分卷閱讀22
說著,就帶著凌圣佳往烤rou店里帶。 而凌圣佳,已經(jīng)開始在她的微信群里發(fā)消息,打聽z城哪家培訓(xùn)公司的架子鼓教的好了。她決定,在學(xué)成之前先不和許默說,等到學(xué)好了之后,就去許默在的酒吧,瀟灑地敲上幾下,把他給震一震,說不定許默就能喜歡她了呢。 劉詩雨和凌圣佳兩個(gè)人在微信里互通著消息,所以劉詩雨對(duì)凌圣佳的計(jì)劃也算了解,感覺這個(gè)主意也不錯(cuò),想想凌圣佳這種,為了得到自己喜歡的人的注意,專心學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西,簡(jiǎn)直不能更有吸引力。 然而,在吃飯期間劉詩雨就發(fā)覺出有些不對(duì)勁兒了。 首先是許默看劉詩雨的眼神,根據(jù)劉詩雨多年綠茶的觀測(cè)能力和感知能力,這眼神絕對(duì)有問題,雖然不至于說深情款款,但也是帶著些許的曖昧的。 其次,許默全程都在照顧劉詩雨。雖然現(xiàn)在劉詩雨表面是個(gè)失戀少女,確實(shí)蠻需要被人照顧的,但照顧她的人目光一直鎖在她身上,還帶著春風(fēng)化雨的微笑,這就很不合常理了。 于是,劉詩雨在腦海里和系統(tǒng)商量。 “系統(tǒng),你看許默現(xiàn)在的狀態(tài)是不是不太對(duì)啊?總覺的他好像又對(duì)我有意思呢?” 系統(tǒng):恭喜宿主,任務(wù)又回到原點(diǎn)了。 說完之后,還給劉詩雨看了看任務(wù)的進(jìn)度條,還很貼心地畫上了圖標(biāo)。 系統(tǒng):宿主你看,之前任務(wù)完成的進(jìn)度是一半,現(xiàn)在又變成零了。 劉詩雨:…… 現(xiàn)在她想掀桌,可以嗎! 15.壯士請(qǐng)留步 和凌圣佳、許默的飯局,大概就是在許默和凌圣佳兩個(gè)人的照顧以及劉詩雨全程想要掀桌的狀態(tài)中結(jié)束了。 這一次不再是凌圣佳送劉詩雨回家,而是換成了許默。 雖然許默沒有表示過什么,但劉詩雨心里知道,有所表示什么的,應(yīng)該也只是早晚的事兒。于是,她決定暫時(shí)還是和許默切斷聯(lián)系,只關(guān)注凌圣佳。 第二天劉詩雨依然按照系統(tǒng)的規(guī)定,早上六點(diǎn)起床,做好早餐叫自家爸媽過來吃,然后六點(diǎn)半出門,一路到學(xué)校再圍著cao場(chǎng)跑半個(gè)小時(shí)的步,到了教室再自己上個(gè)早自習(xí)。 由于她到校特別早,所以即便出了昨天的事情,也沒有引起太多關(guān)注。 等到了七點(diǎn)半,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室之后,劉詩雨這才感覺到自己周圍那奇怪的視線漸漸多了起來。 周圍亂七八糟的說話聲和嗤笑聲也跟著多了。 “看到?jīng)]有,她竟然一副沒事兒的樣子還在那兒裝模作樣地看書。” “聽說沒呀,江瑾和莫嵐嵐在一起了,今天有人看到他們兩個(gè)一起來學(xué)校,這會(huì)兒還在路上呢。” “聽說了聽說了,莫嵐嵐也不是什么好鳥,一直和劉詩雨在一塊兒,做人小三什么的,還真是同出一轍。” “我就想知道劉詩雨是哪來那么大臉,還敢坐在這教室里的。” 然后就是一群一群附和的聲音。 劉詩雨一張臉黑成了木炭,默默地問系統(tǒng):我能懟回去嗎? 