，拿著自己的東西就回座位了。

張柯一看他這架勢(shì)就慌了，王躍雷斜了他一眼，該！

第十四章老師我要換座位

馬陽(yáng)洋也知道自己這氣生的有點(diǎn)小雙重標(biāo)準(zhǔn)了，但一想到謝添被人抱團(tuán)排擠就又生氣又難過(guò)。

今天要不是張柯把話說(shuō)到這了，他都還不知道謝添和班上同學(xué)的關(guān)系已經(jīng)到了這種程度了，他只道是謝添不愿意去跟人接觸，卻不曾想過(guò)相對(duì)的他人也會(huì)不愿意和謝添相處。難怪班上很多集體活動(dòng)都不見(jiàn)謝添的蹤影，除了有些的謝添推辭外，也有不少是壓根就沒(méi)人通知他吧。

馬陽(yáng)洋越想越郁悶，回頭看謝添，謝添難得沒(méi)在學(xué)習(xí)，而是撐著下巴看著窗外。

教室內(nèi)外吵吵鬧鬧的，謝添卻像是與這個(gè)世界隔絕了一般，所有的喧鬧和熱情都與他毫無(wú)關(guān)聯(lián)，他安靜的獨(dú)坐一隅，像是一幅畫，很好看卻沒(méi)有生命力。

馬陽(yáng)洋回過(guò)頭，腦子里有兩個(gè)小人開始打架，一個(gè)說(shuō)“他喜歡怎么樣生活都是他的事，你沒(méi)資格關(guān)。”另一個(gè)說(shuō)“可是他看起來(lái)一點(diǎn)都不快樂(lè)。”一個(gè)又說(shuō)“你又不是他，怎么知道他不快樂(lè)。”另一個(gè)說(shuō)“他都不怎么笑。”前一個(gè)又說(shuō)“那又怎么樣，你擅自侵入他的生活很不禮貌”另一個(gè)就不說(shuō)話了。

馬陽(yáng)洋捧著腦袋趴了一小會(huì)，理了理衣服出了教室。

雖然那個(gè)想要多管閑事的小人在剛才的辯論里輸了，可輸?shù)民R陽(yáng)洋更加確定了自己心里在想什么。

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李姥姥剛收拾好教案，看了看時(shí)間，起身去走廊的水箱前泡茶，回來(lái)就看到馬陽(yáng)洋在辦公室外面踱步。

馬陽(yáng)洋一見(jiàn)李姥姥就露出了他那張長(zhǎng)輩們都喜歡的笑臉，上前道：“李老師，我有點(diǎn)事找您。”

馬陽(yáng)洋成績(jī)雖然不算拔尖，但學(xué)習(xí)很刻苦，在班上也和同學(xué)們相處的很好，是那種從來(lái)都不需要老師cao心的類型，所以他主動(dòng)來(lái)找老師談事情，讓李姥姥有些驚訝，有有點(diǎn)不好的預(yù)感，以他教學(xué)這么年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，很多好學(xué)生都是不出事則以，一出事那就是很難兜住的事。

不過(guò)李姥姥也是見(jiàn)過(guò)大世面的人，而且馬陽(yáng)洋這一臉人畜無(wú)害的笑也實(shí)在不像是鬧了啥不好的事，便讓馬陽(yáng)洋進(jìn)去說(shuō)話。

李姥姥坐在辦公桌前，指著凳子示意馬陽(yáng)洋坐下說(shuō)話，“說(shuō)吧，有什么事？”

馬陽(yáng)洋倒的沒(méi)坐下來(lái)，而是恭恭敬敬的站著說(shuō)：“老師我能不能申請(qǐng)調(diào)座位啊？”

李姥姥拿起杯子，“不是十一之后就要調(diào)了嗎，你還有特別的要求？”

馬陽(yáng)洋雙手在背后摳著：“老師，那個(gè)......我能不能和謝添同學(xué)同桌啊？”

正準(zhǔn)備喝水的李姥姥慶幸他還沒(méi)來(lái)得及喝，不然一定得被嗆住，謝添跟班上同學(xué)的關(guān)系是他一個(gè)不大不小的煩惱，沒(méi)想到班上還有同學(xué)主動(dòng)提出要去和謝添同桌。

李姥姥上下打量著馬陽(yáng)洋，問(wèn)：“為什么要和他同桌。”

馬陽(yáng)洋咽了下口水，挺了挺身子，一臉正氣的小聲答道：“老師，是為了團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心同學(xué)，新同學(xué)剛到咱們班對(duì)班上環(huán)境不熟悉，不利于新同學(xué)學(xué)習(xí)。”

李姥姥忍著笑又問(wèn)：“謝添同學(xué)和班上同學(xué)相處不好嗎？”

馬陽(yáng)洋這次答的倒是很快，“沒(méi)有啊，謝添同學(xué)雖然性格內(nèi)向但人很好，只是不怎么說(shuō)話而已。”

