同在辦公室的吳美芳有些尷尬，小心看了陳蕓一眼，滿臉都是歉意。

    “陳老師，對不起……”

    “和你沒關系。”陳蕓打斷她，放下書本說：“現在還沒證據。”

    “要什么證據啊，這不是明擺著？”

    “好了。”他對面的人小聲說了句，眼神往吳美芳那邊瞥了一眼：“別說了。”

    吳美芳坐立不安，滿臉都是愧疚，她對陳蕓說：“陳老師，要不我去找唐曉談談吧。”

    有人說：“吳老師你就別去了，誰不知道唐曉什么德行，你和他談能有用嗎？”

    吳美芳又說：“都是我沒把孩子教好。”

    “你和唐主任才結婚多長時間啊，和你有什么關系？”

    辦公室的人一邊安慰陳蕓，一邊勸說吳美芳。

    陳蕓聽了一會起身，借著去倒水的借口找到校長，讓他把辦公室借自己用一下。

    隨后她把懷疑的對象一個個叫過來，挨個告訴他們，已經有人指認貼“大字報”的就是他。

    這些小孩子們被一炸就慌，為了洗脫自己一股腦把知道的全都說了出來。

    結果確實是唐曉。

    班上的同學說，唐曉在外面認了個哥哥，那個哥哥是□□的小隊長，抄了很多人的家，也想把自己的“戰旗”插到部隊的地界。

    部隊對人員管制嚴格，他沒辦法進來，機緣巧合認識了唐曉。

    唐曉因為父母離婚的事情性格有些偏激，起了報復的心里，也想讓別人嘗嘗他母親受過的苦。

    之前他想要貼“大字報”的對象是杜老師，因為杜老師訓過他。結果東西才寫好，杜老師就不來了，換了陳蕓來教他們。

    陳蕓又在教書的第一天就落了唐曉的臉面，他懷恨在心，就把原來準備好的“大字報”換了個名字，大半夜貼在公告欄上。

    對于這個結果，陳蕓心里早有準備，也有應對的策略。

    她找唐曉對峙了一番，確認其他人說的都是事實之后，便讓唐曉回去了。

    唐曉見她如此輕易放過了自己，很是有些驚訝，驚訝過后就是輕蔑，覺得陳蕓肯定是怕了這一招。

    他更堅信了自己行動的正確性，以后面對看不順眼的人都可以用這一招。

    下一個選誰呢？就姓吳的好了！

    唐曉以為陳蕓當時的不追究是害怕退縮，很是自得了一番，可后來才發現完全不是這樣。

    第二天他到學校，老遠就看到公告欄前圍了一群人。

    唐曉心念一動，覺得是有人模仿了他的做法。

    對于這個猜測他有些驕傲又有些惱怒，推開人群擠了進去。

    公告欄前的人看到他，表情都有些奇怪，不少人看著他指指點點。

    唐曉奇怪地瞪過去，擠進公告欄最里面。

    和昨天一樣的紅紙，一樣的位置，差不多的筆跡，甚至連用詞都差不多，寫的對象卻是完全不同。

    這是一張寫給唐曉的“大字報”。

    唐曉只看了一眼，便覺得血液上涌，他踮著腳一把將紅紙撕下來，瞪著眼睛看向周圍：“這誰干的？”

    周圍的人面面相覷，有人說：“陳老師啊。”

    “對，陳老師才貼的，她說是和你學的。”

    說話的人上五年級，因為入學晚比唐曉大了好幾歲，也不怕他的黑臉：“唐曉，昨天那個‘大字報’是你寫的啊？”

    “不要臉，壞蛋！”有喜歡陳蕓的二年級學生在背后罵他：“你等著，鄭啟年一定會來打你的！”

    唐曉面對著周圍人的目光，感覺比前天陳蕓叫他上講臺還要難受，他心中憤恨不平：“她寫的都是假的！”

    有人問：“你們不是寫的一樣嗎？”

    周圍都是嘲笑的目光，唐曉呆不下去，推開人群跑走了。

    四年級早上第一節 課就是語文，陳蕓剛走進來，便對上唐曉故作兇狠的目光。

    “早上好同學們。”她打了個招呼，又點了唐曉的名：“看到我給你寫的‘大字報’了嗎，什么感覺？”

    唐曉把牙咬得咯吱響。

    “你是不是很生氣？其實我昨天也有點生氣。你把‘大字報’當作武器，怎么知道這武器有沒有一天會打到你身上？

    好了，不說這些廢話，還是上課吧。畢竟在咱們學校，貼再多的“大字報”也不能讓你少背一篇課文。”

    陳蕓的做法讓唐曉自以為是的斗爭看起來像個笑話，老師們都對她十分佩服。

    學校不少老師都是從外面調過來的，之前教書的時候沒少遇到這種威脅，更是有不少同事因為一些莫須有的罪名被下放。

    他們是聞“大字報”色變，沒想到還有這種處理方法。

    陳蕓不敢居功：“主要還是咱們在部隊里，要是在外面我也得嚇到不行。”

