山涉水地到學校讀沒有課本的書，意味著吃不飽穿不暖的時候，還拼命渴求的知識，渴望著改變，期待著未來。

    在課堂上，看著孩子們一雙雙盯著她的眼睛，看著他們懵懂的表情，看著他們即便生活在最底層也絲毫沒有這種意識的氛圍，劉詩雨第一次覺得，責任這兩個字的沉重和差距這兩個字的可怕。

    她拿起粉筆，抬手在黑板上寫下的，不是第一堂課的題目，也不是自己演練了無數遍的板書，而是密密麻麻地在抄著課文。

    “系統，我沒有帶紙過來，你能帶我回到過去，是不是也能幫我把文具也傳送過來一點兒？”

    看著這些拿著粗糙鉛筆，在一張一張的草稿紙上抄寫文字的孩子，劉詩雨發自內心的想著，多幫助他們一些，哪怕再多一點點也好，至少讓他們有個像樣的文具，有個真正在讀書的樣子。

    系統無奈搖頭：宿主，這里我什么都不能給你，對不起，我也無能為力。你應該已經意識到了，這里是真實存在的過去，你所做的任何事，都可能會動搖歷史。如果你真的很想幫他們，可以和簡信商量一下，看能不能到網上募捐一些東西過來。這里的郵政不太好走，但可以送到鎮子上，然后和支書商量，叫幾個村里的人去把東西帶回來。

    劉詩雨點頭，繼續在黑板上抄寫課本，心里想著，可以在募捐的時候也募捐一些小學的課本。

    于是，一堂語文課，就在劉詩雨在黑板上抄課文，孩子們在桌子上抄課文，然后又誦讀了一遍這樣的方式結束了。

    下課之后，劉詩雨靠在墻上，有一種深深的無力感。

    有幾個小娃娃跑過來直夸她，長得漂亮，字也寫的好看。劉詩雨也只是頹然地笑笑，說只要努力，以后他們也能把字寫的一樣漂亮。

    看這那幾個小娃娃面露憧憬的樣子，劉詩雨甚至都有種把全部家當都搬過來給他們的沖動。

    有人說，窮則獨善其身，達則兼濟天下。

    可窮也好，達也好，都是對比而來的。

    有人生在小資家庭，卻依然每天都在哭窮，有人每日拾荒卻能捐助好幾個山區的大學生。

    什么是窮，什么又是達？

    心富善心，什么時候，都是達。

    簡信課間走過來，看她一副累到半死的樣子，還以為是出什么事兒了，跑過來慰問她，沒想到一走過去就被劉詩雨握住了兩只胳膊，然后就看到面前那人兩眼放光，對他說：“簡信，我們去網上給孩子們募捐吧？”

    簡信一臉懵：“什么？”

    劉詩雨拉著簡信就往教室里走，指著孩子們書桌上的草稿紙和短小的鉛筆頭：“你看現在孩子們桌子上的東西，他們連最基本的筆記本都沒有，三分之二的人沒帶課本，我今天上課，就把課文抄了一遍，然后再帶著他們讀了讀，這樣上課也太沒效率了。”

    簡信看著桌子上的東西，也皺起了眉頭。

    “你怎么想？”

    劉詩雨把自己的想法說了一下，類似于上網去發布募捐消息之類的。

    簡信思考了會兒，說：“如果是我們自己發布募捐消息，恐怕不可信，最好還是聯系其他的一些官方人物，增加信息的可信度。不過，我覺得村子里的這么幾個孩子，光靠我們自己捐進來一些錢，也是可以的。”

    簡信的話讓劉詩雨愣了愣。

    沒錯，只有這么幾個孩子，她自己平時的零花錢都夠資助的了。

    可問題是。

    在這個年代，她是空降來的呀！

    她總不能回到劉家，對著劉媽劉爸說：“嗨，我是你們未來的女兒，現在需要一些錢，能不能支援一下。”

    簡信看她為難，很體貼地說：“你要是沒有太多錢，沒關系的，我……”簡信說了一半，突然也發現，好像他的身份過來資助也不太好，沉默了好久之后，才在劉詩雨的目光下說出一句：“咱們還是募捐吧。”

    劉詩雨噗哧一聲笑了。

    她和簡信的身份雖然不一樣，但還是有很多相似之處的。

    都見不得光，都是假身份，都是初中水平。

    但他們所想的似乎也一樣，就是更多地為山區的孩子們謀福利。

    簡信被劉詩雨這一聲笑，面上有點兒憋不住，正要開口反駁，徐蘭花已經敲響了教室外的鐘。

    當當當當當，五聲響，然后聽到徐蘭花一聲：“上課勒上課勒，都出來上體育課！”所有孩子都一窩蜂地跑到了cao場外。簡信也連忙起身，臨走前，劉詩雨輕輕說了句：“其實，我們都一樣，有些事情都沒辦法直接插手，但總能想到解決的辦法。”

    簡信回頭有些詫異地看了劉詩雨一眼，沒來得及多想，就跑去了院子里的小cao場。

    劉詩雨回身把教室的門檻用手掃了掃，然后做了下去，拖著下頜看那人一雙腿站的筆直，一聲“列隊”，鏗鏘有力。

    這才記起，哦，面前這人，出身軍人世家。

    徐蘭花坐到她身邊，一起看著簡信站在cao場上，教孩子們列隊，教他們報數，又教他們稍息和立正，后來才開始教廣播體cao。

    “簡老師的廣播體cao做的真好，俺以前鎮子上的老師跳的都沒有他跳的漂亮。”

    劉詩雨輕笑出聲：“他啊，是個特別認真的人，不管什么都要做到極致的。”

    徐蘭花詫異地轉過頭來：“你才來俺們學校幾天，咋好像特別了解簡老師呢？”

    劉詩雨嗯了一聲，說：“用眼睛看出來的。”

    徐蘭花沒太明白，天真地說了句：“你們城里人真厲害。”然后又問她剛才和簡信在聊什么。

    劉詩雨用手指了指孩子們的書本：“在想，怎么才能讓更多的孩子用上新課本，新鉛筆和筆記本。”

    徐蘭花聽到這個話題也默然了。

    過了好久，劉詩雨才聽到她喃喃地說：“劉老師，其實俺們學校里的娃，能來讀書就很不錯了，俺們是山區，想走出去哪有那么容易，就算供得起娃讀小學，以后還有初中，然后還有高中，之后還有大學。這得多少錢？村里的大人們覺得要把娃供出來，太難了，索性從一開始就不讓他們讀書。你看，這十里八鄉的小娃娃們，都應該來咱們學校讀書的，可現在才來了幾個。”

    “俺爹娘本來說，拼死