毫。

    在前兩天站軍姿訓(xùn)練中，布魯斯就看著他們隊(duì)列中女生痛經(jīng)逃了兩個(gè)，跌打扭傷腳逃了一個(gè)，以呼吸不暢快昏過(guò)去為理由又逃了一個(gè)。

    ……啊，這群嬌生慣養(yǎng)的小女孩們。

    布魯斯面無(wú)表情地想，雖然美國(guó)的孩子們也好不到哪里去，哥譚好一些，大都會(huì)的孩子簡(jiǎn)直嬌氣到蝙蝠俠想笑，都是被超人慣壞的。

    易凌的身體素質(zhì)果然差，站這一會(huì)兒小腿就開(kāi)始抖了。布魯斯嘆氣，又進(jìn)入了冥想，利用呼吸調(diào)節(jié)身體每一塊肌rou，讓它們進(jìn)入更好的戰(zhàn)斗狀態(tài)。

    在冥想狀態(tài)下，依靠的是戰(zhàn)斗本能，而思維是停留在內(nèi)心精神世界的。所以當(dāng)那只手碰到他肩膀時(shí)，被驚醒的布魯斯本能抓住對(duì)方手臂往前一甩。

    好在易凌力氣小，沒(méi)能真把人摔個(gè)背朝天，只是被鎖住了胳膊。然后布魯斯看看周圍同學(xué)驚恐的眼神和張大的嘴，他往下看去……嗯，是他們班的教官。

    那么就很尷尬了。

    反正“易凌”當(dāng)年在宿舍一吼成名，現(xiàn)在再有個(gè)金剛芭比的稱號(hào)也沒(méi)什么關(guān)系。沒(méi)錯(cuò)，反正蝙蝠俠人設(shè)被易凌崩了，他也都沒(méi)計(jì)較對(duì)吧？

    “嗨呀，小丫頭有兩下子。”教官樂(lè)了，他就是看這孩子站得特別穩(wěn)，想拍拍她肩膀表?yè)P(yáng)一下的，誰(shuí)知道就被揍了，這身手一看就練過(guò)的啊！

    教官笑著咧開(kāi)嘴，露出和膚色反差極大的大白牙齒，點(diǎn)頭道：“你不錯(cuò)。”然后那個(gè)神經(jīng)病臉色一變，嚴(yán)肅道：“襲擊教官，出去跑圈，三圈。”

    還有什么說(shuō)的呢？跑吧跑吧，權(quán)當(dāng)是替易凌鍛煉身體。

    第11章 .索科維亞

    跑完三圈這事暫時(shí)告一段亂，教官也沒(méi)再說(shuō)什么，還是繼續(xù)把學(xué)生折騰得狼哭鬼嚎。但布魯斯覺(jué)得這事沒(méi)那么簡(jiǎn)單，對(duì)方看自己的眼神都透著股興奮勁兒，活像是要搞事。

    晚上回到宿舍后，布魯斯就撐不住了，他感覺(jué)就像是套進(jìn)了一個(gè)沉重弱小的驅(qū)殼里，哪怕內(nèi)核再先進(jìn)強(qiáng)大，帶不動(dòng)就是帶不動(dòng)啊！

    他在世界周游那些年里，學(xué)到了不少有用的技巧，此刻換好睡衣，隔著衣服極有技巧地刺激肌rou和xue位，這能幫助身體更快恢復(fù)力量。

    蘇元從隔壁寢室串門(mén)回來(lái)，滿臉八卦，雙眼亮晶晶的，就像一只倉(cāng)鼠。她扒著布魯斯的床，興奮道：“你又出名了，阿凌，大家都在傳你今天把教官揍了一頓。”

    ……你們對(duì)揍一頓是不是有什么誤解？

    蝙蝠俠理解的揍一頓大概是把對(duì)方打得生活不能自理，而他早上不過(guò)是和教官過(guò)了一招，鎖住了他的胳膊而已。

    但既然在學(xué)生里都傳成這樣了，估計(jì)教官那邊更沒(méi)法善了。

    果然，第二天那小心眼教官就開(kāi)始折騰幺蛾子，雖然也不過(guò)是讓布魯斯多站幾分鐘，多跑幾圈，多打幾遍軍體拳，這點(diǎn)程度都在能忍受的范圍里。

    教官笑瞇瞇地以為小姑娘會(huì)提出抗議，然后他們又可以過(guò)招了，但布魯斯硬是沒(méi)吭聲，說(shuō)讓干什么就干什么，就像一拳打到棉花里，讓人很不爽。

    第三天上午打靶，這也就是易凌學(xué)校有給校運(yùn)動(dòng)員建的射擊場(chǎng)，一共七個(gè)靶位，七把新手用的破氣/槍，子彈都是軟的，大概是怕學(xué)生射偏了出點(diǎn)什么事。

