是有意義的，往往包含著殷切的期望或祝愿。比如，我爺爺是個(gè)老革命，他給我取名叫程農(nóng)農(nóng)，就是希望我吃水不忘挖井人，不要忘了我們的生活，是以土地為根基，慢慢發(fā)展過來的。所以，你們不妨也默念自己的名字，思考一下，你們的爸爸mama，為什么會(huì)給你們起這樣的名呢字？”程農(nóng)農(nóng)頓了頓，指著教室前方懸掛的流動(dòng)小錦旗，繼續(xù)說，“本學(xué)期我們就要加入少先隊(duì)了，隨便嘲笑新同學(xué)，絕對(duì)不是什么講文明懂禮貌的行為，難道大家要把‘先進(jìn)班集體’的榮譽(yù)，從A班拱手送出去嗎！”

    短暫的沉默之后，教室里默契地爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。連姚老師都忍不住為程農(nóng)農(nóng)的這番話喝彩。

    一個(gè)扎著兩條羊角辮的女生大聲說：“班長(zhǎng)說的對(duì)，我們應(yīng)該幫助新同學(xué)更快地融入集體！老師，讓冷年年同學(xué)坐在我旁邊吧，這里剛好有一個(gè)空位。”

    姚老師聽后，笑著對(duì)年年說：“和大家的交往可以慢慢來。你先去后面、坐到唐柔同學(xué)那里吧，下個(gè)月老師再給你調(diào)整座位。”

    年年還沒有從震驚中反應(yīng)過來，她萬萬想不到一年A班的班長(zhǎng)、剛剛那個(gè)鶴立雞群的男生居然是李奶奶的孫子，程農(nóng)農(nóng)。更意外的是，印象中撒嬌任性害怕打針的程農(nóng)農(nóng)，竟會(huì)在老師和同學(xué)面前為自己解圍，而且，還是這么地“講文明、懂禮貌”。

    姚老師提高了分貝，年年回過神連忙點(diǎn)頭說好，她慢慢地走下講臺(tái)，往教室后面走去。路過第三排的時(shí)候，年年停下來，對(duì)過道旁邊正襟危坐的程農(nóng)農(nóng)說：“農(nóng)農(nóng)，謝謝你。”

    “你跟我很熟嗎？請(qǐng)叫我程農(nóng)農(nóng)同學(xué)！剛剛……我只是不希望班里的德育分被扣而已……”程農(nóng)農(nóng)突然擺出了一副相當(dāng)嚴(yán)肅的臭臉。

    這小子變臉的速度也太快了吧！年年心想，但還是老老實(shí)實(shí)地說了一句“哦，程農(nóng)農(nóng)同學(xué)，謝謝你”，然后來乖乖來到自己的新座位上。

    年年走開后，程農(nóng)農(nóng)一臉郁悶地?cái)[弄著新買的文具盒，一塊擎天柱形狀的橡皮不小心被甩出來，孤零零地滾落在地上。

    “新同桌你好，雖然我的名字叫唐柔，但是我最恨別人叫我唐柔了，唐小柔也不行，所以你千萬不要這么叫！”羊角辮女生主動(dòng)介紹自己。

    “哦唐柔，那我應(yīng)該怎么叫你？”

    “叫我唐柔柔，或者柔柔，因?yàn)槲蚁矚g像你們這樣的ABB格式的名字，”唐柔紅著臉補(bǔ)充，“比如程農(nóng)農(nóng)……”

    “誒？好吧，柔柔……”年年真沒聽出來，程農(nóng)農(nóng)三個(gè)字到底哪里好了。

    “你真好，去年我求爸媽把戶口本上的名字多加一個(gè)字，哭了老半天都沒成，其實(shí)他們就是偏心我哥！如果我哥想把自己名字改成‘唐列列’的話，爸媽一準(zhǔn)同意……總之，誰要是叫我唐柔，我是死活都不會(huì)答應(yīng)的！”

    “……”

    上午四節(jié)文化課以后，年年發(fā)現(xiàn)了一些非常恐怖的事情：自己只是粗略地學(xué)過漢語拼音，而同學(xué)們已經(jīng)會(huì)齊聲朗誦；自己二十六個(gè)字母都認(rèn)不全，同學(xué)們卻可以和英語老師簡(jiǎn)單地對(duì)話；自己還不會(huì)背乘法口訣，而同學(xué)們已經(jīng)能夠瞬間計(jì)算出小紅花的數(shù)量是小黃花的多少倍……一句話，自己根本就是在聽天方夜譚。

