看看他，喉嚨里像梗了東西，她好半天不知道應(yīng)該說什么，過了會(huì)才問：“爸，你怎么突然回來啦？”

    葉守昌笑笑，說：“爸爸這陣子回來照顧你，等你高考完了，帶你回廣州去，好不好？”

    木子眨了眨眼，沒說話，又看向李水英。

    李水英拍了拍她的頭，說：“你看看，為了你，我和你爸爸連店也不看了，剛剛辦的手續(xù)，在你們學(xué)校陪讀樓租了個(gè)套間，打算在這邊陪你，到高考結(jié)束。”

    “啊？!”木子不可置信地看著眼前的父母，久久失語(yǔ)。

    許多念頭在她腦子里過，她張了張嘴，“啊”了好幾聲，卻什么也沒說出來。

    葉守昌在旁邊笑得和藹，說：“看這丫頭，這都什么表情，傻啦？”

    李水英接上話：“別傻別傻，待會(huì)兒下了課，我跟你去你們寢室把那些東西都搬到那間房子里去，你快進(jìn)去上課，別耽擱了課程。我跟你爸爸現(xiàn)在去跟你們班主任交流一下。”

    木子木然地點(diǎn)頭，抬腳走進(jìn)教室，連報(bào)告都忘了打，失魂落魄。

    教室里提前開了電風(fēng)扇，巨大的扇葉在天花板頂重復(fù)周期地轉(zhuǎn)著，好無聊。

    大家熱得心里發(fā)慌，可是明明夏天還沒到——怪異的暮春天。

    黑板上寫著高考倒計(jì)時(shí)，今天上午發(fā)的試卷是去年市二模的真題，再過一個(gè)星期他們也要二模，于是做一套全新的卷子，留給他們的下一屆。

    她突然搬入學(xué)校陪讀樓的小套間，套間不大，但足夠三個(gè)人生活起居。這好幾棟樓就建在學(xué)校的教師公寓區(qū)，離學(xué)生寢室很近，每天早晨都能聽見學(xué)校宿舍樓傳來的早起鈴。

    跟以前沒有什么兩樣。

    只是換了個(gè)地方，木子卻覺得更加痛苦。

    二模結(jié)束，她發(fā)揮依舊不好。幾乎墊底的成績(jī)，還好還有幾個(gè)不讀書的男生替她撐著，讓她不至于那樣難看。

    大家身上的衣服也都漸漸換著了白色的夏季校服，教室顏色一下明亮起來。

    徐雯近來情緒好了很多，但她沒再像從前那樣刻苦了，還是按時(shí)起床按時(shí)睡覺，只是不再為做某套額外的真題加班加點(diǎn)。

    倒是木子有時(shí)候會(huì)莫名其妙哭。

    有時(shí)是為了難纏的學(xué)業(yè)；有時(shí)是排隊(duì)體檢突然靠過來的趙佳興，在她身后發(fā)出微微嗤笑時(shí)。有一天她正要洗澡，無意間翻到衣柜里李水英掛號(hào)的一條天藍(lán)色連衣裙，突然她也流下淚。

    那條裙子有著如天空般透澈的顏色，袖子上縫著好看的云朵花邊。

    去年，還沒有過年之前，陸頫送她一雙鞋子，說是求得她諒解的，用來賠罪的禮物。她當(dāng)時(shí)就想，到了夏天，她要穿那雙鞋子來配這條裙子，然后在他眼前，蹁躚給他看。

    可是他看不見。他眼睛不好……

    ……他最近好不好？

    電話里跟她說得都是安慰人的話。木子知道的，天氣如此反復(fù)，上天愛玩弄人，一次一次反反復(fù)復(fù)折磨他的身體。

    她依舊等陸頫的電話，但還是她打過去的多。

    終于有一天，在課上用手機(jī)翻單一的通訊錄時(shí)，被吳老師捉到了現(xiàn)行。

    她有些麻木了。

    又是到辦公室談話、請(qǐng)家長(zhǎng)這套程序，走了無數(shù)百遍，吳博依舊不厭其煩地演著，像是演不厭的晚間肥皂劇。

    生活沒有什么精彩，生活在歲月苦難微末里的人還在等待，殊不知未來也如同現(xiàn)在一樣無聊。

    “不是你們吳老師說，我還不知道!還被你蒙在鼓里!”李水英將手機(jī)拍在客廳的飯桌上，對(duì)著木子大吼道，“你自己交代，這手機(jī)哪里來的？”

