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擔反而變輕了。他沒有選擇電梯,從康復區東邊的樓梯直接走上去。第四十層劃分成三部分,生殖醫學,組織學與胚胎學,最東邊一小塊是精神與心理學。貝拉給他約的醫生是一位銀發老太太,佩雷拉注意到她的耳朵比普通人更長,耳廓是尖的。“您是外系人?”“是的,羅蒙先生。”那位醫生回答道:“我叫帕斯卡。”“帕斯卡醫生。”佩雷拉禮貌地點點頭說:“我在樓下康復區的主治醫師向我推薦了您。”帕斯卡莞爾一笑,表情友好而體諒:“我已經收到了您的病歷。您很有名。”也許是外表的無害,佩雷拉對帕斯卡的第一印象不錯,他坦白地說:“我的右腿在接受肢體再造之后,時常會毫無征兆地突發疼痛。”“噢。”帕斯卡雙手覆在桌上,湊近了打量佩雷拉,灰色的眼睛盯著英俊的病人:“根據記錄,你自述這種疼痛的程度‘可以忍耐’。”“不。”佩雷拉說:“是非常痛苦。”利茲接到一臉倦容的佩雷拉。此時已經過了六點,晚霞將天空映成燦爛的金色。大量完成體檢的學生從樓里涌出,佩雷拉淹沒在人群里,幾乎沒有人比他走得更慢,于是他眼中,只看到一個個超越他不停向前的背影。入學體檢是年輕人非常重要的一天。踏上衛星但丁那一天,就意味著他們已經正式獲得了為整個海神星系奮斗終生的基礎身份。在這里高校林立,生源大部分來自主星,還有一定的比例屬于人造衛星啟蒙一號與二號、農業衛星博斯卡爾多,少量外系人,以及及其稀少罕見的第二月亮遺民,霧區人。在這一天,他們要完成組織采集,基因測序,行為測試和情景模擬。所有人的測試結果會轉化成分數計入個人的核心檔案。佩雷拉當年也和這些年輕的學生一樣,對一切充滿了好奇,未來的不可知與危險都不足以讓他擔心,他來到但丁,就是為了開始新的生活。而多年以后的今天,他隔著飛行器的舷窗暗自打量那些躍動的身影,好像再多看幾眼,就能回到珍貴的少年時代。利茲已經收到了從貝拉那里傳來的新數據,善解人意地沒有立即向佩雷拉詢問下午的情況。半小時后,兩人駛離市中心,穿越地面上層出不窮居住區,到達另一側邊緣的建筑群,再向前走就要進入林區了,而最靠近樹林的那座三層小樓,就是佩雷拉的家。灰色的長毛獵犬迎了出來,興奮地汪汪大叫,尾巴甩得幾乎出現殘影。“巴蒂。”佩雷拉俯身揉了揉獵犬毛茸茸的大腦袋。巴蒂身長舌頭,小心翼翼地繞著佩雷拉跑來跑去。“賓格太太。”利茲向等在門口的管家致意。“晚餐已經準備好了。”賓格太太是個微胖的紅發女人,她照顧佩雷拉已經有年頭了,幾乎可以說是看著她心愛的小少爺慢慢長大,與其說是管家,不如說是長輩。佩雷拉近段時間口味清淡,家里的食譜也跟著調整,餐桌上都是和他的康復計劃匹配的食物。巴蒂坐在佩雷拉身邊的地板上,眼神晶亮地等著投食。“不可以。”佩雷拉嘗了一口湯,將湯勺倒過頭來點點巴蒂:“你在減肥,小朋友。”巴蒂聽不懂他在說什么,鍥而不舍的守在一旁。第2章第2章夜色很快輕柔地籠上大地,佩雷拉披著睡袍打開臥室的落地窗,夏風穿過陽臺將夜晚的氣味送進房間。扔在書桌上的終端亮起通訊請求,滴滴作響。佩雷拉按下通過,帕克那張精力無限的臉被投射到白色的墻壁上。“聽說你今天被推薦一位心理醫生。”“你這樣濫用職權探聽隱私會令我很為難。”佩雷拉自顧自地翻開一本手指厚的小冊子,隨意地瀏覽著。“只要我愿意,可以把你的康復項目放到整個但丁的日常行政計劃里。”“你想得美。”佩雷拉抬眼看了老友一眼:“你克扣造型師的工資了?這副模樣是找不到姑娘愛你的。”帕克十分在意地捋了把頭發,卻嘴硬地說:“你的挖苦對我來說毫無意義。”“利茲向你告狀了?”“用不著。”帕克得意地笑出一嘴白牙:“你一走出卡爾德隆,更新過的健康檔案馬上就會遞到我辦工桌上。”佩雷拉把手里的東西放下,兩手交疊抱在胸前:“說吧,找我什么事。”帕克收起得意的表情,說到:“奧薩學院的年度匯展,我想邀請你出席。”“出席身份?”“往屆校友。”帕克回答。以他對佩雷拉的了解,這大概是唯一不會被拒絕的理由。“我有空會去的。”佩雷拉答應道。通話結束前,帕克還不忘再次提醒:“邀請卡我會派人送來,適當地外出活動對你有好處。”這是赫夫來到但丁的第一個星期。充足的食物,適宜的溫度,明亮的房間,溫暖的床。更重要的,這是能被恒星光芒覆蓋到的地方,和他的故鄉遠遠不同。休息日大部分學生都選擇去市區放松,而他留在了宿舍。碰巧的是,他的室友漢斯也在。漢斯是在人造衛星雅頓出生長大的科研人員后裔,開學的時候由一對看起來十分年輕的夫妻送來。赫夫找到宿舍的時候剛好看到那對夫妻在和兒子告別,他們都帶著眼鏡,穿著相匹配的淺灰色套裝,領口別著鳶尾花樣式的銀色胸針。那枚別致的小東西閃著低調的銀光,代表他們在所有服務于整個海神星系的科學家中,屬于更為杰出的部分。漢斯和父母卻不太一樣。他是個滿臉雀斑的小個子男孩,起初的時候十分害羞,與赫夫說話的時候總是以“您”開頭,使用浴室也要事先征求同意。赫夫翻出自己的終端,邊角都有明顯磨損的痕跡。那時十幾年前的款式,至少殼子是的。這是他臨到要開學了專程去離家路程半小時的晚間市場買的,需要接入網絡的時候就得捧著墊板一樣的金屬片。他點開學校開放數據庫里的資料。一年生微距cao作實錄。這是他最近在看的內容。微距cao作是一年級最重要的課程,對學生的判斷力、控制力和身體要求都很高,同時也是進入二年級開展輔助武器機械學習的基礎。輔助武器機械,有個更通俗的名字,擬態機甲。這是近幾十年隨著科技的發展新開發出來的大型武器,其中以人形機甲最為常見。駕駛人員通過控制指套與機甲相連,由此得以驅使機甲完成指定動作。微距cao作則是機甲駕駛的門檻。控制指套連接的不是輔助武器的