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就是順口說說呀。 為什么她才高一的人,一下子就要跟高考加分扯上關系? 蘇木滿臉放光,立刻大聲應下:“好,我們早點把東西做出來,早點申請專利。” 實在太好了。 他怎么能忘記呢,蕊蕊既然可以依靠特長生以及加分進入高中,為什么不能如法炮制上大學? 明明鄒鵬說過,他們學校前幾屆有個女生數學成績特別差,高考什么學校都沒考上。 后來是校長親自寫推薦信給大學,點名她確實有日語專長。 大學派了專人對女生特地進行考核,最終不拘一格錄取了人才。 據說這位女生現在已經成長為優秀的同聲傳譯人才,為不少領導人擔任過翻譯。 蕊蕊明明有很多優勢呀,好好發揮的話,將來大學肯定不成問題。 林蕊哭喪著臉,看意籌志滿的少年。 年輕人,與其指望這些,不如他們共同祈禱大學趕緊擴招比較好。 這高校擴招的好處多了去。 一方面緩解了就業壓力,有利于維持社會穩定。 另一方面,也讓更多人擁有接受高等教育的機會。 少女還想跑題,美美吃了頓大餐的,李老師已經起身,興致勃勃地要往樓頂上去。 蘇木拿著自己繪制的草圖,興奮地比劃著給李老師看。 這兒要建陽光房,天冷的時候可以將盆栽植物移進去。 這兒搭架子,這樣一層層的都可以種菜。 “有人說用營養液,不用土的那種。” 蘇木雖然沒有搞清楚那營養液到底怎么配置,但是他想既然大蒜可以放在清水中直接發芽長成蒜苗,那么其他植物應當也可以。 至于如何配置,他們現在不懂沒關系,可以好好學習呀。 少年每說一樣,李老師就認真地點頭,充分表達肯定與鼓勵。 “這下子你們可要建成空中花園咯。”他笑呵呵道,“要不你們在周圍裝上防護欄,然后從底下引個樓梯上來。等到春暖花開,也可以作為飯店的招牌特色嘛。” 現在不是有個新鮮的觀點,去飯店吃的,不僅僅是飯菜,更多的是氛圍與環境。 看看那些大館子,哎呦,一道菜,簡直抵得上人家一個月的工資。 花費的材料真那么值錢?那可未必。 江洲飯店的鹽水鵝,照他說,還沒有巷子口老劉家做的好。 可是去吃的人,愿意掏這個錢啊。 原本還垂頭喪氣的林蕊,一說到掙錢的話題,又忍不住眉飛色舞起來:“李老師,你可真跟我想到一塊兒去了。” 她本來的想法是將這些新鮮的植物動物擺在樓頂上,好讓客人下意識地覺得,自己是吃的菜都是剛摘下來的。 后來蘇木的設計圖一出來,少女就起了別樣的心思。 這么一處好景點,怎么能夠不充分發揮廣告牌的作用? 生態自然和諧,魚菜共生,流水潺潺,鳥語花香。 李老師聽著連連點頭:“不錯,只有實現了生態和諧發展,才是長遠的發展。” 他轉過頭,認真地夸獎蘇木,“你設計得很仔細,心思也很巧妙,老師真高興,因為從你身上看到了更多的閃光點。” 少年不好意思起來,摸了摸腦袋,小聲嘟囔:“其實都是蕊蕊說的,她提供大方向的構思,我就是添添補補而已。” 李老師春風滿面:“這也很好,每個人都有自己的特點,最重要的是要實現互補。相互協作,共同進步。” 他伸手指指林蕊,“你的長處是腦袋瓜子轉的快,想法多,而且有沖勁。但缺點也很明顯,沒耐性,缺乏恒心,總是見一個,想一個又丟一個。” 林蕊嘿嘿干笑,摸了摸鼻子,沒有為自己辯解。 “這也沒什么大不了的,只要你充分發揮自己的優勢,注意自己的缺點就可以。” 李老師笑了笑,又伸手拍蘇木的肩膀,“你就剛好相反,踏實,勤奮,肯干,想法少。所以你倆搭檔好了,還是能出成果的。” 林蕊現在初中畢業了,當著老李的面你膽子大的很,直接抱著蘇木的胳膊搖晃著,笑嘻嘻:“我就說我們倆是最佳拍檔。” “所以你要更加認真啊。”李老師指指蘇木,又點點在樓頂上逛來逛去的鵬鵬,“你們三個人,你是老大,帶著兩個弟弟。要是你這個方向把握不好,不僅是你自己走過彎路,還會連累到他倆。” 林蕊下意識地想要退到蘇木身后去,眼睛珠子不住地游移。 不用這樣吧?一下子她身上的壓力好大。 怎么蘇木跟鵬鵬的人生都成了她的責任? “因為你有影響力呀。”李樂成笑容滿面,“這就是你的人格魅力,你會吸引周圍的人,跟隨你去做同樣的事情。” 林蕊忍不住想從口袋里頭掏出梳妝鏡。 媽呀,她已經人見人愛花見花開到這地步了,居然能夠有這么大的影響力? 李樂成敦敦善誘:“你還記不記得上初中的時候,你帶著于蘭背英語單詞,又帶著陳芬妮學數學?” 林蕊尷尬地笑,她怎么好意思承認他當時就是享受學霸盯著學渣學習的快感,為廣播劇排練做準備。 “可是她們都很感激你。”李老師微笑,“畢業前我跟她們談心,她們都說從你身上感受到了動力。” 林蕊一下子激動的不行,臉都漲紅了。 不用吧,其實她沒有做什么的。 “老師希望在你今后的人生道路上,都能夠發揮這種積極的引導力。讓你自己跟你周圍的人都能夠過得更好。” 肯定是好久沒喝心靈雞湯了,明明是毒雞湯,居然也將林蕊灌得頭昏眼花。 她看著天上的大太陽,試圖垂死掙扎,都是套路啊。 雖然她還沒有搞清楚究竟是怎么樣的套路,但她肯定老李這個套路王絕對放了大招。 林鑫送李老師出店門時,仍舊憂心重重:“真的就這樣嗎?” 她怎么覺得好像什么問題都沒解決啊? 狄老師分明不喜歡個性張揚的學生。 可是李老師這么高帽子一戴,meimei簡直要上天了。 到時候肯定會更礙狄老師的眼。 李樂成擺擺手:“不,你搞錯了矛盾的焦點。” 問題的關鍵在于林蕊的成績。 狄老師其實并不在意林蕊究竟是個什么樣的學生,她最大的訴求在于林蕊考試能夠出好成績。 “既然這樣,事情不就簡單了嘛。” 李樂成一邊笑一邊搖頭,“其實林蕊是個很簡單的姑娘。” 她容易沖動出承諾,但同時又好面子,夸下口的話不好意思當不存在。 同時她又是一個當老大的性格,喜歡享受周圍有人簇擁她跟隨她的感覺。 條件都這么明顯的擺在面前