    “也是，咱們在這多安穩啊，放我以前教書的那個學校，一有人貼‘大字報’，馬上就得有人來查你。”

    老師們交換了各自的經歷，都覺得如今所處的環境再好不過。

    吳美芳每到這個時候就是尷尬的隱形人，恨不得讓別人看不到才好。

    但還是被注意到了：“吳老師。”

    吳美芳扭頭：“怎么了張老師？”

    “你以后對那兩個孩子硬氣一點，別總慣著，你越軟他就越欺負你。要是你跟陳老師似的，那兩個保證不敢這么對你。”

    吳美芳勉強笑了笑，看看陳蕓：“我比不上陳老師。”

    “我心比較狠。”陳蕓說：“跟吳老師不一樣，她心軟。”

    自從貼“大字報”被陳蕓反將了一軍，唐曉明顯安分了許多，上課的時候也不敢搗亂了。

    陳蕓像是故意作對一樣給他安了個語文課代表的職務，每天負責帶著同學們讀課文。

    隨后上課choucha，但凡有人讀得不流暢或者讀錯了，那唐曉都要和其他人一起受罰。

    陳蕓這樣的做法讓唐曉苦不堪言，整天提心吊膽，就怕陳蕓想出什么奇葩主意。

    但這樣的做法對唐曉來說意外有用。

    他二年級時父母離婚，之后父親很快再婚，平時工作繁忙很少回家。

    唐曉厭惡吳美芳，吳美芳對時也沒什么底氣管他們。兄弟倆就跟地里的雜草一樣肆意生長，一不小心就長歪掉了。

    如今陳蕓整天盯著他找茬，唐曉打不過，玩手段也玩不過。想讓自己過得舒服點只能乖乖聽話，爭取把書倒背如流的同時再讓班上其他人也把書倒背如流。

    在這樣的壓力下，到期末考試的時候，四年級的語文平均分竟然比數學高了五分多，比期中考試的語文成績更是提高了將近十分！

    這樣的結果，讓不少老師都非常眼紅，紛紛說要跟陳蕓學習，也把班上刺頭找出來樹榜樣。

    學生們參加完期末考試就可以放假了，老師們還要再忙兩天。

    離除夕還有十天，陳蕓他們正式進入寒假。

    學校給每個老師都發了年貨，讓她們帶回家。

    十天時間看起來很長，其實有些不夠用。

    陳蕓要趁著這段時間把家里徹底打掃一遍，床單被褥也要全部拆洗，買年貨，做腌rou香腸，做各種零食，一不留神到了除夕。

    除夕這天，鄭衛華要先和不能回家的士兵們吃完團圓飯，再看完文藝演出，之后才能回家。

    今年部隊沒有文工團下來，表演是團里的士兵自己排練的，沒有文工團那么專業，但是因為都是熟悉戰友，演出來的也都是身邊發生的事情，所以也獲得了不錯的反響。

    鄭衛華看到一半，小張走了進來，告訴他一個消息。

    禮堂太吵，鄭衛華聽不清楚，就把小張叫到門外。

    “怎么了？”

    小張把電報交給他。上面寫著五個字——二叔逝，速歸。

    作者有話要說：　　感謝在20200615 21:54:42~20200616 21:31:14期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

    感謝灌溉營養液的小天使：喬安 1瓶；

    非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！

    第042章

    鄭衛華拿著電報有些出神。

    他對二叔的印象并不算好, 鄭二叔是個很淡漠的人，和誰關系都不近。

    他不是一個合格的丈夫與父親，鄭志強能成為那樣的人, 很大程度上與他的失職有關。

    可就算不喜歡，當接到他去世消息的時候，鄭衛華還是難免會覺得有些難過。

    他恍惚了一瞬，記憶飄遠，想起很早之前二叔在他餓到睡不著的時候給過兩個紅薯, 算起來似乎也沒那么糟糕。

    “團長？”

    鄭衛華回過神, 把電報揣進口袋里，稍作猶豫, 去辦公室寫了請假報告。

    過年期間休假的人多, 軍營人手緊張, 理論上是不會批假的。

    但是鄭衛華這個事情比較特殊，他和鄭二叔有短暫的收養關系，說起來也不算普通的親戚, 如今部隊里也沒多少事。

    上級領導考慮了一番, 就給他批了一周的假。

    鄭衛華除夕收到的消息，第二天上午便準備出發。

    原本他是準備一個人回去的, 畢竟陳蕓和二叔家有一些過節。

    但他把提議說出口，卻遭到了陳蕓的拒絕。

    “有矛盾那也是活著時候的事，現在人都死了，如果就你一個人回去，難免會被人說閑話。”

    “隨他們去就是。”