樺害怕柏樂成會凍著，每天晚上睡覺之前都會給他準(zhǔn)備好暖水袋。

    柏樺躺在堅硬的木板床上，他疲憊不堪，卻又常常失眠，因為一閉眼就是那令他作嘔的血腥味，以及滿眸的紅色。

    柏樺用被子蓋住自己的臉，蜷縮成一團。

    第二天，柏樺陪著柏樂成走到離幼兒園還有些距離的拐角處。

    柏樺為柏樂成正好書包，“好了，快過去吧！”

    柏樂成擦了擦鼻尖，點點頭，“哥哥，成成晚上的時候還在那里等你。”

    “好。”柏樺目送柏樂成走進幼兒園后，他才抬腳向后走去。

    柏樺進到教室，他走到自己的課桌旁，想要放下手中的書包的動作一頓。

    柏樺瞳孔一縮，桌面上那些咒罵他的話不見了，那些罵他滾出教室，罵他是婊l子生的話都沒有了。

    柏樺眸光幽暗，他指腹摩挲著桌面，上面還有些記號筆留下的字跡沒能擦去，其他的地方都被擦得干干凈凈。

    柏樺抬眸環(huán)顧著教室，每個人都在忙著自己的事情，并沒有人看向他。

    是誰？

    以前，那些辱罵他的話只會多不會少，班里的同學(xué)就像是約定好了一般，將那些咒罵的話寫在他的桌子上。

    他們厭惡和柏樺在一個班級，他們說柏樺也是瘋子，是小三的孩子。

    他們只會像是看熱鬧的戲謔的笑著，等著柏樺因為桌子上辱罵他的話無地自容。

    柏樺也曾擦過，可是每當(dāng)他擦去之后，第二天只會變本加厲的更多了起來，后來，柏樺就索性不管了。

    幾乎班上的每個人都私底下咒罵過他。

    但，這是第一次有人幫他擦去了辱罵他的話。

    柏樺心中猛然停頓了一下。

    恍惚間，柏樺竟有了些錯覺，他并不是被所有人厭惡著。

    是誰幫他擦了桌子上罵他的話？

    作者有話要說：　　感謝投出地雷的小天使：吾夜 1個；

    非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的！

    ☆、第 11 章

    柏樺不知不覺中已經(jīng)習(xí)慣了別人在他的背后對他指指點點，一開始是因為他那殘缺又丑陋的小指，后來就是他有精神病的父親，和他的母親。

    “你看，他就是那個手指有殘疾的男生。”

    “聽說他的爸爸還是精神病呢，這精神病有可能會遺傳啊，還是離他遠一點好了。”

    “……”

    “就是那個孩子，他爸爸把他mama給殺了，他mama就是活該，給人家當(dāng)小三，估計他爸爸也是被那個女人給逼瘋的。”

    “……”

    柏樺可以忍受別人對他的辱罵，但是他受不了別人說他的mama。

    他第一次因為別人說她的mama，而動了手。他渾身都是血污的坐在路燈下，坐了很長很長時間。

    他很想放棄，放棄活著，他太累了，可是他不能，因為他的弟弟還在家里等著他。

    對于柏樺來說，這或許是他活著的唯一的理由，他不明白，為什么是他要面對這一切。

    柏樺放下手中的書包，緩緩坐了下來。他像往常一樣翻開課本，可是書中的內(nèi)容他全都看不進去。

    整潔干凈的課桌從來不是他能夠擁有的，他不相信會有人去幫他，或許那人正躲在暗中，觀察著他，想看到他因為干凈的桌面而欣喜若狂的樣子，然后在他離開的課間，又重新在他的桌子上留下那些辱罵他的話，等著他因此而悲傷難過。

    柏樺右手躲著袖子里，只留出兩根指頭翻動著課本，他眉間留著寒意。

    柏樺坐正身子，不再去看那種干凈的桌子。

    *

    葉冬將一直縮在圍巾里的脖子伸了出來，她緩緩走進了教室。

    昨天因為回去了太晚，被葉媽說了好一會兒，葉冬一直在想她惡毒值的事情，就一只耳朵進，另一直耳朵出。

    等到葉媽終于打算放過她的時候，她立馬跑回了房間。

    葉冬先是打開她的課本，課本上的字不再是小黑點，而是她可以看得懂的字。

    葉冬很高興，她急忙剝開一顆糖果塞到了嘴里，還沒過多長時間，葉冬就立馬給吐了出來，因為那顆糖果是胡蘿卜味的。

    葉冬對于“崩人設(shè)”的各種設(shè)定有了個大體的了解。首先，只有她不按照原本的劇情發(fā)展，她才能被判定為“崩人設(shè)”，其次，她不知道那個會是劇情點，所以她只能完全是憑運氣來。最后，每次【惡毒值】掉落之后，她能“崩人設(shè)”的時間比較短，而且每次只能在某一方面“崩人設(shè)”。

    葉冬趁著她還能看到書上的字，立馬做起了作業(yè)。但是也只是僅僅支撐到了她做完數(shù)學(xué)作業(yè)，之后她又看不到書上的字了。

    *

    葉冬看著老師在黑板上的板書，她卻因為看不到字，而不知道該怎么記筆記。

    每當(dāng)老師要提問的時候，她總會被刻意的避開，因為老師知道把她叫起來也是一問三不知，浪費課堂時間，索性就干脆不提問她了。

    以前不喜歡上課被老師提問，現(xiàn)在被刻意避開之后，葉冬覺得更難受了，她感覺自己就是完完全全被老師放棄的那個全班學(xué)習(xí)最差的學(xué)生。

    下課后，教室的窗戶被打開，冷風(fēng)驅(qū)散了屋內(nèi)的暖氣。

    葉冬坐在窗邊被凍得不行，她便起身走到教室后面的小儲物間。

    儲物間內(nèi)，每個學(xué)生都有一個小柜子，來放他們平時用不到的課本，在儲物間的一側(cè)，擺了兩張桌子，用來放學(xué)生的羽絨服外套。

    葉冬就是來拿她的羽絨服，可是她走到桌子前的時候，卻發(fā)現(xiàn)一件黑色的外套被扔到了地上。

    同學(xué)們來回走動，他們從那件黑色外套上走過來走過去，甚至是踩著那件衣服上，就是沒有一個人愿意將那件外套撿起來。

    葉冬蹲下身子將那件留有許多腳印的外套給撿了起來，因為外套是黑色的，灰色的腳印在上面尤為的明顯。

    這件外套是……柏樺的？

    葉冬起初覺得外套眼熟，撿起來之后，才發(fā)現(xiàn)是那位孤僻，看上去十分不好相處的少年的。

    葉冬一直站在房間的中央，惹得身后的同學(xué)進出不方便，他們一瞧是葉冬，語氣就更加不善起來，“葉冬，別在這里擋著好不好！”

    葉冬學(xué)習(xí)不好，整個人呆呆愣愣的，也融入不了班級。

    葉冬急忙抱著黑色的外套閃開了身子，她仔細的將外套上的鞋印一一拍打干凈，然后有疊得整整齊齊的放到了桌子上。

    葉冬知道在游戲中的設(shè)定，柏樺被班上的同學(xué)討厭著，像這樣的事情時有發(fā)生，大家對柏樺極為淡漠，甚至還會故意捉弄他，就像他桌子上那些辱罵他的話。

    葉冬拿起自己的羽絨服的時候，系統(tǒng)的提示音響