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。“等會(huì)還是給陳老送兩個(gè)蘋果去罷。”我看著林熙明為我取下圍巾掛在衣架上,想了想說道。“嗯,好的,我去吧,你拿了資料這下午怕是連頭都不會(huì)抬的。”我笑了笑,輕捶了下他的肩,“快去。”我執(zhí)著鋼筆躑躅于文稿紙前的時(shí)候,像是一個(gè)第一次穿著正裝站在戲臺(tái)子上演正旦的孩子,惶恐著卻又無所畏懼著。當(dāng)下筆的那一瞬,這便是只屬于我一個(gè)人的一場戲,一顰一笑、或抑或昂,都是我所掌控的。戲文戲曲,皆出我口;筆走游龍,凌步太虛;精騖八極,心游萬仞;便是游于三界之外,不入五行之中之般隨心所欲。書我所想,言我所思,嘆我所感。所謂文章本天成,妙手偶得之,言之無差矣。卻又心懷畏懼,那一筆一劃的文字,卻是心靈與心靈、靈魂對(duì)靈魂的觸動(dòng)——若是想讓讀者感同身受有切骨之痛,筆者必先是將刀尖對(duì)準(zhǔn)了自己;若是想讓讀者含淚,筆者必是淚流滿面。那一分的情感被文字放大成十分的慨嘆,印刻在那,難以抹去。待到劃上最后一個(gè)句號(hào),我從沉浸之中醒來,恍若隔世,手邊放著一杯熱茶,溫度不冷不熱,最適合入口的溫暖。愛是一種習(xí)慣,是這樣一杯熱茶。我很暖和。我習(xí)慣性地抬頭去找那人,看到在一兩米外,他戴上了那副只在做學(xué)時(shí)戴的銀絲邊眼鏡,坐的筆直,認(rèn)真地讀著什么。我也不知是哪根神經(jīng)出了差錯(cuò),竟像個(gè)情竇初開的及笄少女一般,歪著腦袋枕在手臂上看著那人。突然覺得自己這樣傻得可愛,倒是沒憋住自己笑出了聲。“維華?”他抬起頭看著我傻笑的樣子,也不禁翹了翹嘴角,“什么事這么開心?”“看見你就很開心。”我這般說道。他大概沒想到我這么不知羞,有些不好意思地轉(zhuǎn)移了視線,又轉(zhuǎn)回來看著我,“被你看著我也很開心”,他拿起一封信一樣的物什遞給我,“去給陳老送完水果去了趟收發(fā)室,看見有一封何畢的信,就順手帶了回來,我還沒打開,你先看看吧。”我接過打開,里面是一張寫滿字的信紙,還有一張照片。我拿出照片看,林熙明走在我身邊低下身,這是何畢的照片,穿著空軍夾克,英氣逼人。我看見他看向鏡頭的眼里帶著堅(jiān)毅。生如逆旅,一尾以航,一個(gè)游蕩的靈魂終于找到了寄寓的宿命,那種安心是能透過模糊的照片傳遞出的。“真好。”我微笑著說道。信中內(nèi)容都是些關(guān)于訓(xùn)練生活的,飛行員的選擇及其嚴(yán)苛,后續(xù)的訓(xùn)練也是極為嚴(yán)格,字里行間我讀出了何畢的辛苦,也讀出了他的熱情。他不再是那個(gè)背負(fù)著亡故未婚妻和家庭破碎努力活著蹣跚前行的行尸走rou了,他挺直了脊梁,屬于年輕人的肩上擔(dān)著的是想要去保護(hù)的憐憫與愛。他仍舊不會(huì)放下那些苦痛的,被鮮血浸滿了的過去,但是他抓住了未來。“放心了?”林熙明說道。“放心了。”我把信紙折回去,放進(jìn)信封收好,看著林熙明離開去端了兩碗面條過來,“都已經(jīng)到了晚餐的點(diǎn)了嗎?”他把筷子遞給我,“是啊,某人干起事來不問世事。”我輕笑一聲,也不理會(huì)他話語之中假兮兮的委屈,兀自吃起面條來。我吃飯比較慢,待到我吃完開始喝面湯的時(shí)候,我看見林熙明撐著桌子像是有話想說的樣子,“怎么了?”