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我親爹是當朝首輔 第144節

    “原來是鎮紙啊。”懷安放在手心端詳,沉甸甸的壓手,他還以為是放在店鋪銀柜上的風水擺件呢。

    將金蟾蜍拿回廂房,懷安還對著它拜了拜,請它保佑自己蟾宮折桂,實在很難實現的話,財源滾滾也行。

    不知是不是他的禱告起了作用,次日就傳來了“可能要開海”的小道消息。

    “真的開了?!”懷安激動的反問

    “呃……”榮賀不太樂觀的說:“好像開了又好像沒開。

    懷安仿佛被潑了一盆冷水:“這是什么意思?”

    文華殿后面的文淵閣,藏有無數珍貴的經卷和與圖,太子命人拿來一份極其珍貴的東南海域圖小心掛起來,在東南沿海畫了一個圈。

    朝廷打算在這里開了一個小小的口子——月牙港。

    榮賀和懷安這個年紀,還不太明白為什么每一個朝廷方略的背后,都是無盡的爭吵和多方勢力的拉扯,不過他們已經習慣了。

    “開一個口子,總比沒開要好,對吧?”榮賀問。

    “確實,絲綢和棉紗在海外都是緊俏貨,當年倭寇登陸,比起金銀珠寶,他們更喜歡搶奪生絲棉布,紡織品比絲綢茶葉更加暢銷。”懷安道:“所以我們穩賺不賠了。”

    他遺憾的是,如此畏畏縮縮的開一個港口,就把姚閣老整的這么慘,士大夫如此畏懼大海,不知道自己有生之年還能否看到真正的開海。

    不過往好處想,他將有一大筆銀子進賬,連帶太子也跟著“發家致富”了。

    袁師傅進來上課時,看到兩個學生盤腿坐在書桌上,他并未感到生氣,因為兩人正全神貫注的研究一份與圖。

    他激動的老淚縱橫,將書本一丟,轉身就要去乾清宮向皇帝報喜,列祖列宗保佑,太子殿下心懷天下,不但開始看邸報,居然還會研究與圖了!他認為可以開始讓太子參與政事,學習治國之道了。

    兩人面面相覷,異口同聲:“追!”

    朝局已經夠亂了,懷安可不希望榮賀過早的卷進去,他羽翼未豐,心智尚未成熟,白遭蹂*躪不說,還容易被人利用。

    可袁閣老的眼疾很重,腿腳卻異常靈便,他們一直追到乾清宮的殿前廣場,才堪堪追上他。

    “陛下正在與各位大人議事,不便見您。閣老不是在文華殿為太子殿下侍講嗎?”太監問。

    兩人松了口氣。

    袁閣老也明白輕重緩急,點頭道:“當以軍國大事為重,老夫先回去了。”

    皇帝坐在東暖閣的床榻上,幾位閣臣、六部堂官擠在殿內,仍在就開關問題爭論不休。少了袁閣老不遺余力的和稀泥,今天的爭論格外激烈。

    皇帝像個走神的學童神游天外,除了老師講課的內容外,對什么聲音都異常敏感。忽然聽到窗外有人說話,抬頭問:“什么人在外面?”

    值守太監躬身應道:“回陛下,是太子殿下、袁閣老,還有沈懷安。”

    老師帶著學生來找家長。皇帝第一反應是這兩個熊孩子肯定把袁閣老的胡子拔光了……當即叫停了眾人的議論,對太監道:“叫他們進來。”

    “是。”

    太監引著三人入內見駕,皇帝一直盯著袁閣老上下打量,還好還好,四肢具在,毛發沒有明顯的缺少,五官也還在原來的位置。

    皇帝松了口氣,人沒事就好。

    第145章

    皇帝微微松了口氣, 問道:“袁卿家有事嗎?”