    布魯斯把槍在手里掂了掂，確定對(duì)學(xué)生沒(méi)有任何危險(xiǎn)性，這種玩具就和BB槍差不多，他家羅賓八歲起就不玩這個(gè)了。

    然后一排排槍響，嚇得布魯斯手一抖，他這才發(fā)現(xiàn)易凌的身體有個(gè)本能——她怕槍聲啊！翻了翻易凌過(guò)去的記憶，這小姑娘連過(guò)年放鞭炮都怕。

    “第三排，上靶。”教官喊道。

    布魯斯抽了抽嘴角，俯臥在射擊位，教官在旁邊教他如何握槍，又如何瞄準(zhǔn)靶心，不過(guò)大概之前教了好幾百個(gè)傻白甜學(xué)生，這位明顯教得敷衍又漫不經(jīng)心。

    第一槍他脫靶了，一方面是被隔壁槍聲嚇得手抖，另一方面也是吃不準(zhǔn)這槍的穩(wěn)定性和后坐力。布魯斯慢慢控制住易凌身體的本能，第二槍、第三槍全部正中靶心，規(guī)定一人可以開(kāi)五槍，剩下兩槍他沒(méi)瞄準(zhǔn)隨便放了，畢竟他身上已經(jīng)吸引很多關(guān)注了。

    最后報(bào)成績(jī)的時(shí)候，他打了兩個(gè)靶心，剩下三槍全脫靶，二十分的成績(jī)算不錯(cuò)，比如蘇元五槍下來(lái)，把靶子都沒(méi)摸到，成績(jī)單上都是一串鴨蛋。

    盡管脫靶脫得厲害，但相比于打拳站軍姿，當(dāng)然是射擊更有意思了！學(xué)生們不管打中了幾槍，一個(gè)個(gè)都亢奮極了，回去吃午飯的時(shí)候還在那里唱歌“日出西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸~把營(yíng)歸~~”

    下午的時(shí)候，布魯斯等了好些天的教官幺蛾子終于來(lái)了。

    哪怕是職業(yè)軍人，其實(shí)教官也沒(méi)比這些學(xué)生大多少，年輕人總是氣盛愛(ài)搞事，他終于沒(méi)耐心等到布魯斯挑釁他，而是主動(dòng)跑來(lái)找布魯斯。

    “小丫頭你練過(guò)啊？”黑黝黝的教官露出一口大白牙。

    “小時(shí)候?qū)W過(guò)武術(shù)。”布魯斯張口撒謊，臉色變也不變。

    “前幾天那一手漂亮啊，要不我們兩個(gè)再練練？”教官暗搓搓地建議道。

    不，我拒絕，布魯斯冷漠臉。易凌身體素質(zhì)有限，蝙蝠俠的格斗能力在這具身體上連二十分之一都用不出來(lái)，何況他沒(méi)事和教官打做什么？吃飽了撐的嗎？

    小姑娘把抗拒都寫(xiě)在了臉上，教官也發(fā)現(xiàn)自己跑來(lái)要求和學(xué)生單挑是件很丟臉的事情，他摸了摸自己齊刷刷的板寸頭，又建議道：“我看你很有天賦啊，要不我教你兩手？”

    各國(guó)軍隊(duì)的士兵都受過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，但對(duì)蝙蝠俠來(lái)說(shuō)，他一向是一個(gè)打十個(gè)的。換做特種兵，大概一個(gè)打五個(gè)？不過(guò)布魯斯從未和中國(guó)軍人交手，稍微有些好奇。

    教官看他心動(dòng)，立刻拉著布魯斯比劃，后者完美偽裝成一個(gè)學(xué)過(guò)武術(shù)但沒(méi)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的小姑娘。那教官喜歡搞事，但人卻不壞，他特意教了幾招女子防衛(wèi)術(shù)，特別適合易凌這樣身材嬌小，力量上無(wú)法與強(qiáng)壯男人相抗衡的女孩子。

    “你有天分，小丫頭。”最后教官這么說(shuō)道，然后又自說(shuō)自話：“就是長(zhǎng)得太矮太小了，你再靈活也沒(méi)有用，你打不動(dòng)人家，但你被打中一次就完了。”

    這可不一定，布魯斯心想，如果是比拳頭自然是打不動(dòng)的，但如果手里有武器……再?gòu)?qiáng)壯的男人皮膚也不會(huì)比刀子硬，除非是超人那種鋼鐵之軀。

    一個(gè)星期軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，之前恨不得把教官們揍一頓的學(xué)生又開(kāi)始變得多情善感，眼淚鼻涕一大把地哭著不肯和軍人們分別。布魯斯倒是很淡定，他知道軍隊(duì)本來(lái)就是這樣，密閉嚴(yán)苛的環(huán)境導(dǎo)致一個(gè)團(tuán)隊(duì)的感情會(huì)空前凝聚團(tuán)結(jié)。

    這些眼淚是真的，但只是特定環(huán)境下的產(chǎn)物，不出三天，這些孩子就會(huì)和沒(méi)事人一樣重新回到自己的校園生活中，慢慢將