李姥姥又問(wèn)：“那你準(zhǔn)備怎么帶新同學(xué)熟悉環(huán)境啊？”

馬陽(yáng)洋笑，“我可以主動(dòng)跟他討論學(xué)習(xí)問(wèn)題啊，課間還能帶他一起活動(dòng)。”

李姥姥終于憋不住笑了，“可以。”

馬陽(yáng)洋沒(méi)想到他這么容易就答應(yīng)了，楞了一下，又忙問(wèn)：“是今天就換嗎？”

李姥姥笑說(shuō)：“這么急？”

馬陽(yáng)洋心情已經(jīng)很放松了，語(yǔ)氣也輕快了起來(lái)，“我倆早點(diǎn)熟悉起來(lái)，就能早點(diǎn)帶動(dòng)他對(duì)班級(jí)熟悉起來(lái)嘛。”

李姥姥心道，你這還是真能給我出難題，不過(guò)一想他這也算是幫自己做了點(diǎn)好事，雖然不一定就真能讓謝添活躍起來(lái)，但嘗試一下也挺好的。

那天陳月梅找謝添聊過(guò)就說(shuō)這孩子的心里障礙比想象中的要嚴(yán)重，特別擔(dān)心他影響學(xué)習(xí)。

謝添平時(shí)不聲不響的，也不知道他最近學(xué)的到底怎么樣，說(shuō)到底是學(xué)校寄予了希望的孩子，忍不住就想給他一些特別的待遇。

如果馬陽(yáng)洋真能帶他融入集體，或者哪怕只是讓他有點(diǎn)跟人交流的意愿都是求之不得的。

李姥姥沖著馬陽(yáng)洋點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你找個(gè)時(shí)間換吧，座位表上的名字你自己去改一下。哦，對(duì)了，記得跟李小萌說(shuō)一聲。”

馬陽(yáng)洋一聽(tīng)就樂(lè)了，當(dāng)下給李姥姥鞠了躬90°的躬，大聲說(shuō)：“好的老師，謝謝老師，老師您放心，我一定完成的妥妥的。”搞得李姥姥都覺(jué)得他是來(lái)說(shuō)相聲的了。

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馬陽(yáng)洋一路小跑的奔回教室，眼看還有十來(lái)分鐘就要上課了，馬陽(yáng)洋卻覺(jué)得一刻也不想耽誤，直直的跑到謝添那邊，對(duì)謝添同桌說(shuō)：“陳閱，我跟李姥姥說(shuō)了，咱倆換下座位。”

正在做題的陳閱一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“怎么突然要換座位，不是下個(gè)月才換嗎？”

馬陽(yáng)洋看了一眼謝添，見(jiàn)他也微微蹙著眉，略帶疑問(wèn)的看著他，頓時(shí)就覺(jué)得更急了。

馬陽(yáng)洋急道：“真的真的，就現(xiàn)在換，李姥姥同意的，他不同意我敢自己換嗎？”

李姥姥這人不但嘮叨還很粗暴，沒(méi)有他的同意真沒(méi)人敢，而且換座位這種事情老師同學(xué)都會(huì)看到的，誰(shuí)沒(méi)事找抽拿這事開玩笑，不過(guò)眼看就要上課了，陳閱又是個(gè)屬蝸牛的，眨巴著鏡片下的眼睛說(shuō)：“這都快上課了。”

馬陽(yáng)洋說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)得及，直接把課桌對(duì)調(diào)就行了，不用收拾浪費(fèi)時(shí)間。”

陳閱哦了一聲，站起來(lái)說(shuō)：“是你的先搬過(guò)來(lái)還是我先搬過(guò)去啊？”

馬陽(yáng)洋扶額，回身拍了一把坐在前面裝死的王躍雷，“王躍雷干活了！”

本來(lái)還準(zhǔn)備裝不隱形人的王躍雷苦著臉：“我怎么又被抓壯丁了我。”

馬陽(yáng)洋嘻嘻嘻的回自己座位，把桌面上的東西一股腦塞進(jìn)課桌內(nèi)，招呼著王躍雷去幫忙。

這時(shí)謝添站了起來(lái)，先王躍雷一步走了過(guò)去，馬陽(yáng)洋驚訝得嘴都合不攏了。

謝添站在他面前，臉上依舊沒(méi)什么表情，語(yǔ)氣也不算溫和，可是卻讓馬陽(yáng)洋心里的小兔子開始撒歡了。

他說(shuō)：“我?guī)湍惆帷！?/br>
第十五章墊一墊就好了

座位剛換好就上課了，馬陽(yáng)洋幾乎是用盡了洪荒之力才抑制住了自己時(shí)不時(shí)就想飄到謝添那邊去的眼神。

謝添上課的時(shí)候看著挺認(rèn)真的，馬陽(yáng)洋也是坐到他旁邊才發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣。

謝添上課一般都是開著兩本書的，一本是是老