鐘慶然的要求真心不高，只要能夠專精一門科目，拿到該科目的初級證書，就能順利畢業，要是連這都做不到，那不好意思，他們只能去干一些，沒有任何技術含量的工作。

既然學生都那么自由，先生自然也不會例外。除了識字識數，這兩門必修課之外，其他任意科目，只有收到學生的時候，才會開課，授課完畢之后，先生可以隨時離開書院，去做自己的事情。當然，專職夫子不在其內，他們的職務就是教書。

鐘慶然抬頭，看著最后一間屋子封頂，這意味著，華夏書院正式落成。

當前福城糧食緊張，大辦宴席不可能，湊一塊吃一頓樂呵樂呵，卻是一點問題都沒有。當晚，福城前所未有的熱鬧，很多人都不解，就一個書院罷了，為何鐘慶然會這般看重，要知道，祥慶坊建成，也沒有專門慶賀。

鐘慶然沒有多加解釋，華夏書院是福城希望之地，福城到底能發展到何種地步，就看這個書院能辦成啥樣，辦好了，書院便能源源不斷提供各種人才，辦不好，那一切都是枉然。

老實說，鐘慶然心里也沒底，華夏書院可說是，集各種知識之大成，他真不知道這樣做是好是壞。貪多嚼不爛，這個道理，他自是明白，可要讓他放棄任何一門學問，他做不到，也只能像如今這般，先試試水，實在不行，再予以調整。

第129章

福城很多物資都緊缺，譬如紙張，因此，華夏書院除了鐘慶然等少數幾人，貢獻的書本之外，再無其他，是以，眾多學生都將好幾人共用一套課本，平常皆拿沙盤練習。

這只是權宜之計，長久如此，肯定不行。鐘慶然花費大量錢財，從福運珠中兌換出造紙配方，目前，相關師傅正在潛心鉆研。

這點，鐘慶然心中有數，他可不認為，隨便拿出一個方子，就能轉化為實物，這也太小看技術人才。要知道，理論和實踐是兩碼事，科技水平，往往比實際應用要高出一籌。一項技術研發成功后，運氣不好，沒準需要擱置許久，才能正式運用到現實生活中。

造紙倒是沒有這么麻煩，福城中就有這方面的人才，只是無法做到全盤精通，還需要好生琢磨一段時間，才能徹底掌握，若非如此，鐘慶然也不需要，額外花費福運購買造紙術。

看著又縮水一大截的福運，鐘慶然心在滴血，虧得邊城一行，從蘇管事那撈了一大筆銀子，否則，這樣的消耗，他可承受不起。別的倒也罷了，可以慢慢來，造紙卻等不得。認字無所謂，隨便找根樹枝，便能在泥地上習練，記賬之類卻離不開紙張，總不能越活越回去，將事情全都記錄在木片、獸皮上吧？

對于平民百姓而言，讀書識字可有可無，在鐘慶然眼中，卻是必不可少。他可不想后輩們變成目不識丁，一輩子都在為吃喝奔波，看不到希望的蕓蕓大眾。

三皇子給的那些工匠，極為全面，衣食住行全都囊括，除此之外，還搭了一個落魄秀才，是少數幾個帶了家眷之人。

鐘慶然和簡明宇幾人，可以教授粗淺學識，詩詞歌賦等，卻是無能為力，黃秀才正好頂上這個缺。至于琴棋書畫之類，棋書畫倒還好，最麻煩的是琴，這東西，鐘慶然幾人，只能隨手撥弄一番，遠達不到教人的地步。好在，后買的人中，有一個琴師，雖則這個職業屬于下九流，聽起來就不高大上，并不被大眾所重視，起碼可以傳授琴藝，總比這門技藝斷了傳承要好。

這世上就是這么奇怪，琴棋書畫在文人手中，那是雅趣，是藝術，到了藝師手中，就被人各種瞧不起，面上或許客客氣氣供著，背地里壓根就不放在眼中。

福城沒什么娛樂消遣，連個戲班子都沒有，這不利于人們的精神狀態。撫一曲琴，唱一首曲，這能讓大家放松心神，緩解人們長期積累的壓力。百姓整天埋頭干活，不知道未來究竟如何走向，一片茫然之中，必須要有點精神寄托，這才能以更飽滿的精神，迎接不可知的未來。

三日后，是華夏書院正式開學的日子，屆時，第一批學生將首次入駐。為此，鐘慶然接連忙了好些天，雖說統計各個學生選修科目的工作，不需要他出面，但怎么協調安排課時，暫時還不能假手他人，他得親自盯著，書院萬不能出岔子。

“荷花，時間差不多了，快，帶著麥穗，跟著你爹去書院參加考核，機靈點啊，你們的前程全在這上頭，要是夫子不收，家里可沒辦法，讓你們過上更好的生活。”

“知道了，娘。”荷花又激動又緊張，她一個女娃子，還是剛脫奴籍的女孩，能進書院，這得是多大的福氣？她要是不好好珍惜，這來之不易的機會，那可真是身在福中不知福。為了這一天的到來，爹娘可是拉著他們姐弟，商量了好久，這才確定各自選報的科目，她一定不能辜負爹娘的期望。

等荷花爹帶著他們姐弟，到達書院時，那里早已是人聲鼎沸。

家長孩子的交談聲，吵得鐘慶然腦門疼。簡明宇示意，提前調過來的幾個城衛，維持好秩序。

鐘慶然拿著一個小喇叭，站在臺子上：“大家安靜！家長們退到cao場外，孩子按先來后到的順序，排成五隊，叫到名字的上前來。”

鐘慶然話一落，小cao場上頓時鴉雀無聲，仿佛一下子從菜市場來到靜室，這個轉變，快得讓人以為走錯了地方。

鐘慶然對此很滿意，這里的孩子，明顯比現代那些寶貝蛋，要容易教導，雖則失去一些靈活性，但光這一點就足以彌補。眾志成城下，學生們的創新能力，未必就比現代學子低。

“魏英。”

聽到夫子叫喚，一個看著才八九歲大的小子，顛顛跑上前，一雙漆黑如深夜的眸子，直盯著前方瞧，看似落落大方，那雙手攪著衣擺的動作，卻出賣了他。

鐘慶然也不戳穿，面帶笑意說道：“魏英是吧？”

“城主先生，我就是。”

“你想學武？”

“嗯。”

“為什么？”

魏英頓時卡殼，愣了半晌才回道：“我喜歡城衛叔叔那威武的樣子。”

鐘慶然沒有再為難他，讓人將魏英領到簡明宇面前，剩下的事情由他負責。

有了魏英示范之后，鐘慶然便沒再刻意控制，名單一批批出爐，學生們被各個夫子領走，很快，cao場上只剩下學武那幾個孩子，其余人全部被帶進學舍。鐘慶然負責教授繪畫和識藥制藥，他名下也有好幾人，男女都有。

一般的科目，只要人不傻，基本都能有所