當然，在旁人眼中，這正是他愚笨的表現。

    丁氏族學雖學風嚴謹，可在一眾弟子中，最受注目的還是風流倜儻的才子型人物，最好是出口成章、一語驚世人的神童，就像后世的全班第一總愛說自己平時根本不學一樣，在丁氏族學中，眾人讀書都很刻苦，但如柳賀這般學得死板的卻尤其被看不起。

    “我看那柳賀今日又要請先生寬限了。”

    “鄉野之人，讀書太愚。”

    “都已半月了，此人十道題還破不完，怕是連秀才的功名也難了。”

    “先生對他太過包容了。”

    “每日之課，他都將竹紙填得極滿，一日要消耗竹紙數張，真是一言難盡。”

    丁氏族學的學費里包含了紙筆之費，柳賀不用自己掏錢，自然是不用白不用。

    他也沒有如旁人說的將先生所說每個字都記下，而是挑了重點去記，這樣課后還能再回顧回顧，這樣學起來效率反而更高。

    時文名篇講完，又到了諸位弟子破題的時候，柳賀拿了題集，將今日要破的十道題寫在紙上。

    和剛開始破題時的狀態不同，此刻他看到題，腦中已經有了思路。

    柳賀并不知道，看著他一副眉頭緊鎖的模樣，學堂中不少弟子互相交換著眼神，都在猜他這次又要讓先生寬限多久了。

    柳賀今日破的第一題是“觀水有術，必觀其瀾，日月有明，容光必照焉”一句，他筆尖略微一動，思緒豁然開朗，一句話已在紙上——

    大賢即物以明圣道，必扵其用而知其本焉。

    這句寫完，柳賀覺得自己破得還不錯，便不再看這題，繼續破下一題，或許是他這半月只專注破題一件事的緣故，柳賀只覺自己的思路已經徹底被打開。

    他不再僅拘束于破題之法，不管是明破暗破還是正破反破，只要是破題，他都做到形神兼備，即有題形在，又將題義完整地表達出來。

    第二道又是破完。

    第三道，第四道……待破到第十道時，柳賀才意識到這已經是最后一道了，他看了眼學堂中的漏刻，時間居然還挺早。

    什么情況？

    柳賀視線朝其他弟子看過去，除了田志成劉際可施允幾個一貫交卷早的之外，其他人居

    然還在破題。

    柳賀估計，這些人題未必沒破完，只是要交一份更好的答案給先生罷了。

    他沒有多想，站起身，將自己破的十道題交給了丁顯。

    “你已破完？”丁顯出聲問他。

    “先生，弟子已破完了。”

    丁顯的出聲也引來了堂下其他弟子的注意，待看清交卷的是柳賀之后，眾人的眼睛都瞪得老大。

    “怎么可能？我才破了六道而已！”

    “他今日怎的如此之快？”

    丁顯沒有立刻讓柳賀回去，而是捧著他的題細細看了起來，一道、兩道、三道……丁顯將十道題全部看完，又看向柳賀：“這是你破的？”

    “是弟子破的。”

    丁顯的語氣與平日不同，聽著有些急促，但在眾人眼中，顯然是柳賀追求速度胡亂破題讓先生發怒了。

    丁顯慢慢沉著下來，取來竹紙，提筆寫了幾行：“這十道題你回去破，明日早課……明日未時交予我。”

    田志成望見這一幕，與劉際可低語道：“先生是嫌柳賀破得不好嗎？”

    劉際可搖了搖頭：“在下不知。”

    “學堂所選時文皆為鄉試及會試四書五經題，莫非他是剿襲？”

    “田兄，無憑無據之事莫多說。”

