時間正好，馬陽洋和王躍雷點燃了煙火，火引自滋滋滋了半天也沒反應，王躍雷急了，說：“什么個情況？不會是啞炮吧？”

張振伸長脖子看著說：“不能吧，這煙火看著可不便宜，質量應該不會差啊。”

李學嘉走到邊上看下，摸著下巴說：“總不能兩個一起啞吧？”

薛偉瞅了一小會說：“糾結啥啊，掏出來看看。”

王躍雷剛說了句“你傻啊”煙花就炸開了，還好幾人反應快的退開了，不然說不得就要出事。

這煙花的引子比較長，燒了好一會，炸的時候馬陽洋貼得挺近的聽著他們說話，根本就沒反應過來，要不是謝添沖過來拉了他一把，說不定就被炸到了。

謝添這一把拉得很用力，馬陽洋完全沒有心理準備的被他拉到了身邊，半個人都陷進他的包圍之中，等反應過來時只覺得無比安全不想離開。

此時煙火已躍上星云，夜幕中火樹銀花次第開，前面幾個人也忘記了剛才的驚險，嘻嘻哈哈的怪叫起來。

謝添放開攬著馬陽洋的手，馬陽洋只覺得身上一愣，回頭看去，只一眼便懂了“燈火闌珊處”五個字。

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新年的每一天都被安排滿滿當當的，馬陽洋忙著到處走親戚，謝添忙著打工，日子還是像從前一樣平順，只是偶爾會想起心頭上的那人，見不著想念，見了還是想念，想那個人，想那些事，想這樣是不是就算在一起。

馬陽洋從來沒有這么渴望過開學，可真到開學那天又覺得假期好短暫。

文科的火箭班還是高二（12）班，只是班主任換了，同學也換了絕大多數——原來班上的學生基本上都能進年級前200名，即使進不了理科的超快班，進普快還是有希望的，所以當大家親眼看到年級第一的謝添端坐在班里時依舊不太能相信事實，雖然謝添報了文科班的消息早就傳開了。

謝添本來就是學校里的名人，長相、成績還有那神秘的背后的故事都讓人蠢蠢欲動的想要探究，他平時很少在校園里到走動，下課也不太下樓運動，所以雖是久負盛名但除非天天去教室門口堵他，不然要見到他的機會還真不多。文科班女生多，雖然可能都見過他認識他，但近距離接觸過的卻只在少數，見他安靜的坐在晨光下多少會被迷了眼。

謝添選了和以前一樣的位置坐下，內側的位置留著，也不知那個人還有多久來。

剛想著就看到玻璃前走過一道人影，小半張臉都埋在圍巾里，從側面看過去睫毛又長又翹，察覺到有人看他就笑著轉過頭來，四目相接時他的眸子太多耀眼，一如升起的晨光。

馬陽洋見謝添在從前的位置上坐著，便揮著手和他打招呼，眉眼彎彎唇角微翹，呼出的氣體在玻璃上氤出一團霧氣。

謝添起身敲了敲窗子，說：“快進來吧。”

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其實比起“燈火闌珊處的你”我更喜歡謝添看到馬陽洋走來，重演馬陽洋第一眼看到謝添時的場景的感覺呀。

第六十七章朋友就是朋友咯（第二更）

同學們雖然對馬陽洋不熟，但他長得討喜人又活潑，沒一會就和前前后后的同學混熟了。

新班主任是個長得挺溫柔的中年女性，姓程，是教語文的，言行舉止都非常有涵養，她說話聲音不是特別響的那種，但只要她開口班上基本都會安靜下來。

因為是重新分配的班級，一整個上午都在調整瑣事沒有開始正式上課。

最后一節課用來選班干部了，程老師本來想提名謝添做班長，任何一個老師對于謝添這種成績的學生大約都會想把最大的官兒給他當，但謝添的性格就算是教體育的老師也都是有耳聞的，程老師提前找李姥姥了解過謝添的情況，知道謝添雖然比起剛轉校來已經開朗了不少，但性子還是挺冷淡的，所以也就沒有提名他競選班長，只是暗暗屬意他做學習委員，結果謝添當選后自己投了棄權票，搞得班上莫名的安靜的一分多鐘。

倒是馬陽洋當上了小組長，管班上三分之一的人馬，樂得眼睛都要找不到了。上次當班干部還是初中的事了呢。

分科后學習節奏明顯快了起來，文科班的學生大多沒理科班的學生淘氣，每天一走進班里就能感受到撲面而來的學習的氛圍。

小組長的官不大，事卻特別多，上至紀律下至儀容、收發作業檢查衛生、記錄遲到早退幾乎什么都要管，好在馬陽洋在原來班級的成績雖然只能算中等偏上，但在新班級里成績還是能進上等之列的。同組的同學學習上有難題不敢問謝添，但找馬陽洋卻是合情合理。

謝添第一次感受到自己的占有欲那么強烈，他覺得馬陽洋放在他身上的時間正在銳減，甚至有時候好幾次正和馬陽洋說著話，人就被叫走了。

馬陽洋雖然也會懊惱，但畢竟是職責所在也是性情所致，而且不得不說承認被人用略崇拜的眼神請教學習這種學霸才能享受得待遇馬陽洋還是蠻受用的，只能見縫插針的制造和謝添相處的時間。

文科對于馬陽洋來說要比理科容易學習的多，但也不是完全就沒有任何障礙的，除了數學，他發現地理也挺要命的，謝添發現后就把每晚的補習從只補數學又增加到數學地理兩門功課了。每天聽自己喜歡的人講題估計就是學得好一些，高二下學期的第一次月考里馬陽洋第一次考進了班級前十名。

以前一般都是一兩人來問馬陽洋問題，馬陽洋坐在靠里的位置，謝添課間又不怎么出教室，所以馬陽洋都會到請教他的那人的位置上去講題，這種頻率不是特別多，所以謝添即使心里有些不舒坦也沒說什么。但自從月考成績出來后，找馬陽洋問問題的人越來越多了，甚至還有有外班的人。

馬陽洋性格開朗又好相處和男生女生都能打成一團，也不好意思拒絕這越來越多的求問者。

這天馬陽洋又被叫了出去，叫他的是隔壁班的幾個女生，她們問的問題都挺難的，馬陽洋看了題目自己試著解了一遍，沒解出來，有些難為情的說：“這題我也不太會做，要不你們去問老師吧？”

帶頭的女生也挺為難的，她們班的數學老師教學水平如何姑且不論，但有個特別不好的習慣就是愛對女孩子言語輕浮，也沒嚴重到動手動腳的程度，就是那種點個女生到黑板上去答題也要當著全班的夸人家皮膚好的程度，所以她們班上的女同學都不會在課外去找他。

馬陽洋看她們臉色有些掛不住，馬上就聯想到了關于這個數學老師的傳聞，暗暗覺得自己說錯了話，便改口道：“呃......要不這樣吧，我先和朋友討論下這個題，下節課再找你們好不？”

女同學們自然十