“你先吃,吃完我想和你商量件事”,他說道。我心下好奇,喝了兩口湯便放下了筷子。起身跟著他走到他的左邊,他的桌上放了許多東西,我一眼就看見了左上角的一個(gè)泥塑小貓。這……莫不是我送他出國那天送他的,怎得還留著在,還從北平一路輾轉(zhuǎn)到了這兒。我本是想問問的,不過立馬被桌上的其他物什抓去了注意力。攤開的書本參考書應(yīng)該是早上剛借的,鋼筆旁的文稿紙上細(xì)細(xì)碎碎地記者一段段的文字,大體看上去像是什么大綱。“這是?”我一邊問道一邊拿起了文稿紙看。“我記著你在北平時(shí)本是想作一本春秋士風(fēng)的書,無奈資料不全時(shí)局動(dòng)亂擱置了。輾轉(zhuǎn)來到昆明之后也遲遲未決定是繼續(xù)還是另尋題材,前些日你聽到陳老說原本多種可選的教材損失很多的時(shí)候,我注意到你似乎很是痛心,便琢磨著找尋些資料與你著本教材。今日一聽陳老言此地孩童想讀書卻無法,就有了想法,順道去借了書,然后寫了這些東西。”我細(xì)細(xì)看著那提綱,突然說不出話來。“我尋思著……我們一同為那些無書可讀的孩子們著本通俗易懂的學(xué)科書罷,我來摘選分類安排知識(shí)要點(diǎn),你為這些要點(diǎn)尋個(gè)俏皮的教述方式……唔……?”我轉(zhuǎn)身按住了林熙明的嘴,抿著唇角抱住了他,把臉埋在他的頸窩,一時(shí)間一句話都組織不出,只覺著眼角很熱,眼淚控制不住地一滴滴溢出,浸入他的外套。他反手也環(huán)抱住我,輕輕地?fù)崦液竽X的頭發(fā),“維華,你覺著如何?”我不愿抬頭,只好悶悶地答,“好。”“我常某真是三生有幸,有熙明共度百年。”作者有話要說:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。”取自魯迅先生的雜文集重看一遍發(fā)現(xiàn)了好多蟲……完結(jié)了一起改叭第14章第十四章【十九】這個(gè)寒假,是我自從離開北平之后過得最為靜謐與快樂地一段日子,醉心于文字中的時(shí)候,時(shí)間過得快而充實(shí)。看著窗頭的陽光在文稿紙上畫了一個(gè)半圓,便是一日就過去了。1940年3月3日,天氣不是很好,下著雨,更有些濕冷。我放下筆,一字一字地看著剛寫好的稿子。風(fēng)從漏風(fēng)的窗紙中吹進(jìn)來,把文稿紙吹得翻動(dòng)起來。我心中沒來由的覺得有些悶,便喊了林熙明外出散心。次日,黑底白字的訃告在學(xué)校的公示板上拉著,我看了,才知道蔡元培先生于昨日在香港離世了。走去教室的路上我有些茫然,連新雨初霽的陽光都好似沒有了溫度,蔡先生可以說是我們的向?qū)В麉⑴c了五四運(yùn)動(dòng),也是新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),更是眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的泰斗。在北大還;學(xué)校長,至此之后,“思想自由,兼容并包”的治學(xué)風(fēng)氣就如同春雨一般浸潤了北大校園。我現(xiàn)在仍舊記得先生曾經(jīng)講演時(shí)說過的這樣一句話,“我素信學(xué)術(shù)上的派別,是相對(duì)的,不是絕對(duì)的;所以每一種學(xué)科的教員