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筆趣閣 - 言情小說 - 姜琬的古代科舉青云之路在線閱讀 - 分卷閱讀25

分卷閱讀25

    始打瞌睡了,才叫散了,陸續送客出門。

    “徵兄。”等人都走的差不多了,秦真的爹秦先鳴來到姜徵面前:“你家琬哥兒吃了頓打就立馬上進,你們也總算有個盼頭了,我那混小子,縣試那幾日,硬是躲出去不回來,唉,傷腦筋啊。”

    說著,他不住地搖頭嘆氣。

    姜徵喝了幾杯酒,被他這么一說,心里越發舒服:“小孩子家全憑管教,你下不去手不行。”

    要不是他那日狠狠心揍了姜琬一頓,姜家能有今日的風光嗎。

    “徵兄,我實有一事相求。”秦先鳴抱拳向他作揖:“俗話說‘近朱者赤,近墨者黑。’,你家里頭放著兩個才子,而我家里頭則只有兩個草包,你看,能不能讓我把秦真放到你家里住段時間,讓他跟琬哥兒、玠哥兒好好學點性情、修養,拜托拜托。”

    “這,我家中……嗐,真哥兒愿意嗎?”姜徵躲開秦先鳴期盼的眼神,印堂皺成了川字,一百個不情愿。

    姜琬才上到正道沒幾日,萬一被秦真帶壞了,他豈不是白費心血。

    “哎呀哎呀,是我考慮的不周了。”秦先鳴眼角的余光瞥見姜如玉攙著她祖母在那邊送客,汗顏道:“要不,讓琬哥兒去我家里頭住著?”

    姜家養了三位小姐,自己送個兒子過來真是欠考慮,而他則只有兩個兒子,邀請姜琬去他家里住著似乎更為妥帖。

    “世兄說笑了。”姜徵臉上的笑都凝固住了,那是萬萬使不得的。

    最后,他想了個折衷的法子:“前段時日玠哥兒他爹來信,要我給他請位先生,專門教些學堂里講不到的琴、棋、書、畫之類的風雅事,世兄想想,咱們蘇州城里可有這樣的人物?如有,咱們聘他來,每日傍晚讓真哥兒、玠哥兒、琬哥兒三個與他學著,你道如何?”

    現如今是太平盛世,皇帝裴秀好雅事,所以上流的士子文人,除了文章、詩賦錦繡之外,如果書畫、棋藝再拿的出手,就更為人推崇,備受重用了。

    姜徵想過了,兒子既然拿定主意和宗家結親,日后,宗東方不會不提攜他往仕途上走,若姜琬沒點俱全的本事傍身,如何教下面的人聽他的話呢。

    “你這主意好。”秦先鳴佩服道:“我怎么就想不起來,找個私家先生容易,包在我身上了,你等信兒吧。”

    只要能找個辦法讓秦真走正道,別天天瞎混,他愿意出錢出力,一手攬下這事兒。

    二人又詳細商量一番,秦先鳴才辭別他,帶著秦真回去。

    大人們怎么商量給姜琬他們請先生,上課外補習暫且不提。

    *

    姜琬這邊,又過了兩日,學堂開學了。

    他按照往常的作習時間,早上辰時初出門,拎著書包去上課。

    這天,到了州學,一進門的影墻上便貼出通告——

    重新分班了,并且,州學里來了不少新面孔,以二十歲以上的居多,甚至還有四、五十歲,頭發花白的,看穿衣打扮,不像先生,應當和他一樣,是來進學的。

    “文理平通、文理亦通、文理略通、文理有疵、文理荒謬、文理不通……”,姜琬看著重新分配的班級人員后面的標注,大概知道學堂里是按照這個標準分配學生的。

    在他前世的記憶中,這是明代朱棣之后,各官學中舉行歲試的時候,按照生員的卷子優劣,給的等級標準,就像現代大學課業中的“優”、“良好”、“及格”之類的,沒想到他穿來的南朝,竟也用的這個標準。

    大概是參考了縣試的名次吧,畢竟,這次大比,州學里的學生幾乎都去了。

    噢,對了,姜琬知道了,方才那些陌生面孔,應該是這次在縣試中取得名次的庶民子弟,過了縣試,他們便取得了來官辦學校進學的資格。

    這也是朝廷招攬人才的途徑之一。

    姜琬找了找自己,他的名字后面注了個“文理亦通”的四個小字,被分在次甲班,班中有二十五名同學。

    第22章 真相

    姜琬到今天才弄清楚,能進到官辦學校來讀書的,叫做生員,出身官吏階層的子弟,生來就有入學讀書的資格,有點義務教育的意思,而庶民的子弟,則需要在通過了縣試之后才能進到學堂里來,大概是選拔尖者培養的意思,就有門檻了。

    不僅如此,州學里的學生還是分等級的,不僅在班次上有所區別,就是在待遇上,也不相同。

    “文理平通”的甲班、“文理亦通”的次甲班以及“文理略通”的乙班,這三個班級的學生,享受朝廷的補貼,每月有米糧可領,據說每年還有冬衣夏衣各一套,并發放少量銀錢,除了保證基本生活之外,還能余出一點點兒錢來買燈油讀書。

    排在后面的“文理有疵”的次乙班的同學,沒有朝廷的補貼,自己讀的起書就來,讀不起就算,屬于爹不疼娘不愛的,不過這還不是最慘的,“文理荒謬”、“文理不通”的丙班、丙次班的同學,不僅領不到朝廷的錢,每個月還要向學校交納一筆費用,跟私塾里的束脩差不多數目,雖然不算多,但也不是庶民子弟輕松就能拿的起的。

    對比一下,他所在的南朝,政府對學生的激勵制度差不多類似明代,明朝自朱棣之后,官辦學校里的生員分為廩膳生員、增廣生員、附學生員還有復雜的貢生和監生等,同樣是根據成績好壞定的級別,待遇不同,有領錢的,不領錢的,還有倒貼錢的,套路都差不多。

    不管怎么說,姜琬深深地舒了口氣,是不是以后就算不靠姜家,他也可以養活自己了。

    勉強溫飽這一步,他算是稀里糊涂地達到了吧。

    姜琬有些小小的自豪。

    伯、爹守著朝廷發的那點兒俸祿,莊上的佃戶一年到頭早出晚歸,沒個歇息的時候,櫛風沐雨,遇到不順的年頭租子收的少了,姜家就要算計著度日,生計也不容易,他能為他們減輕一點兒負擔是一點兒吧。

    若不是古代限制太多,他甚至可以邊讀書邊做生意賺錢,到時候,說不定還能養家。

    ……

    哎呀,走神了,還沒去謝謝曾泰呢。

    今早出門的時候,姜母特意拿了兩封銀子給他,教他到了學里先謝謝先生,之后再去辦其他的事情。

    姜琬也正有此意,他捏了捏口袋里的銀子,從人堆里擠出來,去門口等著曾泰。

    大概到了辰時半,曾泰一身灰色長袍,雙手背在身后,邁著穩健的步子來了,瞧見他,微笑道:“此番過了縣試,可喜可賀啊!”

    “蒙先生教誨,學生忝列名次,不勝感激。”姜琬口氣鄭重,雙手托著銀兩:“小小心意,懇請先生收下,日后多多指點學生迷津。”

    曾泰看著那謝錢,目光微頓,捻著胡須呵呵笑起來,道:“聽說宗永明那閨