內設定三個基本程序。

這三個基本程序不會改變，第一個就是機器人和人類必須和平共處。

第二個就是機器人不得傷害人類，除非機器人檢測到自己的生命受到傷害。

第三個就是在任何情況下，機器人居民不得攜帶大規模殺傷武器，火力武器控制極為嚴格。

在三個基本程序之外，不同職業的機器人有著不同的其他輔助規定，一般的機器人居民只需要設定這三項基本程序。機器人享受著和人類完全一樣的待遇，他們可以休假，可以輪班，他們有自己的商店，他們甚至可以參政從軍。

見其他人還想說些什么，立新馬上打斷了他們，對宣羽馳說道，“去上課吧，有什么事情聯系我們。”

現在聯系已經很方便了，無論在哪里，宣羽馳都可以聯系到他們。更何況，立新的系統早就在第一天得到認證之后，就已經摸透了整個星網的結構，在特殊情況下，他能夠馬上鎖定宣羽馳所在的位置。

宣羽馳點點頭，走進了校門，不用回頭就知道身后的五個人一直注視著自己走進校園。

宣羽馳按照接引走進了四年三班。

老師看到了站在門口的宣羽馳，驚訝了一下，但很快便恢復了正常，在這么落后的星球，一個那么小的孩子就有能力上四年級了，是一件讓人驚訝的事情。

只有在首都星還有一些非常發達的星球，在孩子很小的時候便開始進行教育，所以在入學檢測中獲得了一個非常高的成績，進入高年級。

一般情況下系統判定孩子沒有接受過系統的教育之后，便會安排孩子從一年級開始上，有研究發現，往往在孩童時期就展現過人的天賦或者從一開始就讓孩子過早地學習，并不有利于孩子之后的發展。

梁得露出了一個友善的笑容，“是宣羽馳同學嗎？趕緊進班級來。”

宣羽馳略微有些不安，他之前還從來沒有接觸那么多的和他一樣的孩子。

“別害怕，”梁得引宣羽馳站在了最前面，介紹道，“這是我們的新同學宣羽馳，剛剛轉到羊里小學來，希望大家以后好好相處哦。”

“好的，老師。”臺下的學生友善而又熱情地說道。

不同星系的人群的發育程度有所不同，光是看宣羽馳黑發黑眼看不出他的種族，所以看他的身高也無法判斷出他的真實年齡。

“嗯，”梁得環顧了一周，一般小學都是從一年級直接帶大到六年級，所以教室里的位置已經固定不變了，若是讓宣羽馳獨自一個人坐的話，有些太孤獨了，有研究表明，同桌對于孩子盡快適應學校生活，建立友誼起著必不可少的作用，這也是同桌制度一直持續到如今的原因，“你就去坐在言濟旁邊吧。”

宣羽馳緊緊地抓住自己書包的邊縫，順著梁得指的方向看去，坐著一個低著頭比自己大上一些的孩子，在全班其他孩子都在關注自己的時候，只有這個人對自己漠不關心。

“好。”宣羽馳低聲說了一聲，快步走到言濟身邊，他還有些不太適應那么多孩子的視線，坐在位置上，宣羽馳才松了一口氣。

而言濟一直低著頭，一句話都沒說。

宣羽馳小心翼翼地開口，“我叫宣羽馳，你叫言濟對嗎？”

沒有回話，宣羽馳以為自己的聲音太小了，又說了一遍，“我叫宣羽馳，你叫言濟對嗎？”

梁得介紹完了，便開始講課了。

“今天，我們這堂課繼續來學習逸國的歷史，從課本上我們可以得知，五十年前，也就是逸國建國五十年的時候。”

宣羽馳看見突然出現在自己面前的電子屏幕，驚訝地低聲驚呼道，“好神奇啊。”

言濟扯了扯嘴角，有些好奇自己這位同桌到底是哪里來的。

宣羽馳突然轉過臉來，盯著言濟看，言濟被盯得心里有些不安，但就是不想開口說話。

“你剛剛嘴角是不是動了？”在泰坦街上生活久了，宣羽馳第一次能夠看見如此豐富的表情變化，對于一直板著臉表情一動也沒動的言濟覺得格外親切，所以對于他的表情細微的變化都能夠得知。

剛剛還在猜想自己這位同桌是不是機器人的宣羽馳高興地說道，“原來你不是機器人啊？”

言濟忍下來反駁的話，看見梁得發現了他們兩個人在講話，于是不得不開口提醒宣羽馳，“上課不要講話。”

被自己同桌搭理的宣羽馳很開心地應了一聲，然后乖乖上課了，卻一直偷偷地瞄自己的同桌。

原來擁有同桌是這么一件幸福的事情。

“今年是逸國建立第一百周年，希望各位同學好好關注國家慶典，那么這節課就到這里了，我們下節課再見哦。”梁得笑著說了再見。

一下課，整間教室都熱鬧起來了，同學們三五成群地在玩鬧著，唯有言濟和宣羽馳兩人這邊格外地安靜。

宣羽馳羨慕地看著其他孩子，看著言濟，“言濟，你可以陪我玩嗎？”

言濟裝作沒聽到一樣，趴下去裝睡了。

宣羽馳湊近了他，“言濟，言濟，言濟。”

言濟有些不耐煩地抬頭，卻被宣羽馳近距離放大的臉給嚇了一大跳，他驚得忘記了移動，唇紅齒白，這是他唯一的感覺。

也不知道宣羽馳是從哪個地方來的，皮膚那么白皙，那雙深黑色的眼睛仿佛是純度極高的黑寶石，黑發黑眼，精致得不像他的世界該出現的人。

剛剛都沒正眼瞧過這家伙，言濟沒想到竟然是這么地好看。

言濟的臉一下子爆紅起來，他向后仰著，拉開兩人之間的距離，“我不喜歡你，我不會和你玩的。”

言濟看那雙深黑色的眼中噙滿了淚水，馬上就要哭出來了，好像他怎么欺負了他一樣，言濟心中有了一絲罪惡感。

宣羽馳的字典中還沒有放棄這一詞，方塊可是跟他囑咐過，同學之間的感情是非常重要，特別是和同桌之間的感情，上學第一天一定要打好關系。

見到自己的同桌不喜歡自己，宣羽馳心底里有些難過。

但立新教育過他，他已經大了，所以不能再在別人面前哭了，于是他忍住了淚水。

言濟看著他眼底的失落，有些于心不忍，但還是繃緊了自己的表情，裝成一副冷漠的樣子。