    田志成收了聲，可不僅他是這般想的，學堂中如他這般想的還不止一個，若柳賀不是剿襲，先生為何讓他重破十道呢？

    ……

    柳賀接了題，坐回去又重新開始破，丁顯所寫的十道題并不在題集上，可題出自何書柳賀卻很清楚，他只略微思考了一陣，就將題紙填滿了。

    他再去找丁顯時，丁顯也有些訝異，但還是默不作聲地將柳賀的題紙看完。

    這十道題的確不在題集上，也不在丁顯所知的任何一本時文集上，他在丁氏族學授課多年，對歷科會試、鄉試題相當熟悉，出給柳賀的十道題是他臨時所想。

    可柳賀的破題卻比他想象中還要快，也好得多。

    丁顯手中有柳賀每日破題的題紙，柳賀的破題一日快過一日不說，精練度也是一日勝過一日。

    在這之前，柳賀甚至未曾研習過時文！

    這意味著什么，丁顯非常清楚。

    他眼下已經確定柳賀于科舉一道的天賦，丁氏族學開辦多年，丁顯還未遇到如柳賀這般的弟子。

    他初看時并不顯眼，可卻正應了那句暗然而日章。

    ……

    而對柳賀來說，破題的順卻并不代表著痛苦的結束，所謂八股，他才搞定了其中一股，還有七股需要他去奮斗。

    這一日雖然不需要熬夜，可柳賀依然留在學堂里，學習制藝中的承題與起講，研讀前人的時文。

    丁顯選了王鰲的文章，柳賀就去書堂找王鰲的書看，王鰲官做得大，正德時期官至內閣首輔，文章集注也多，有時文、紀聞、地方志和日記，內容也很龐雜，連墓志銘和音律夢兆都有，放到現代，王鰲絕對是時間管理大師和斜杠青/中/老年。

    柳賀又遇上了施允，兩人互不打擾，只看著各自的書，不過時日久了之后，兩人也會推薦幾冊自己看過的好書給對方。

    柳賀書看得雜，他以為施允該是那種看正經書的老學究，結果對方推薦給他的書都挺有意思。

    看施允的表現，他應該也對柳賀推的書比較感興趣。

    破題之法掌握之后，柳賀算是搞懂了八股中最難的一部分，再學后面的部分就要輕松一些了，他題破得越來越快，在學堂諸生中已經成為交卷最早的那一波。

    然而，交卷快這件事放在施允劉際可等人身上并不叫人意外，可放在柳賀身上，卻有許多人不服了。

    先

    生不在時，眾人讀書、破題、寫文章，有人找上柳賀：“柳賀，你家中有長輩在丁氏族學讀過書么？”

    柳賀搖了搖頭。

    “我卻聽說，前幾年有弟子早早借了學堂的時文集，提前將題破好，叫人以為他才華橫溢，在族學中享盡風光，可惜童生試的時候還是露了餡。”

    “與我何干？”柳賀輕聲道。

    “我近日回家遇上了一位知己，他也是通濟社學出身，名為杜景為，柳賀你可識得？”

    “杜景為杜兄與我說，你去歲才入通濟社學，那時四書才讀過兩本，墨義時文一竅不通，一個去歲才學四書的人，破題如何能快于我等？”

    說話之人名為葛長理，入丁氏族學時排名第二十，為眾人之最末。

    他破題也慢，原本有柳賀這個最后一位遮掩著，丁顯并不會特別注意到他，可最近柳賀破題越來越快，反倒害他挨了先生幾次教訓。

    明明柳賀回回都請先生寬限，先生竟未曾批過他一次！

    葛長理越想越不舒服，加上回家一趟認識了杜景為，一聽他說，葛長理更確定柳賀的破題必然是剿襲。

    “你想如何？”柳賀面色不變。

    “當場破題，若是你真能破出，我便服你，若是破不出，剿襲之人如何能留在丁氏族學？”葛長理這話義正辭嚴，學堂中不少人都站到了他這邊。

    “我不答應。”柳賀瞥了葛長理一眼，“我為何要聽你的？”

    “柳賀你是不敢了吧？你分明就是剿襲！”

    柳賀合上書，似笑非笑道：“我不與你比，我便是剿襲，剿襲之人不能留在丁氏族學，破不出我也是剿襲，也不能留在丁氏族學，我束脩已交，就連先生也未說什么，你開口剿襲閉口剿襲，你算老幾？我要你服？”

