分卷閱讀61
近妻子,他已經把腳步放到最輕了,但還是驚醒了她。“唔……你回來了?”林小花揉了揉眼睛打了個哈欠。“不是說別等了嗎?”王云州彎下腰揉了把她的頭發。“你這個大忙人難得結束實驗了,不得好生伺候下。”林小花笑瞇瞇調侃,“雖然我也很忙就是了。所以大家聚一次多不容易啊,這不特意等你回來給你弄點夜宵。”王云州線條嚴肅的臉也在妻子打趣的話語里柔和下來。在廚房熱粥的時候,林小花好奇問道:“對了,上次見你那個朋友,叫簡竺是吧?他現在怎么樣了?”王云州想到簡竺眸色漸深,難得嘆了氣:“只要不再受到大刺激,今后回歸正常生活應該沒問題了。”“真的?要是這樣已經很好了,畢竟受過那么多折磨……”林小花沒再往下說,也說不出口。她與人只是萍水之交,面對他人的痛苦她所能做的也不過是不要亂說話罷了。她至今都記得第一次見到簡竺時,青年那種分裂的表現簡直觸目驚心。多重人格患者,果然是很難理解的存在。.多重人格障礙,又稱分離性身份識別障礙,是心理疾病的一種。即使在科技快速進步的今天,有關于心理和精神方面的疾病仍舊是非常棘手的問題。因為人的大腦是最不可控的東西,它隱藏在冰山下的玄妙尚未被認識和開發,這是上天賦予人類一種無限的可能。多重人格分裂就是其中之一,一個神秘的麻煩。患有這種心理疾病的人,哪怕是就診也需要長期的治療來幫助人格相互融合,更不要說靠自身實現這一目標。那實在是太難,也太痛了。劉醫生看著眼前安靜的青年,想起來她當初再次見到他時簡竺的狀態,心里是有些疼惜和佩服的。那時簡竺在長期缺乏醫生治療后病情已經惡化,出事前所做的努力眼看就要破滅。但破而后立,他最終實現了人格的大融合。發自內在的,回歸自我。作者有話要說: 最后還是決定先寫人格分裂到融合過程。一來這是我想寫也希望寫好的一段,二來等你們看完后再回過頭去看前三卷,那四個“夢境”(對是四個)里的大部分劇情就可以和后面聯系起來并理解了。也不需要我一點點詳細地全部寫出來,省的文章煩瑣冗長。PS:我卡過渡卡的兇,資料也沒看完,寫的不太順手……明后天看看能不能更肥點……第55章孤獨簡竺第一次出現人格分裂的跡象是在九歲以前,那時他還呆在兒童福利院里。20xx年因為長期積壓的環境問題,地球突發史詩級災難。這一場近乎毀滅的災難導致全球人口驟減到五分之二,可生存土地嚴重縮水,資源也面臨匱乏。幸存下來的人們為了生存,不得不選擇全球人口重組,大家聚集在一起共用土地。生存區域被劃分為東西二界,每一界里又被劃分為不同的小區域。每個區域都會有不同的民族混住,混血在這里已經是常態了。經過長期磨合,東西界漸漸分化,總體來說政治中心在東界,但經濟中心偏向西界。而簡竺從小到大生活的地方就是夏區,是東界的“貧民窟”之一。其實簡竺也不清楚自己是哪里人,因為他從生下來就是孤兒。親生父母將還是嬰兒的他放到了兒童福利院門口就消失不見,還是福利院院長把他撿回去救活了。那是一家規模不大的福利院,院長是一個和藹溫柔的女性。在簡竺不甚清晰的印象里,在他還很小的時候,院長還會經常來抱他哄他玩。每次被抱起來的時候,簡竺會開心地抓住垂在院長胸前晃來晃去的木鏈搖個不停。而院長懷里抱著他,大腿上還掛著幾個小娃娃,在陽光下笑得一臉燦爛。等簡竺再大點時院長也不常來了,因為總有比他還要小的孩子需要照顧,他被交給護工。但小孩很多又愛亂跑,幾個護工常常分身乏術,所以對福利院里發生的一些小孩子互撕互懟的事情也注意不到。小小的簡竺天生有些內向,他不愛說話,常常只是安靜地聽別人說個不停。因為沉悶的性格,小簡竺其實沒什么朋友。他不懂那些孩子為什么可以跑個不停,可以為了一個紙玩具爭來爭去。愛玩的孩子和他玩不動,和他一樣安靜的孩子又不會扎堆。但這種性格護工們是很喜歡的,因為他不會惹麻煩。其實簡竺是嘗試過融入其他小朋友群體里的,但在被一個大一點的孩子嘲弄后,他又瑟縮回自己的殼子里了。那些大孩子指揮他干滑稽的事情,看他被他們耍的團團轉。他們還會朝他扔泥巴,往他的衣服里塞蟲子,看到他驚恐地跳起來時他們哈哈大笑。“你們快看他,看他那個傻樣哈哈哈哈!”“哎你看,他真的吃下去了哎!”“哎呦不行了,笑死我了,這家伙還真信?”簡竺那時候很委屈,小腦袋里怎么也想不明白自己只是找他們玩,卻遭遇了這樣的嫌棄。很多時候小孩子下意識里是很親近大孩子的,他們會黏著大孩子。但一些大孩子往往不像大人一樣具有包容心,他們會嫌煩。特別是在福利院里還面臨著利益問題——這些小骨朵是潛在競爭對手,以后說不定被領養的就是他們。孩子雖小,但仍模模糊糊懂得維護自身利益了。況且簡竺長的就很能激發欺凌欲,越是安靜如雞裝孫子越是被人看不起,覺得誰都能來踩上一腳。他在福利院里過了很長一段有些灰色的孤獨日子。在別的小朋友都在玩時,簡竺可以躲在草堆后面呆上一整天。他變得越來越不愿說話,敏感而自卑。直到某一天,他在極度的孤單和無聊中,看到對面坐下了一個小男孩。男孩也不說話,只是注視著他。簡竺看了看他,又看了看手里的草編螞蚱,抿著唇將草螞蚱遞給了對方。男孩接了過來,隨后兩人在沉默里互相編草繩。這是他擁有的第一個朋友,雖然他不說話。·一個年僅五歲的孩子將委屈恐懼和秘密統統壓到心底,長久以往會越發孤獨。他會自問自答,內心因為壓抑變得愈加疏離。當這種壓抑變得越發扭曲甚至難以掩蓋時,則可能變成精神疾病。*不久之后,福利院發生了一起事故。有孩子被另一個人失手從樓上推了下去。那孩子掉下來的時候正好砸在草堆不遠處,簡竺和他身旁的男孩看到了掉落的全過程。那人的腦袋像粉色的西瓜,啪嘰一聲在他眼前砸的血流不止。簡竺的腦袋停止思考,他呆呆地看著這一切,渾身僵硬,