴重，自己就只能引咎辭職了，這可跟榮譽退休完全兩個概念，他心里泛起苦味，真真有點晚節不保的意味在里面。

    跟在最后的五班班主任沒有說話，臉色也是非常得不好看。

    這位是汪老師吧，待會兒要麻煩你了，盡量不要讓學生們知道發生了什么事，另外就是有些學生膽子小，會有一定的心理負擔，疏導方面還要你多用點心了。

    譚北海向五班班主任汪老師伸出手，汪老師小心地抬手握了握，笑得很勉強。曹煥四處轉頭觀察著這棟老樓，一至二樓是五年級八個班級，往上是六年級以及教師辦公室，路過五年級一班和二班的時候，他發現里面一個人也沒有，并且也沒看見有書包，左右兩面門窗緊閉著，就像是今天沒有人來上課般。蕭主任并沒有帶他們去五班的教室，而是一路往上到了頂樓的一間微格教室里，并吩咐汪老師去挨個把學生帶上來。這間微格教室是兩間教室并在一起組成的，中間窄小的單向玻璃隔間能看到左右兩個教室。教導主任推開隱藏在墻壁里的旋轉門，回頭小心翼翼地看著譚北海與曹煥道：

    別介意啊，我作為教導主任是有義務要全程記錄你們對學生們的問話的，這是為學生們負責。我就在這隔間里，有事叫我就行。

    蕭主任說著欠了欠身，走進了隔間中。

    看過我發給你的問話表了沒？

    譚北海和曹煥站在走廊里，為了節省時間，他們等會兒會分別在兩個教室里問詢學生，他看曹煥有些緊張，便用聊天的方式想分散他的注意力。

    看過了，但我有一個疑問。

    你說。

    這問話內容吧，如此拐彎抹角的能達到目的嗎？

    這是五班和一班的家委會在跟我們進行了長時間討論后，最終敲定下來的版本，到時候還會有家委會代表在現場盯著，一個字都不能改。

    曹煥又看了眼表上的那幾個問題，想譚北海他們估計為了能讓家委會同意問詢學生，做出了不少努力，妥協了相當多，這些問題雖然一點都沒問到重點，但總比沒得問好。

    行吧，我知道了。

    去吧。

    --