    這些問題，也被她的科任老師們私下總結(jié)道：“天哪，A班新來的那個(gè)小姑娘，居然沒有上過幼兒園，基礎(chǔ)也太差了，她真的是‘共建’子弟嗎？！……”

    ……

    中午，一年A班的同學(xué)們圍坐在學(xué)生餐廳內(nèi)的專屬餐桌前，七嘴八舌地討論著菜品的優(yōu)劣。

    年年還在回想自己糟糕的課堂表現(xiàn)，吃什么都味同嚼蠟。

    “年年，你吃得這么少，是不是還在想上午的課程啊？呵呵，老師講的那些，我一半沒聽懂，一半全忘了！”唐柔發(fā)現(xiàn)了同桌的異常，她拍拍年年的肩膀鼓勵(lì)說，“你是新同學(xué)，老師們都會(huì)多關(guān)照你的，對(duì)吧班長(zhǎng)？”

    對(duì)面一直沉默的程農(nóng)農(nóng)卻不肯配合，他古怪地看了一眼年年的餐盤，只是酷酷地丟下一句：“浪費(fèi)糧食可恥！”然后轉(zhuǎn)身離去。

    年年氣結(jié)，她忍不住嘀咕：“什么啊，小心眼、怪脾氣！他自己不也剩了好多青菜么！”

    “不許你這么說班長(zhǎng)，虧他之前還幫你說話！他不是挑食，他這是有品味！”唐柔非常不滿地叫嚷。

    瞧，兩個(gè)小姑娘剛剛建立的友誼，因?yàn)橐粋€(gè)小男生，華麗麗地破裂了。

    下午最后一節(jié)是美術(shù)課，在圖書實(shí)驗(yàn)樓里的一間繪畫教室進(jìn)行。畫室的空間很大，四處隨意地?cái)[放著各種顏料和參照物。由于唐柔還在生氣，年年只好一個(gè)人從美術(shù)老師那里領(lǐng)取了畫紙，默默地走向后排的三腳畫架。

    衣著打扮很前衛(wèi)的美術(shù)老師對(duì)大家說：“今天是你們本學(xué)期的第一堂美術(shù)課，老師不會(huì)告訴你們?cè)摦嬍裁础⒃撛趺串嫛Ｖ灰銈兿矚g，一切由自己決定哦！……”

    終于有一堂課不會(huì)讓自己有壓力，年年覺得這個(gè)老師實(shí)在太贊了，連畫室里柔和的光線都充滿了安全感。她興高采烈地把自己的名字寫在畫紙上，然后按照老師所教的步驟，拿起圖釘，想要把畫紙固定在畫架的面板上。

    “不要用那個(gè)。”突然，一道微弱的男聲，從身后傳過來。

    年年回頭，發(fā)現(xiàn)身后只有幾個(gè)巨大的畫架，心里不確定剛剛是否真的有人在說話。

    “冷年年，不準(zhǔn)用圖釘！”

    哈？這下可以明確是有人在叫自己了，年年趕緊轉(zhuǎn)身。這次，她看到某個(gè)碩大的四腳畫架后面，探出了一個(gè)小男生的臉龐，正對(duì)著自己抿嘴而笑。

    男生很漂亮，卻有種近乎病態(tài)的蒼白，就像一個(gè)水晶娃娃，精致而脆弱。

    “你是誰？……你怎么會(huì)在這里？”男生沒有穿校服，年年好奇地問。

    “你別嚷嚷，我只是想安靜地和同學(xué)們一起上美術(shù)課。”男生將畫筆豎在面前，調(diào)皮地做出噤聲的動(dòng)作。

    “你怎么知道我叫冷年年？”

    “你畫紙上有寫啊！”

    “為什么不讓我用圖釘？”

    “那樣太殘忍，扎到畫紙，她會(huì)疼的。”

    “……”

    男生說著，跳下畫凳，走到年年跟前，用隨手?jǐn)y帶的雙面膠幫年年把畫紙固定在了畫板上：“這個(gè)雙面膠是我姥姥從法國(guó)帶回來的，和普通雙面膠不一樣，是專門用來固定畫紙的。等你畫完輕輕揭下來就行，對(duì)畫面不會(huì)有任何影響。