    “我自己買的。”她淡淡地回答，眼睛盯著油得泛光的桌面，表情有些呆。

    “自己買的？”李水英不相信，厲聲反問她，“你哪里來的錢？哈？”

    “我省著生活費(fèi)自己攢的。”

    葉守昌坐在離她們遠(yuǎn)一些的舊式皮制沙發(fā)上，一言不發(fā)地看著木子，表情嚴(yán)肅。

    “好啊——你有本事，長(zhǎng)骨氣了。”

    李水英氣得左右亂轉(zhuǎn)，她起身，在客廳里踱著亂步。她在雜物堆里翻了好久，從里面找出很久不用的雞毛撣子，正要打她。葉守昌看見了，跑過來抱住她的身子，不讓她往前。

    木子原本以為雞毛撣子要落在自己身上，嚇得連退了好幾步，直到背靠了墻，才沒敢動(dòng)了。

    李水英奮力掙開他，一邊朝他喊：“攔著我干什么？都是你慣出的毛病!”

    葉守昌低著聲音訓(xùn)了李水英兩句，葉家向來是葉守昌說了算，李水英收了雞毛撣子抱在胸前，不成器地恨恨地看著木子，但沒有動(dòng)手了。

    葉守昌走過去，順手拿起那部手機(jī)，對(duì)她說：“木子，爸爸mama先幫你把這部手機(jī)收著，等你高考完再還給你好嗎？”

    語(yǔ)氣溫柔，像是在跟木子商量。

    “隨你們的便。”

    木子冷冰冰地扔下一句，便頭也不回地沖進(jìn)了房間里面，臨了還要將門重重拍上。

    李水英還要罵她，被葉守昌攔住。葉守昌輕輕擺手：“算了算了，你這樣搞得她情緒更不好，讓她靜一會(huì)兒吧。”

    房間里四下靜靜的，無人說話。

    她住的那間屋子的門被李水英強(qiáng)行打開了——為了看住她，不讓她做除學(xué)習(xí)以外的其它事情。李水英坐在小客廳的飯桌上磕瓜子，瓜子瓣在她的牙齒邊緣炸裂，發(fā)出令人煩躁的聲音。

    被人放在飯桌上的手機(jī)響了，開了振動(dòng)，它在桌上一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)移著位置。

    那邊嗑瓜子的聲音停了，過了會(huì)兒，那陣鈴聲便被人掐斷，嗑瓜子的聲音再次響起。

    她內(nèi)心難受到無以復(fù)加，偏偏還要寫什導(dǎo)數(shù)函數(shù)，一道式子在她筆下導(dǎo)了無數(shù)次還是錯(cuò)誤的答案。

    題目太難了。

    她寫著寫著就模糊了視線。

    高考倒計(jì)時(shí)35天。

    某天晚自習(xí)下課鈴聲響起，她抬頭看見教室的黑板上那道蒼白的粉筆字眼，無力地寫著一個(gè)隔日就換的數(shù)字。

    她收拾課本無力地起身，在腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的還是圓錐曲線如何求焦點(diǎn)弦方程的計(jì)算步驟。

    她背著書包往外走。他們一家暫住的那棟樓離教學(xué)樓不遠(yuǎn)，在學(xué)校里面劃的住宿區(qū)，她穿過一小簇?fù)頂D的茶樹林，便能到那棟樓樓下。

    這段路程往往是她一天中心情最輕松的一段路。

    【先設(shè)焦點(diǎn)弦方程。】

    她一步一步地往前走，身邊的同學(xué)擁擠地一個(gè)個(gè)從她身邊擦過，有人在討論哪所理科類院校更適合自己。

    【再將直線方程與圓錐曲線方程聯(lián)立。】

    她路過小樹林，今天是立夏，不知道那塊草地里聚集了青蛙，在呱呱亂叫。她抬頭看看遠(yuǎn)處，微弱的路燈光照著無人問津的夜晚。

    【利用已知條件，解出直線方程里的k與b