柳賀先將破題一句寫下，再分別從寬和仁兩個角度進行議論，前幾日寫這篇文章時他的狀態算不上好，甚至可以說是浮躁，今日有了施允指點，又回家放松了一趟，此刻他雖然沒到下筆如有神的境界，可也覺得自己整個人像是打開了一般。

    不僅是思維上的，也有心態上的。

    不再畏首畏尾，不再瞻前顧后，中途柳賀只停頓了數息，后續該如何寫他心中已有了把握。

    一篇文章四百字，卻是柳賀數日以來寫得最為順暢的一次。

    文章寫完，他就知道必然是比前一版要強的，寫起來的手感都大不一樣。

    “多謝施兄了。”柳賀很真誠地沖施允拱了拱手。

    施允卻一擺手，示意柳賀，他已將柳賀一碗葡萄全部吃光。

    柳賀想，他大概是發現了施允的愛好之一，但以一碗葡萄換文章收尾，柳賀覺得這筆交易還是很劃算的。

    ……

    那日之后，柳賀有空便繼續研究文章，他也不急著去寫新文章，反倒是將以往寫過的文章悉數找出，再在原來的基礎上進行修改。

    有了一次，柳賀就不怕麻煩施允了，之后便常去請教對方寫文章的技巧，兩人畢竟有過一起看書的交情，時日久了柳賀也算是摸清了施允的性格，對方性格有點故作老成，但實際年齡不過是個初中生罷了。

    如此柳賀每日便在修改文章中度過，竹紙寫了一張又一張，手指長出了一層老繭。

    第22章 上榜

    嘉靖四十二年是嘉靖朝后期很平靜的一年，這一年中，最大的事件便是戚繼光、俞大猷在福建平海衛大破倭軍，將興化府收復。

    柳賀在丁氏族學中的生活也十分平靜，自初夏至仲秋，他一直在磨練文章，待他覺得文章可以一觀了，回頭看時，他已寫滿了整整一箱竹紙。

    八月上旬，柳賀將這十日里寫的一篇時文交給了先生，之后他便將近幾月修改的文章再整體看了一遍，修改前的版本柳賀也沒有丟，而是對比著看，就像研析錯題一般，他從中總能學到一些什么。

    這一日下午，柳賀正在讀季本的《四書私存》，這是他從書肆上租來的書，上一回柳賀抄的鄉賢錄掌柜很滿意，之后又找他賃書，柳賀錢收得少了一些，換來這本《四書私存》。

    這本書的作者是季本，他是正德十二年進士，也是王守仁的弟子之一，《四書私存》三十七卷，價錢著實不菲，柳賀抄書好不容易存了些錢，實在不忍全部花光，借著掌柜的信任，他把書借到書院里來讀。

    大明朝的官員們大多是科舉出身，即便任了官也不忘寫文章，加上罷歸是常態，在家閑著的時候往往就是寫文章編書。

    柳賀又愛看書，尤其當他把四書當成一門專門的學問來研究之后，看起這些枯燥的書來更是有滋有味。

    放眼整個大明一代，王守仁的知名度足以排進前三，他開創了心學，將知行合一一詞從理論運用到實踐，自正德朝至嘉靖朝，陽明學派弟子眾多，影響了無數文人。

    柳賀在現代自然時不關注這些，但到了明朝，心學的各類著作種類繁多，泰州學派在江南一帶也擁有相當大的影響力，他便是不想關注也很難忽略。

    季本是浙江人，他的理論卻與王畿為代表的龍溪學派完全不同，他也不屬于泰州學派，而是自成一派，反對空談，并不注重內圣，而是偏重外王，外任為官時也注重經世濟民，為百姓鏟除豪強。

    這本《四書私存》中就有季本的思想體現，不過眼下柳賀更重文章，在思想上他并不推崇某個流派——在他看來，理論再多能辯倒對手又如何？踏踏實實做出成績才是第一位的。

    但在大明朝，站對位置很重要，在學問上同樣也是如此。

    柳賀書讀到一半，正要小憩片刻，就聽門外一陣吵嚷，柳賀隔窗一看，就見齋夫在貼旬考的佳作，這種事向來和柳賀關系不大，學堂中新老諸生一共五十多位，上一回旬考，柳賀破天荒地取得了第十名，那篇文章已是他近幾月以來最滿意的一篇，可知這丁氏族學中臥虎藏龍，厲害的人物著實不少。

    人太多柳賀也懶得擠，他通常等人少的時候再去欣賞文章，可這會兒，他剛往窗邊一站，就見湯運鳳一臉興奮地沖他揮手：“柳賀，你榜上有名！”

    只見墻上貼著的三篇佳作，赫然有一篇是柳賀所作！

    旬考前三的榮譽在族學中雖算不得什么，畢竟十天就有一次，可即便如此，每旬能位列前三的也往往是幾位才華出眾的，新入族學的弟子中，施允與劉際可偶爾上榜，馬仲茂入學時倒是與施允齊名，可旬考的榜他卻未上過一次。

