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筆趣閣 - 耽美小說 - 敗家子的廢材逆襲之路在線閱讀 - 分卷閱讀194

分卷閱讀194

    么,他就覺著特區服務不按好心,這區別對待的也太明顯了,誰規定玩偶只有自然人崽子才能玩了。

“行,到時候給他們玩。”男孩子可不會拿著玩偶過家家,除了啃就是咬,這么精致的玩偶,如果就這么給禍害了,那也太浪費了點,這是布蘭奇的心意,不給孩子玩,他會失落的,所以浪費就浪費吧。

布蘭奇也很是高興,又給司語看了他的另一個設計稿,他還設計了不止一種,“你覺著那種好看,挑一個。”

司語看完這些設計搞后,就一個感覺,布蘭奇生在聯邦真是可惜了,這要是在現代,他絕對是個設計大師,各種各樣的小黑豹,比他畫的可逼真的多了。

布蘭奇的場景設計他也看過,他覺著布蘭奇這樣真是太浪費了,他這水平絕對能給那些制卡師去當老師了,很多制作師差的就是意境,這到不是他說的,而是他爸說的。

場景設計講究的也是意境,沒點想法是做不好這個設計的,他是才入行,對制卡師行業還不太熟悉,但也知道在制卡時意境是有多么重要。

制卡時想或不想,動作呆板或靈活,對制作出來的言卡影響是相當大的,如果制卡師們能多學學設計,那成功率肯定要提高不少。

司語有一個想法,他覺著布蘭奇的才能就這么浪費了實在太可惜了,自然人是不會公開露面,但網上教學還是可以的。

“外爺您有沒有興趣開一個網上補習班,就是給那些初級制卡師們講講課。”先免費開一些課程,如果有效果了,還怕招不來學生嘛。

雖然司語對制卡師行業還不那么了解,但卻知道網上壓根沒人講意境的問題,他可是特意查過的,所以才覺著布蘭奇可以開個班。

聯邦也有各種網上補習班,很多學校學不到的知識,都能去網上的補習班學,但也有一個前提,如果收了信用點,那就必須是真材實料的。

喬狄和迪亞克聽到了也沒插嘴,他們對司語一時一個想法的都習慣了,隨他折騰,沒準兒就成功了呢。

布蘭奇愣住了,“我是創造系的沒錯,但從來沒制作過言卡,怎么能去給制作師當老師呢。”

司語是真詫異了,他還真不知道布蘭奇是創作系,“您的精神力是多少,以前就從來沒試著制作過言卡嗎。”難道是精神力太差。

“精神力早就九級了,言卡吧,以前試過,但沒成功,就再沒試過了。”機甲零件他到是制作過,覺著沒什么意思,就放棄了。

其實自然人很多都沒什么進取心,吃穿不愁,伴侶不愁,學校還天天教育他們一些有的沒有,這個占用了很多時間,也就沒時間去學其它東西了。

植物系和治療系還好,想學什么還簡單些,鍛煉鍛煉就行,天賦好的就像卡洛工廠那個在師家的自然人似的,學不了多長時候,就能工作。

還有那些開美容院的自然人們,就算這些年來很少治療,但稍微練習一下就能上手治療,創作系卻不行。

布蘭奇以前倒也想過努力,但幾次不成功后,大家就都勸他,你個自然人學這個干什么,他的同學們也都是如此,最后就變成現在這樣了。

司語都不知道說什么好了,精神力九級,天賦還這么好,居然連言卡都沒制作過,真是太浪費了。

“制作言卡可是比情景設計還有意思的事,也真沒您以為的那么難,外爺你要不要試試看。”

布蘭奇還是不怎么相信,他真沒覺著制作言卡是一件簡單的事,想成為一個真正的制卡師有多難,他心里也是有數的。

司語也不再勸了,他們這會兒也正好走到了涼亭的旁邊,他順勢拉著人進了涼亭,直接拿出一張空卡來遞給布蘭奇。

“外爺您制作小獅鷲時一定有底稿吧,你就按照底稿把影像用精神力構思個框架出來加入想像,然后再引導精神力把小獅鷲的名字寫到卡上,記住了,不是畫圖,就是寫名字,看能不能成功。”

布蘭奇還是不相信,還覺著好笑,“言卡要是真的這么容易制作,我們這些學情景設計的創作系,就都能成制卡師了。”

旁邊圍觀司語忽悠布蘭奇的喬狄和迪亞克認同的點點頭,喬狄也開口說,“就是,真沒你說的這么容易,你那是有天賦。”

司語不搭理他,這看是對誰了,對他們那樣的來說是不容易,他繼續勸道:“外爺您就試試看,我不也是試了那么多次,還以為自己是個廢材嗎,試試又沒什么損失,就試試唄。”

聯邦的制作師,都需要在安靜的環境下才能制作言卡,但司語覺著他跟布蘭奇這樣不太正統的制卡師,真不需要遵守這個規則。

再說布蘭奇這種情況需要的壓根也不是安靜的環境,而是鼓勵。

喬狄真想反駁他,他可不是多試了幾次,幾百次都有了,光廢卡都廢了多少張呢,這可真是張嘴就來,以為都跟他一樣是個天才呢。

布蘭奇無奈的接過空卡,反正就是試試,他按照司語說的,想像出小獅鷲的樣子,就是凱撒小時候都樣子。

他按照司語說的,先構架一個大概的形狀,很快小獅鷲影像就飽滿起來。

這對他來說是很簡單的事,他以前也經常用精神構架景觀圖的,跟司語的說法也差不太多,這個環節對他來說沒什么難度。

其實有創作系精神力的人,有靈感時首先就會先用精神力構略一遍框架,覺著構畫的差不多時,才會在軟件中構架場景。

司語的這個方法對別人來說肯定是很難的,但對布蘭奇來說卻很簡單,對他來說難點在于,怎么引導精神力寫字。

雖然剛開始字寫時,構好的圖有點不穩定,但這對他來說也不難,他一筆一筆的寫名字,他自然而然的就寫上了凱撒的小名:小鷹。

小獅鷲的原型就是凱撒,而凱撒的小名就叫小鷹。

布蘭奇以往構思框架加入意境時,也是隨時隨地的,就算跟前有人,也影響不到他,現在自然也不例外。

布蘭奇制作的時間并不長,也就比司語多了一分鐘而已,司語不知道布蘭奇寫的是什么,也就無從判斷是不是成功了,通用語名字可不是一種組法。

喬狄對小鷹兩個字熟悉的很,一眼就看出來了,“還真成功了。”他覺著自己玄幻了,什么時候制作言卡這么簡單了,太讓人震驚了吧。

作者有話要說:本書參加了一個科技興國的活動,誰要有多余沒用出去的營養液,奉獻點給我,倒是沒指著得獎,重在參與嗎。

第134章不敢相信

其實想知道卡里有沒有能量,很簡單,司語從空間里拿出檢測器,檢查了一下,還真有能量顯示,就是能量有點低,只能算是中級下品卡。

這點司語倒不意