系統(tǒng):不宿主,難道你不覺得他們說的都對(duì)嗎? 劉詩雨:…… 所以,這個(gè)意思是說,所有懟她的人都是對(duì)的嗎! 劉詩雨覺得自己的三觀有點(diǎn)兒hold不住了。 當(dāng)然這句內(nèi)心的吐槽也被系統(tǒng)默默地聽到了。 系統(tǒng)是這樣回答的:hold不住就別hold了,反正你的三觀又不對(duì)。 劉詩雨突然覺得,還是好好看書吧,別人再怎么議論都不如系統(tǒng)一句話的殺傷力。 虞思恬來教室之后看到劉詩雨正在教室里,頭埋在書里正看的認(rèn)真,很是詫異。 今天劉詩雨看的是語文,系統(tǒng)已經(jīng)給她做好了課表,需要背誦的科目,一天一個(gè),輪換著來。今天正趕上語文。于是這會(huì)兒劉詩雨正對(duì)著課后需要背誦的古詩詞和文言文釋義背的起勁兒。 背完了之后,系統(tǒng)還會(huì)對(duì)她考察提問,答不上來就重背,也算是鞏固練習(xí)了。 劉詩雨和系統(tǒng)之間的對(duì)話太過專注,甚至連虞思恬的到來都沒有發(fā)覺。虞思恬本以為這姑娘昨天被刺激的太過,這會(huì)兒想要轉(zhuǎn)性了,到了劉詩雨身旁卻發(fā)現(xiàn)這人只是在發(fā)呆(其實(shí)那是在和系統(tǒng)對(duì)話),無奈搖頭,推推她的肩膀。 “麻煩讓一讓,我進(jìn)去。”這語氣不再和之前似的,帶著生硬的高傲,比之前要軟了一些。大概是因?yàn)橛X得劉詩雨太慘了吧,雖然這都是她自找的。 劉詩雨本來在和系統(tǒng)互相對(duì)話著背誦古文釋義,突然被虞思恬推了一下,一臉懵逼地抬頭。 虞思恬的眼睛很想向上翻一翻……不知道是不是錯(cuò)覺,她莫名覺得劉詩雨好像比之前蠢了很多? 等虞思恬在座位上坐下來之后,劉詩雨拿起她的紙筆繼續(xù)和系統(tǒng)對(duì)話。 “好了,接下來要默寫詩歌嗎?” 系統(tǒng):寫杜甫的望岳吧,這首詩是課標(biāo)里要求背誦的。 劉詩雨點(diǎn)點(diǎn)頭,然后就在紙上寫起來。 虞思恬看到劉詩雨滿紙的古詩詞和古文,再看看她現(xiàn)在默寫古詩的樣子,有一瞬的呆愣。這才記起來,昨天劉詩雨好像也是有好好學(xué)習(xí)?雖然后來發(fā)生了一些不愉快的事,但她的作業(yè)至少是做的了,而且英語課上表現(xiàn)的很好。 莫非這個(gè)讓全班女孩子都痛恨,現(xiàn)在連男孩子都不屑的絕世綠茶表要痛改前非,想要轉(zhuǎn)性了? 劉詩雨把一首詩寫完之后,一抬頭就看到虞思恬正一臉震驚地看著她,禁不住摸了摸自己那張臉,轉(zhuǎn)而問系統(tǒng):“系統(tǒng),我的臉上有什么東西嗎?為什么虞思恬用這種眼神看我?” 系統(tǒng):如果你默寫的沒有那么認(rèn)真的話,應(yīng)該從一開始就知道,她已經(jīng)用這種眼神看著你,有五分鐘了。 劉詩雨條件反射般的就想回虞思恬一句“神經(jīng)病”。 被系統(tǒng)立刻攔住了:宿主,你怎么見誰都想懟一懟?這情況得改! 于是劉詩雨剛要說出口的話,硬生生咽回去,朝著虞思恬露出一個(gè)勉強(qiáng)的微笑,并且在系統(tǒng)的不斷提示下,這個(gè)笑容越來越真誠,真誠的讓虞思恬都想一巴掌呼上去,問她是不是嗑藥了。 最終,還是虞思恬彎了彎唇角,表示了