    袁閣老推說無事,只是尋常匯報太子的學習進度。

    皇帝點點頭:“既如此,便都留下了聽聽吧。”

    說著, 又朝門口杵著的兩個少年招招手:“你們站近一點,聽得清楚些。”

    眾人紛紛向太子行禮。

    兩人在一溜目光的注視下,輕手輕腳的走進暖閣,行禮之后, 默默找了個不礙事的地方呆著,假裝自己是空氣。

    “剛剛吵……剛剛說到哪里了?”皇帝是險些說了句刻薄話,話到嘴邊又改了口。

    主持議事的鄭遷回答道:“回陛下, 說到’倭患起于市舶’。”

    皇帝嘆了口氣:“車轱轆話來回說, 都是老生常談。”

    極其顯然的指責, 從這位皇帝口中說出, 已經是重話了。

    眾人躬身齊聲道:“臣等失職,請陛下降罪。”

    皇帝擺擺手,不再說話。

    鄭閣老出班詢問:“不知陛下圣意如何, 臣等聆聽圣訓。”

    皇帝:……

    要不是顧及尊嚴體面, 他都想跳起來罵人!這些人沒事總要他發表看法,可他若是真的說了,他們又準備了一萬句話來反駁, 偏偏他沒有他爹的本事, 一個目光就能讓滿朝文武閉嘴。

    鄭閣老明知如此,不是存心給他找不痛快么?

    皇帝滿屋子找嘴替, 他先是看向沈聿, 沈聿是贊成開海的一派, 該說的話已經說盡了,甚至看向身邊的太子和懷安, 這兩個平時看上去很機靈,關鍵時候呆頭呆腦的,像兩個很嫩的菜瓜。

    又看向身邊正在做會議記錄的翰林官員,年輕人很是眼熟,有種似曾相識的感覺。

    “你叫什么名字?”皇帝問。

    官員起身,躬身行禮:“微臣沈懷銘。”

    難怪眼熟,皇帝心想,原來是沈師傅的長子,兩人站在一起,幾乎是一個模子刻出來的。

    “小沈卿家,你有什么見解?”皇帝問。

    盡管懷銘已經擺脫了小沈某某的稱呼,但是這話從皇帝口中喊出來,他是一點辦法也沒有。

    “臣末學后進,不敢妄言朝政。”沈懷銘道。

    “你暢所欲言,在場有你的坐師,你的上司,還有你的父親,便是說錯了,作為前輩,誰又能怪你不成。”皇帝問:“是不是啊,眾卿?”

    皇帝經過三年多的耳濡目染,終于也學會了文官那套道德綁架的實用技能。

    眾人只得應和,鼓勵懷銘說出自己的見解。

    懷銘朝眾前輩告罪一聲,娓娓道來:“剛剛盧部堂說到’倭患起于市舶’,下官認為,追根溯源,應從倭寇的組成說起。”

    “其一是真正的倭人,日本因戰爭流亡的大小藩侯和士兵,隨著季風飄洋過海,侵擾沿海;其二是以捕魚為業的沿海百姓,因海禁沒有生計,被逼出海為寇;其三是海商、豪強相互勾結,走私以牟取暴利,私通不成,便會商轉為寇,剽掠沿海,禍害一方。”

    “御之怠嚴,則其值愈厚,而趨之愈眾。譬如民間堵鼠xue,往往要留下一個出口,若是全部堵滿,不留余地,則處處破穿,所謂堵不如疏,疏不如引,市通則寇轉而為商,市禁則商轉而為寇。”

    “因此,臣認為,海禁一開,非但可以抑制走私,還能從根源處抑制海寇作亂。”

    此言一出,眾人唏噓,反對的一派紛紛用不善的目光看著懷銘,卻沒有一人駁斥。

    不得不承認,眼前這個雅正端方的年輕人著實令他們刮目相看,至少他們在這個年紀沒有這樣的見識,且在座的許多人,可能至今也不懂得倭寇的成因,只知是一群倭人和一群漢jian組成的強盜而已,盲目的認為只要海禁足夠嚴,就能將他們阻擋在外。

    戶部侍郎道:“南直隸寶船廠報上來的預算,國初下西洋的寶船多是兩千料的海船,甚至有五千料的巨舶,要想打造同樣的船只,需要耗費數十萬兩之巨,這筆預算又從哪里來呢?”