    此次馬仲茂精雕細琢了一篇佳作，本以為前三必入，可出乎他意料的是，上榜的并非是他，而是那柳賀！

    馬仲茂與柳賀并無深仇，只是有些氣場不合罷了，再具體說，他家在鎮江府城內頗有名望，楚賢之女便是許給了他的表兄。

    馬仲茂入學之前便聽說了柳楚兩家的舊事，但他并未放在心上，畢竟柳家不過是鄉下秀才的門楣，何況那秀才已去世了，而入學后過了一段時日，他才知曉柳賀便是楚賢口中的那位。

    但真正關注到柳賀，還是從破題開始。

    在馬仲茂心中，柳賀縱是能考

    入丁氏族學，本身才學也是平平，從柳賀平日作的文章便能看出，可之后柳賀的破題卻得到了丁顯的稱贊，尤其在葛長理一事后，他對柳賀更是警惕。

    顯然，他還是低估了柳賀。

    馬仲茂心機深沉，便是心中不喜也不會在明面上表現出來，柳賀和他不對盤也有這個原因，他喜歡直接爽朗的人，馬仲茂縱然表現得爽快開朗，可柳賀好歹活了兩輩子，有些人他只需說上幾句話就能知道對方脾性。

    馬仲茂去看柳賀文章，但見墻上三篇文章，柳賀之文排名最末。

    馬仲茂此次恰好位列第四，他上前一步，開始細讀柳賀文章，他倒是要看看，柳賀文章是如何排在他之上的！

    可剛將幾篇文章掃了一眼，馬仲茂才發現，三篇文章中，只有柳賀的文章有三個圈，其余兩人都是兩個圈，學堂中三位先生皆是以畫圈表示自己對文章的認可，柳賀獨得三個圈，足以證明這是一篇三位先生都認可的好文章。

    點評上則說，文章觀點明晰，立意深遠，言之有物，唯獨文辭典雅不足，因而被判第三。

    柳賀之文寫“原泉混混，不舍晝夜，盈科而后進……”一句，出自《孟子·離婁》。

    “大賢原圣人取水之意，示人以務本之學也。蓋水……”（注1）

    《離婁》篇這句馬仲茂也破過題，可論對文意的概括，他自認遜色于柳賀。

    再看文章本身，道理詳盡，論文采未必比得過另外兩位同窗，可文章結構之縝密，對“何取于水”的解讀足以證明他在《孟子》一書上的功底。

    “好文章?。　?/br>
    “若是施兄、馬兄能寫出這樣的文章倒是尋常，可柳兄……”

    柳賀僅葛長理一事出了一陣風頭，之后在學堂中就再無出彩之處，眾人卻不知，短短幾月，他便能在旬考中榜上有名了！

    ……

    不僅諸生詫異，柳賀自己也是詫異，他之所以對自己的文章沒信心，就是因為這篇在文辭上的缺陷，距離秀美還有很長的一段路要走。

    可幾位先生卻給出了相當不錯的評價。

    湯運鳳笑嘻嘻地擠過來：“柳兄已非吳下阿蒙了。”

    “柳兄厲害！”