    “有空在這里說我剿襲，不如先反省你自己，我去歲才讀四書，入學時我排十七，你只排二十，你這么多年的書莫非是讀到狗肚子里去了？”

    說罷柳賀拱了拱手：“諸位同窗，我并無辱狗之意，各位家中如有養狗的，這里先道一句歉。”

    第19章 爭辯

    “柳賀你……”葛長理沒想到柳賀的嘴皮子竟然那么厲害，一句話說得他又羞又惱，連生吃了柳賀的心思都有了。

    柳賀平日里話并不多，在學堂中也只埋首讀書，葛長理把他當成軟柿子捏，誰知他今日竟被這軟柿子反咬了一口。

    聽著同窗們努力克制又遮不住的譏笑聲，葛長理終于爆發了：“柳賀，我說的是你破題剿襲一事，與你我入學時排名無關，我只問你，你敢不敢對圣人發誓，你的破題皆是自己所作？”

    任憑葛長理情緒已在爆發的邊緣，柳賀卻只回了他四個字：“與你何干？”

    “我看你分明是不敢！”

    “那又與你何干？”

    這時，葛長理旁邊一人出聲道：“柳兄，大家都是同窗，得饒人處且饒人。”

    這人名為馬仲茂，乃是柳賀報考丁氏族學那日眾人口中的才子之一，馬仲茂長相斯文俊秀，為人又爽朗大方，在學堂諸生中很有口碑，但柳賀與他關系只是平平，平日并不常與他打交道。

    他一開口，眾人的口風立刻就轉了：“是啊，柳賀，葛兄也沒有惡意的。”

    “葛兄會這般想也合理，只要柳賀你把剿襲的嫌疑消了不就行了？”

    “同窗之間有爭論是常事，柳兄你非要扯到狗身上去，這不是故意侮辱人嗎？”

    柳賀抬起頭來，見眾人均是一派浩然正氣的模樣，心下更是冷笑：“各位直到此刻也認為這只是同窗間的爭論嗎？”

    “葛長理一開口便想以剿襲定我的罪，還聲稱要將我趕出丁氏族學，若是背了這剿襲之名，我日后如何參加縣試府試，如何憑借科舉晉身？”

    “背了剿襲之名，我日后縣試，誰敢與我保舉？”

    “便縱是能參加科考三試及此后的鄉試，考官們聽說了剿襲之事，誰敢錄我？”

    “太/祖開國以來，南北榜案掉落人頭無數，弘治己未春闈案距今不過六十余載，竟有人稱剿襲之詞只是同窗間的爭論，實在是可笑至極！”

    南北榜案說的是洪武三十年二月春闈，朱元璋以翰林學士劉三吾為會試主考，結果劉三吾錄取的五十一名進士皆為南方人，這引起了北方士子的不滿，朱元璋命人復核，但復核結果竟是劉三吾所錄并無問題。

    朱元璋于是大怒，將諸位考官殺頭的殺頭，流放的流放，自己做主錄取了六十一位北方士子。

    這樁科舉舞弊案實質上與考生的才學、能力無關，只是因為主考劉三吾沒有領悟朱元璋的心思，僅從學問的角度錄取考生，卻沒有考慮到朱元璋籠絡北方士子的需要。

    而弘治十二年春闈案則是程敏政擔任主考期間發生的事，也是整個大明朝最有名的科舉弊案之一，主考程敏政被舉報將考題泄露給考生，致程敏政致仕，此后郁郁而終，而涉及弊案的大才子唐伯虎也從此自絕于科考一途。

    柳賀這一席話說得眾人啞口無言，雖然柳賀有擴大化的嫌疑，但剿襲之言往小了說便罷，往大了說，若真傳入縣尊、府尊耳中，柳賀日后的科舉前途的確會受影響。

    柳賀沖馬仲茂一拱手：“馬兄為人如此大度，日后若有人誣你剿襲，還盼馬兄得饒人處且饒人。”