第5節
李聞風被老師訓了一句,也就消停了那么一秒。 在老師轉過身去的時候,他說,“同桌別生氣啊,我那句‘學婊’真不是罵你。” 喬依之從來沒見過李聞風這幅模樣。 也從來沒有人這么哄過她。 不過她真沒生氣,且不說上輩子她活了那么久,寵辱不驚這項技能已經練就的爐火純青。 李聞風剛剛那句明顯只是開玩笑的話,她要真生氣,那就是心眼兒太小了。 “我沒生氣,李聞風。你好好聽課啊。” “你沒生氣就行。” 過了會兒,李聞風又說,“你要是被氣出個好歹……” 察覺到自己說錯話的李聞風頓時閉了嘴,好像是想到了什么,眼神也逐漸冷了下來。 喬依之沒察覺到同桌細微的情緒變化,只是說,“我不會因為這些事生氣的,別擔心,我心態好著呢。” 從年級第一到成績一落千丈的心理落差她都承受了,這一點點玩笑話,她真的不會放在心上。 下課鈴聲很快響起,英語老師說了聲‘下課’。 沒有急著回辦公室,而是走到喬依之這邊,說,“喬依之啊,老師看得出你是真的好好學了的。但還是以身體為重,不要強撐著,什么時候不舒服就直接說,或者趴下睡也行。” 不明真相的前后桌們:“???” 英語老師您真的沒有開玩笑嗎?! 喬依之迎接著前后桌羨慕的眼神,有點擔心他們會問自己為什么不舒服。 在她的記憶里,她身體不好這件事是全班都知道的。但具體什么病,只有老師們和班長知道。 當年的自己并不希望把病情宣揚出去,她更不希望看到大家憐憫的眼神。 但如果前后桌直接問她,她……依然不想說真話。 老師走后,前后桌果然來問她了。 還不等喬依之說話,李聞風散漫道,“這就是學霸的待遇啊。” 前后桌們:“……”冷漠臉。 李聞風:“沒事兒,你們也又快準確率又高的寫完聽寫和各種變形,老師也會這么對你們。” 前后桌們:“……打擾了。”再見。 第4章 就算有黑科技的修復,喬依之現在的身體情況也跟正常人差得遠了。 畢竟這項黑科技再怎么神奇,也僅僅是黑科技。 而不是古代話本子中的‘脫胎換骨丸’,不可能即刻就‘活死人rou白骨’。 這需要一個時間的累積。 喬依之剛剛上黑板寫了那么多單詞,再加上自己挺直腰桿兒聽了一節課。 對這個常年生病的身體來說的確有點小負擔。 因此,這會兒不免感覺到有些疲倦。 她沒有急著跟前后左右的同學聊天,而是趴在桌子上休息。 過了一會兒,喬依之感覺到有什么東西輕輕磕在桌面上。 她也沒在意。 很快就到了第二節 課的時間,喬依之伴隨著上課鈴聲坐起來。 出乎意料的,她看到自己面前有一杯水。 喬依之轉頭看李聞風,打算道謝。 ——這原本應該是一個比較溫情的畫面。 哪知道臺上數學老師眼睛一瞪,說,“上課了,喬依之,別打擾李聞風同學學習。” 喬依之:“……” 好吧,看來她是個大學渣的事情已經深入所有老師的內心。 不過,數學老師還是惦記著喬依之的身體,之后叫人上黑板寫題的時候過來小聲跟她說,“不舒服了就趴下休息,上課可不能交頭接耳。” 喬依之點點頭。 數學課下了之后是個大課間,足足有二十分鐘的休息時間。 很多人會在這時候補作業,或者找老師問題。 喬依之則去了趟衛生間。 關上門,她就在‘黑科技’上輕點兩下。 輸入密碼后,一道碧藍色、大概有一張a4紙那么大的光幕亮起來。 左側呈現著宿主的各項數據—— 姓名:喬依之 性別:女 年齡:15歲零8個月 身體情況:先天性心臟病,中度貧血,輕微散光 修復度:1.2/100 能源剩余:20% 右側則是喬依之身體的3d建模,外表透明,心臟區域的動脈和靜脈都用紅藍雙色標注了出來。 如果有醫生在這里,恐怕會驚嘆,這簡直比彩超呈現出來的效果還要清楚。 就在喬依之參照模型,打算自己研究一下自己心臟情況的時候。 她眼見的發現,那個能源剩余倏然往下掉了一格。 現在能源剩余只有19%。 喬依之:“!!!” 那豈不是說,剩下的這一點能源,很可能都修復不了自己的身體? 剛剛重生而來的幸福簡直就像吹出來的泡泡一樣,很快就破碎了。 不過,喬依之也沒有很失望。 畢竟她能重生,這已經是天大的幸運了。 做人啊,要知足常樂。 不管怎么說,自己還有三年多的時間,一切都還來得及。 況且,喬依之清楚的記得,自己在制造這項黑科技的時候,設置過一個‘省能源模式’。 在能源值低于30%的時候開啟。 也就是說,如果她能找到給黑科技補充能源的法子,讓其能源值高于30%,這項黑科技還有皮膚狀態修復、疤痕修復等小功能可以使用。 現在因為能源值太低,能保住自己性命就很不錯了。其他的暫時不想。 洗了手,回到教室后。 喬依之看到班里很多男生圍在一起不知道商量什么。 不過,這些同學在她印象中卻是越來越鮮活了。 她坐在座位上,掏出語文書,隨手翻了一頁,開始思考怎么給自己的黑科技補充能源。 雖然說這個東西一時半會兒也停機不了,但人總得未雨綢繆。 不然最后一事無成的還是自己。 不過,要給黑科技補充能源。 顯然不是隨便充充電就行,電能暫時還帶不動黑科技的運轉。 這需要‘孤子’,這種具有極高的穩定性,可以沿著空間傳輸永不變形的脈沖,來在石墨烯氮化硅諧振腔中調節運轉。 想到這里,喬依之就掏出手機看了一眼現在的時間…… 2018年3月2日。 她憑借自己很好的記憶力慢慢回憶,好像今年六月份才有相關諧振腔的論文發表。 而且還是發表在《nature》上的。 如果要等這一項成果普及,至少還有二十年的時間。 黃花菜都涼了。 喬依之嘆了口氣,心想,與其指望科學發展,還不如自己買材料制作啊…… 小作坊搞起來。 第三節 課是班主任的課。 班主任今年快五十歲,名叫包博,剛進教室就拿了一摞紙。 “《語文報杯》今年的征稿又開始了,大家誰想報名的來我這里登記。我給大家發報名表。” 說完,他還看了李聞風一眼。 喬依之想,自己這個同桌看來真的是品學兼優,語文老師這個眼神很明顯就是想要讓他報名。