不說話，郝艾又習慣性地想緩和氣氛：“我給你發那條信息的時候，你是不是覺得我被盜號了？”

“沒。”鐘休回答。

“為什么？”郝艾皺著眉表示很不解。

鐘休的語氣依然是漫不經心的，但悄悄攥緊的手心里出了一層薄汗，“我知道你也會想我。”

就像我知道，你也會喜歡我。

第62章

郝艾有些迷茫地點點頭，好像沒聽懂鐘休在說什么。隔了幾秒，他忽然笑了一下，說：“哈哈，那你猜對了。”

“所以，戀愛經驗呢？”鐘休想起了他本來想要問的問題。

郝艾企圖轉移話題蒙混過關的想法破滅了，于是只好如實交待：“我問他，如果有人跟你告白，但是你不確定自己喜不喜歡他，那該怎么辦，然后他跟我說……”

郝艾故意停下來賣關子，等鐘休接著問他。但鐘休只是邊走路邊時不時地看他一眼，嘴角掛著一點笑，并沒有催促的意思。

于是郝艾也不說話了，他往前跳了兩步走到鐘休前面，然后轉過身，手插在口袋里倒著走，他眼睛眨也不眨地盯著鐘休，像是在說：你快問我啊。

鐘休無奈地笑笑，歪著頭問：“他跟你說了什么呀？”

郝艾看著鐘休有些發愣，腦海里的某些記憶節點突然變得清晰。鐘休這個樣子忽然讓他想起來，他以前和小表弟唐子陽說話的時候用的就是這種口吻和表情，簡直一模一樣。

那時候舅舅一家人都還住在縣城里，郝艾從學校回家，總是會問唐子陽：今天有沒有好好吃飯呀？有沒有乖乖的呀？

但郝艾現在不這樣了，因為唐子陽已經不再是以前那個乖巧可愛的小表弟了，他今年上小學六年級，狗都嫌的年紀，人又兇又皮，郝艾每次見到他都特別想把他摁在地上打一頓。

“你猜呀。”郝艾說道。

鐘休抓住他的手臂，把他往自己這邊拽了一下，防止別人不小心撞到他。然后牽起他的左手說：“我猜不出來呀。”

cao場上來來往往跑步的人路過他們時都會多看兩眼，因為他們看到的場景是：一個正常走路的人牽著一個倒著走路的人往前走，兩個人還都是男生，這畫面怎么看怎么奇怪。

郝艾說：“你好笨呀。”

于是鐘休也說：“我好笨呀。”

“服了你呀！別‘呀’了，我說還不行嗎！”郝艾實在演不下去了，一直用這么幼稚的語氣說話他都快要吐了。

“好呀，”鐘休笑著咳嗽了一下，然后恢復了嚴肅的表情：“你說吧。”

“你也知道吧，路法言其實也是個戀愛白癡，自己沒談過幾次戀愛還瞎指導別人。他說，如果你不知道喜不喜歡那個女生，那就找她聊天，聊什么都行，如果聊到沒話題了還想繼續聊，那就說明是喜歡的，”郝艾頓了一下，說：“所以，我就……嗯，明白吧？”

“明白了。”

這一圈快走到了盡頭，鐘休突然冷不丁地冒出一句：“我想再聽你說一次。”

郝艾疑惑道：“呀呀呀？”

“……不是這個。”

“那想聽我說什么？”郝艾問。

“說你喜歡我。”

“啊？”郝艾呆了呆，隨即露出一個大大的笑容，cao場上的大功率照明燈照在他臉上，再刺眼的光落到他的眼睛里也變得柔和起來。

但他一直朝前走沒有說話，cao場西側被墻圍了起來，東側則是綠色的鐵網，出口在就在最東側，兩人終于繞著塑膠跑道走完了最后一圈，到了出口處，鐘休正準備走出去，郝艾卻停下來晃了晃兩人牽著的手。

鐘休還沒來得及問怎么了，就看見郝艾轉過身，面對著cao場，大聲喊：“我喜歡你！聽見了嗎？”

鐘休被他嚇了一跳，一顆心差點蹦出來。

鐘休以為他不好意思再說一次了，本來心里還有點失落，卻沒想到郝艾出其不意地給了他一個驚嚇，不，是驚喜。

這時從對面跑道傳來一個女生的聲音：“風太大我聽不見！”

反正誰也不認識誰，就瞎喊唄。

旁邊很多人都聽到了這一問一答，cao場上頓時爆發出一陣笑聲。

“我也喜歡你！”鐘休突然也喊了一嗓子。他嗓音清亮，穿透力強，不算空曠的cao場里竟然有了回聲。

cao場上有不少人朝他們的方向看過來，離他們近點的學生還試圖走近，想看看喊話表白的人長什么樣。

郝艾和鐘休互相對視一眼，然后都笑了，他們都知道這樣挺傻的，但真的，特別開心。

“走走走！”

郝艾轉過身，反拉住鐘休的手，兩人一起跑出了cao場，背后是一片月光。

第二天早上學校不知道從哪開始流傳出一條八卦，聽說昨晚cao場上有倆男生喊話互相表白，當時在cao場上的人都聽見了。

后來隨著傳播范圍的逐漸增大，這條八卦也變了味：

“誒你聽說了嗎？昨晚有兩個男生在cao場接吻！牛批！”

“我cao！真的假的？在cao場做？真野啊，這也太刺激了吧！具體在哪啊？cao場中間的草坪還是旁邊的小樹林？”

第63章

“這棟樓有點詭異，”郝艾一只腳剛邁進實驗樓就開始吐槽：“好像校園恐怖電影里那種經常鬧鬼的樓啊，我都不敢多待了，做完實驗趕緊溜。”

走在他后面的路法言安慰道：“別怕，我們班男生多，陽氣重。”

這棟實驗樓今年才啟用，而他們是第一批進這棟樓里上化學實驗課的學生。樓里的所有東西都是嶄新的，就連實驗臺的桌面和四周的墻壁上也是干干凈凈的，沒有學生用筆或小刀刻畫過的痕跡。

有些做實驗用的試劑不能見光，也不能存放在溫度過高的地方，所以實驗室的窗簾都被拉了起來，實驗室里看起來毫無人氣，到處充斥著陰冷的氣息，也無外乎郝艾覺得這里不宜久留。

老師想讓每位同學都能親手cao作一下實驗臺，于是把學生分為兩人一組，避免組內人太多導致分工不明確，但即使這樣還是有人想偷懶。

郝艾就是那個想偷懶的人。老師一走他就跟鐘休商量：“你做實驗，我來記錄數據，這樣行嗎？”

果然不出所料地被鐘休拒絕了：“不行，我們輪流，你先看著我做，等會兒你再自己試試。”

鐘休向來對郝艾很縱容，但在學習方面卻認真得可怕。

郝艾這學期在鐘休的監督下開始不情不愿地寫英語周報，他以前考英語的時候一直不寫作文，一是因為懶，二是因為基礎差不知道如何下筆。

鐘休卻讓他必須寫，每份周報后面的作文都要寫，哪怕只用最簡單的單詞和最基本的句型也要堅持寫。他寫完一份鐘休就拿過來給他改病句，整理可以得高分的