過他。

顧燁說：“去，已經走這么遠了，為什么不去？”

陳寶說：“你可要想好了，開弓沒有回頭箭，這一次攻擊只是灑灑水，如果你去了，這種事還會有。”

“我知道，”顧燁鎮定道：“他們只管來。我受傷掛彩，是他們臉上抹黑，我越慘，輿論越會站在我這邊。”

陳寶說：“你這么說也是。那你傷留著，等下我過去給你拍個照。”

掛了電話后，譚林要送顧燁去醫院，顧燁死活不肯，說就一道小口子，包一下就好了。譚林一直什么都由著他，他不去也就算了，抱他去臥室休息，然后用家里備著的繃帶給他包好傷口。

顧燁說：“幫我包厚點，最好包成只粽子，明天上鏡比較委屈。”

“你真是。”譚林無奈。包太厚對身體不好，于是沒由著他多包幾圈，但用紅墨水往上加了點色，營造出一種傷得很重的氣氛。

陳寶跟小丁說了這個意外，兩人當天晚上就趕過來看望顧燁。陳寶給顧燁拍了照，記錄下他慘兮兮的樣子，然后又將她錄下來的爭吵聲截下來，全部發給她師父。

做完之后她去陽臺上打了個電話，回來告訴顧燁：“這一波穩了。我們準備大打同情牌，將你塑造成見義勇為五好青年，你就等著接受組織的榮譽吧！”

第110章

第二天報社和電視臺的人就來了,他們在顧燁和譚林的小家里架好攝像機，然后打上燈光，準備進行采訪。上鏡前,化妝師來給顧燁撲粉,顧燁說：“不用撲，越憔悴越好。”

燈光機位準備好后,陳寶便開始采訪，蔣老師站在攝像頭后,指揮現場情況。

陳寶對著鏡頭講話道：“我們今天采訪的是W大一位普通學生。他在學習之外,發現了學校同學藥物濫用問題。我們現在就來采訪他。”鏡頭轉向顧燁,陳寶問：“顧同學，請問是什么原因讓你開始關注摩達芬妮這種藥物呢？”

陳寶問的問題事先都告訴了顧燁，于是顧燁按部就班,將自己事先準備好的答案背了下來，他對著鏡頭微笑了一下，說：“大概是考試周前一段時間，我發現我周圍有的同學狀態很差,精神時而過分亢奮，時而過分低沉。出于對同學的關心，我問他們是什么原因,然后發現他們都服用了含有摩達芬妮這種成分的藥物。于是我開展了一系列調查。”

陳寶說：“你的調查結果是什么呢？”

顧燁將他收集的證據一一展示出來。第一，這種藥物的手續并不齊全，第二，藥物的開發公司存在偷稅漏稅的問題,第三，藥物的副作用究竟會對人體產生多大危害。顧燁說：“藥物和保健品之間有一條明確的線。藥物的標準遠比保健品高。然而摩達芬妮并沒有達到藥物的品質，僅僅只是保健品，但在市場宣傳的時候，卻并沒有將這一點表明，誤導了消費者。”

顧燁論述完這些，陳寶繼續問：“顧燁同學，我留意到你身體似乎不是很好，這么熱的天卻圍了一條圍巾，這是為什么呢？”

“因為我收到了打擊報復，”顧燁解開圍巾，露出脖子上那一圈滲血的繃帶。繃帶讓他看上去更加虛弱。

陳寶倒吸一口涼氣，說：“請問當時的情況是什么樣的呢？”

顧燁便將拍的照片、錄下來的通話記錄，一一在鏡頭前做出展示，“當時我剛從外面回來，然后一個人在我家門口等我很久了，一看見我立刻撲了上來，如果不是有人路過，我想我現在也沒機會在這里介紹采訪了。”說到這里，顧燁微笑了一下，他嘴唇神色虛弱，嘴唇發白，用平靜地語氣講述著自己驚心動魄的遇害經歷，讓在場所有人都為之動容，更為之憤懣。

陳寶不禁問：“請問顧同學，如果你知道這樣的事情會發生在自己身上，你還會繼續這么做嗎？”

顧燁微微轉過頭，他兩眼看向鏡頭，鄭重地點了點頭，“會。”

陳寶說：“我可以問，為什么嗎？”

這個問題是陳寶臨時發揮，而他的回答也是靈光一閃，顧燁微笑了一下，說：“有一個人告訴過我一句話，我很喜歡這句話，我也會一直記在心里。她說：公平如浪濤滾滾，正義似江水滔滔。”

陳寶愣了一下，然后露出一個微笑。

她轉身對鏡頭說：“這是顧同學的故事，現在我們要繼續采訪的是另外兩名同樣具有勇氣和智慧的青年，鏡頭跟隨陳寶轉向小丁。

蔣老師說：“好，可以停了。”

鏡頭后的攝像師對顧燁做了一個OK的動作。

蔣老師說：“這一段錄像非常完美。一刀都不用剪，可以直接上電視播出。你們先休息一下，等會繼續錄。”

陳寶喝了口水，踩著高跟鞋噔噔噔去看錄像帶，她看了一會兒，說：“顧燁，你真的太上鏡了吧！”

蔣老師向顧燁走了過去，他給顧燁遞了一杯水，點頭示意道：“剛剛的表現，非常好。上電視一個很重要的地方就在于你要讓你的觀眾喜歡你。當年美國第一次電視直播大選的時候，對整個競選都是一次顛覆，原因就在于，只聽一個人的聲音，只讀一個人寫的文章，都沒有親眼看著他在電視上發言直觀。輿論本來就站在我們這邊，而現在你的表現，只會讓大家更喜歡你。”

顧燁笑了笑說：“能被新聞報道出來，還多謝老師幫助。”

蔣老師擺了擺手，說：“我沒做什么。如果不是你，我也不會想到再做一次調查新聞。如果我沒記錯，我上一次這樣的深入報道還是幾十年前，大概三十多年前吧，報道一樁器官失蹤案件……”他頓了頓，問顧燁：“那句話是誰告訴你的呢？什么滔滔…”

顧燁說：“是陳寶，我也算現學現賣了。”

蔣老師搖搖頭，說：“呵呵，那小妮子。”他說：“這句話她是從我這兒聽來的，而我則是從我老師那里聽來的，而我老師則是從馬丁路德金的課文上聽來的。”

蔣老師這么一說，顧燁突然發現自己原來也在哪里聽過。

似乎是高中的課堂上，同學們大聲朗讀課本，公平如洪水滾滾，愿正義如江水滔滔。

原來有些話，在不知不覺地時候，已經植入心底了。以為自己已經忘了，事實上并沒有，他只是藏在心底，等適當的時候發芽。

“請問，顧先生在嗎？”一個中年男人踟躕地站在門外，他問來往的工作人員，“顧先生，顧燁在嗎？”

顧燁聞聲過去：“我是他，請問您是？”

中年男人說：“我是之前您在網上聯系的家長。”他不好意思地搓了搓手。

顧燁立刻想起來，當時他找了很多家長，希望他們站出來以身說法，但這些人都拒絕了他。顧燁想這