    “柳兄竟能寫出這樣的好文章，平日竟如此低調，實在叫人佩服?！?/br>
    柳賀接受著眾人稱贊，看著墻上三個紅圈的文章，他也不禁有些滿足。

    不管怎么說，這也是他進步的表現！

    從讀《千字文》到能寫下一篇看得過去的文章，其中辛苦自不必多說，可最讓他高興的還是努力得到認可的這一刻。

    掌心老繭沒有白磨，文章沒有白改，日日苦讀沒有白費。

    更重要的是，這似乎證明了，他眼下一直堅持的讀書之法是正確的，雖然中途也走了一些彎路，但至少是有成果的。

    下午的制藝課上，丁顯對本次旬考的時文進行了點評，柳賀的一篇他也提到了，課上丁顯并未多說，但在課后，他卻與柳賀提了，讓他多讀名家文章，多多磨練文辭。

    眼下已是八月，中秋只剩幾日，族學的四書課已全部上完，丁顯每日講授四書義，自《大學》始，以《中庸》收尾，下午又講時文，雖并非每篇都出自四書，卻也涉及了大半篇幅。

    無論學生的掌握程度如何，丁顯畢竟不能等每位學生的進度。

    而接下來，對于族學眾弟子來說，擺在眼前的事便是擇本經。

    丁氏以治易著稱，族學中卻不止有治易的先生，也有治詩與治書的，春秋與禮記二經的先生就缺了些，倒不是說沒有，只是并沒有一位功名在舉人之上的，實力自然不能叫人信服。

    但事實上，本經的選擇對柳賀來說或許是難事，可對家境良好的府

    城子弟來說，未入族學時他們的本經便已定下，如劉際可本經為《尚書》，施允治《詩經》，便是家中長輩以書、詩為本經。

    若是按家學淵源，柳賀應當隨柳信以《春秋》為本經，可惜如今他縱是選了《春秋》，柳信也不可能再教他讀書。

    不過柳賀倒也心態良好，不管治哪一經，他只需將文章讀透便可，畢竟五經在科場上考四道題，他的競爭對手主要還是同治一經的考生們。

    族學中如柳賀這般的弟子大多治易，畢竟老師是現成的，而且丁氏于《易經》研究精深，著作甚多，對于寒門子弟而言，這已省卻了無數功夫。

    到了嘉靖朝，各地已經出現了地域專經的現象，比如蘇州吳江治《易經》，無錫治《尚書》，常熟治《詩經》，科舉競爭力強的省份，如浙江福建，甚至有科舉家族治某一經聞名的，比如七科八進士的閩中林氏便以治書聞名，寧波楊氏以治《易》著稱，而某些不發達的地域甚至一縣專攻一經，這樣做自然是為了提升本地進士的錄取率。（注2）

    柳賀花了幾日時間讀五經，再讀五經的集注等，究竟選哪一經為本經，他心中漸漸也有了打算。

    第23章 本經確定

    中秋柳賀依然在家中度過，他這半年抄書攢了些銀子，一部分去集市買了些rou菜衣物，剩下的則全數交給紀娘子。

    “你在學堂中與人交游也要花銀子，剛交過夏稅，娘手頭還有些余錢。”不由柳賀分說，紀娘子很強硬地把銀兩塞給了柳賀，“你讀書本就不易，抄書耗時又耗力，別把自己給累壞了?！?/br>
    她又開始嘟囔柳賀買的衣服：“上回已買了布料，何必浪費這個錢？娘在家又不去見誰，好好的衣服都穿糟蹋了?！?/br>
    紀娘子穿的都是幾年前的舊衣，衣袖泛著白，衣肘都磨破了打著補丁，就算上次柳賀回家買了些布料，她也沒給自己做衣服，而是打算給柳賀做兩件新衣，柳賀在竄個子，平日在學堂可以穿統一的長衫，可私底下終究要有兩件好衣服撐著。

    而這次柳賀買了成衣回來，紀娘子卻是不得不穿了。

    “今年夏稅可夠交？”柳賀問道。

    “剛好夠，還多收了些麥。”

    按大明朝的規矩，夏稅須在八月前交完，秋稅則在第二年二月前交齊，柳家的田是柳信考中秀才后分得的族田，紀娘子雇了人種，交過稅之后所剩就已不多。

    柳賀并不知道，他考入丁氏族學前，族中已有人商議將分給他家的族田收回去，畢竟族田是分給秀才公的，柳信已不在了，紀娘子與柳賀如何能占著族田不還？

    可商議還在繼續，就傳來了柳賀考入丁氏族學的消息。

    丁氏族學的名聲便是在最偏僻的鄉村都有人聽聞，族人們之前只知柳賀不愛讀書，可他不聲不響間竟考入了丁氏族學，若是幾年后再中個秀才，那又是整個下河村的榮耀了！

    族田的歸屬這下自然沒人說閑話了，對一個村子來說，多一個秀才就是多一份助力，區區幾畝族田算不得什么。

    中秋節紀娘子依舊準備得豐盛，美中不足的是，今春天冷，螃蟹不似往年肥美，但佐以姜片上鍋蒸，蟹rou依舊鮮甜，再配上一碗紅棗茶，柳賀吃得眼睛都瞇了起來。

    族學飯堂雖然三餐皆管，但換來換去就那么幾個菜色，吃久了自然會膩。

    回家前柳賀依然去了孫夫子家一趟，他在集上買的干果rou條也被紀娘子包好放在竹籃里，讓他給孫夫子帶過去。

    結果柳賀人到了，孫夫子卻壓根沒有和他細述師徒情的意思，坐下來不久就開始考校學問。

    柳賀：“……”

    幸虧他最近于四書上略有所得，夫子問上一句，柳賀總能對答如流。

    孫夫子考他的時候臉是板著的，這會兒倒慢慢柔和起來：“看來你這半年并未懈怠，你這勤學苦練的模樣，倒是與信之當年有些像?！?/br>
    孫夫子提起柳信也有些唏噓，柳信是他的得意弟子之一，于學一途堪稱勤勉，為人又沉穩守信正如其名，信之這個字也是孫夫子替他取的。

    聽他這么說，柳賀內心同樣感慨。

    他雖未與柳信見過面，可柳信的形象卻已在眾人的描述中勾勒了出來，他愛妻愛子，為學刻苦，孝順長輩照顧弟弟，于朋友也守信守諾，可以說是一個真正的完人。

    柳賀與孫夫子聊了聊自己在丁氏族學的求學情況，順便也將自己即將擇定本經一事說了。