    懷銘不假思索道:“不需要造船。開關之后,重開泉州市舶司負責監管和課稅,發給商民以’出海船引’,憑借船引出海自由貿易,以避免漏稅。”

    “若是有流寇借機搶掠貨物呢?”又有人問。

    “可以將巡海道移駐泉州,調仇將軍的海軍入閩巡護泉州海域。”

    眾人面上表情神態各異,支持派自然難掩欣喜,反對派自然還要提出問題。

    懷銘從容不迫,侃侃而談,他自小跟在父母身邊,見識相較一般的讀書人要廣博不少,這幾年在翰林院潛心修史讀書,學問愈發精進的同時,也不忘關心時事。

    “好!”皇帝一拍大腿,他也說不清具體好在哪里,只要群臣啞口無言,他就十分暢快:“諸卿,朕沒說錯吧,真是后生可畏!”

    “是是是……”除了沈聿以外的官員,無不應和夸贊,生怕皇帝現學現賣,給他們扣上個“嫉賢妒能,打擊后輩”的帽子。

    不過皇帝顯然還沒有學會如此高階的手段,但他掌握了“蓋棺定論”的技巧。

    “小沈卿家,將你的這些想法,具表上來,交于內閣逐條擬票。”皇帝道。

    “遵旨。”沈懷銘道。

    懷安用胳膊肘碰碰榮賀,一臉炫耀:“怎么樣,我哥很厲害吧?”

    “厲害厲害!”榮賀遲疑的說:“可是沈師傅的臉色好像有點難看。”

    懷安這才注意到老爹,臉色確實不太好看。

    “沈師傅不希望開海嗎?”榮賀小聲問。

    懷安搖頭:“不會,可能心情不好吧,姚師傅走后,他經常心情不好。”

    “這話聽著怎么那么別扭……”

    既然皇帝定了調子,鄭閣老便率眾人向皇帝行禮,依次退出了乾清宮。

    皇帝留下了袁閣老,指著兩個少年問:“他倆怎么了?”

    這一問,袁閣老又開始激動了:“陛下,臣今日去文華殿為太子講學,看到太子命人從文淵閣找出了一份東南海域圖!”

    皇帝登時瞪大了眼:“他們把與圖燒了?!”

    袁閣老險些咬著舌頭。

    “非也非也,他們將與圖掛在架子上,正在反復用心查看。”袁閣老道。

    皇帝啞然半晌,君臣四目相對,空氣都有些凝固。

    “然后呢?”皇帝問。

    “陛下難道不欣喜嗎?”袁閣老話音壓制著顫抖:“太子有德,已經學著關心朝政了!”

    皇帝強笑道:“啊哈哈哈哈……確實啊,朕十分欣喜。”

    君臣相對笑了幾聲,殿內再次陷入安靜,懷安翻著白眼看向房梁,很替他們感到尷尬。

    袁閣老不明白皇帝為什么沒有喜極而泣,為國朝培養一個中興之主,不該是每個君王最大的心愿嗎?

    轉念一想,先帝的心愿就是做神仙,當今皇帝至少還在關心人間的事,不能要求太多,做臣子的還是要多替君父分擔才是。

    于是放棄了乞骸骨的念頭,決定靜下心來好好教授太子成才。

    念及此,他又向皇帝匯報太子近階段讀了哪些書,去過幾次經筵,學業上有何長進,企圖喚醒皇帝的覺悟,讓他多關心關心太子的成長。

    皇帝聽后自然滿意,其實他們沒拆了文華殿,而是安安分分的坐在里面讀書,他就已經很感激列祖列宗了。不知不覺間,兩個孩子都長成了少年,再也不會一驚一乍的闖禍了,他們會事先研究與圖……

    不對!他們研究與圖干什么?!

    待袁閣老退出乾清宮,皇帝招手,示意他們湊近一點,低聲問:“你們兩個,不會在合計著離家出走吧?”