讓在自己的分靈前去。

如果圣遺物是前者，那么這一次召喚就只有那一個(gè)注定的結(jié)局了。

法老王會(huì)震怒無(wú)比，在所謂的“master”用令咒控制他之前，讓侮辱法老遺軀的狂妄之徒死無(wú)葬身之地。

而若是后者。

其實(shí)，在死后并無(wú)多久的時(shí)候，他就曾如愿……

……罷了。

如若提起，會(huì)涉及到心中哪怕歷經(jīng)千年也無(wú)法平息的傷痛，也會(huì)影響到此刻再與重要之人相見(jiàn)，那滿(mǎn)是愉悅歡欣與驚喜的心情。

“唔……”

某一日忽然被來(lái)自現(xiàn)世的媒介觸動(dòng)驚醒，幾乎是驚駭?shù)讲桓抑眯诺膴W茲曼迪亞斯在第一時(shí)間沖往了現(xiàn)世。

然后，第一聲，好像就把差點(diǎn)脫口的驚喜高呼咽了回去。

奧茲曼迪亞斯：“唔……嗯？這……呃……嗯嗯？”

不要奇怪，為什么全身上下都仿佛煥然一新的法老王（的分靈）在真的沖到現(xiàn)世來(lái)時(shí)，會(huì)臨時(shí)卡頓，繼而發(fā)出奇怪的聲音。

——因?yàn)楦胂髮?shí)在太不一樣了。

雖然法老在地上無(wú)所不能，但這里面顯然不包括，知道他的老師在歷經(jīng)多番坎坷之后很不幸地變成了……

嗯？

縮水成小孩子的老師？？！

眼中所見(jiàn)著實(shí)震撼之極，原以為自己會(huì)悲喜交加、喜要更多幾分的法老王都忍不住驚呆了。

極為強(qiáng)烈的沖擊徑直沖來(lái)，沖翻了醞釀好的激動(dòng)、狂喜、傷感、以及些微的絕不能表露出來(lái)的忐忑，奧茲曼迪亞斯先做出了一個(gè)不符合法老神圣形象的動(dòng)作。

他擦了一把自己的眼睛。

不排除這是借機(jī)擦掉還是情不自禁淌下的淚水的可能性——法老本人是強(qiáng)烈否認(rèn)的——把眼睛擦得錚亮錚亮，映入眼中的畫(huà)面還是沒(méi)有更改。

奧茲曼迪亞斯又一次驚呆了。

“老……師？”

身份不會(huì)錯(cuò)認(rèn)，不管對(duì)方變成了什么模樣，他一眼就能分辨出來(lái)，面前的少年就是他老師本人。

這。

這可真是……

“哈哈，哈哈哈哈，比蜜酒入口還要甜美的美妙啊！”

法老王無(wú)法克制自己比劃身高差、再懷著強(qiáng)烈好奇之心探比較體格差的熱情。

在奧茲曼迪亞斯的記憶里，他的老師，那個(gè)用冷漠外殼罩住自己的男人，給任何人的印象都是高大而又挺拔。

男人的身高放在哪里都足以俯視眾人，加上自身那寒風(fēng)凌冽的氣質(zhì)，自然會(huì)帶起旁人無(wú)法超越的壓迫感。

少年時(shí)期的法老王不知退縮為何物，揚(yáng)言要打敗老師，孜孜不倦地每天挑戰(zhàn)，可以說(shuō)非常地刻苦。

在男人泄洪一般的放水前提下，勉強(qiáng)平手倒是有。

但一直到男人離開(kāi)，奧茲曼迪亞斯都沒(méi)一次真正意義上的勝過(guò)他。

少年法老還曾暗下誓言，不管怎樣一定要加大鍛煉量，拼死也要長(zhǎng)高，長(zhǎng)高，至少在身高上要超過(guò)他的老師！

……然而很遺憾。

這個(gè)心愿也沒(méi)能達(dá)成。

青年時(shí)期的法老好歹也可以算得上挺拔了，但跟他老師站在一起，就是要差上不可逾越的那么幾厘米。

所以?shī)W茲曼迪亞斯很不甘心。

過(guò)了大好的青春年華，想再拔高十分困難。等到死后成為英靈，恢復(fù)巔峰狀態(tài)的身體又箍死了上限，仿佛再無(wú)超越老師的希望存在。

然而。

“希望”，竟然和活著的老師一起，猝不及防地出現(xiàn)了！

“小了這么多……這就是老師小時(shí)候的樣子？唔，唔，實(shí)在是太——”

在此時(shí)此刻終于比老師高了一大截的法老王從震撼中慢慢清醒，便按捺不住地打量起了跟記憶不一樣了的老師。

銀發(fā)金眼的特征沒(méi)有改變，還有這（故作）冰冷的面容和傲然的眼神，果然是他奧茲曼迪亞斯的老師！

法老王這般感嘆，又繼續(xù)打量別的地方。

那時(shí)銀發(fā)少年剛剛發(fā)現(xiàn)黃金棺的高度與自己身高的問(wèn)題，面色不太好看，雙目更顯冷凝，身周仿佛環(huán)繞著沉沉郁氣。

不過(guò)，表情難看，身周結(jié)冰，氣場(chǎng)仿若要?dú)⑷耍@些因素影響不了奧茲曼迪亞斯細(xì)細(xì)觀察的探究之心。

法老王完全不覺(jué)得這樣的老師很可怕。

他的看法正相反。

法老王：“實(shí)在是太可——咳，咳咳咳！不行，余怎么能使用如此輕浮的詞匯。余的老師啊，時(shí)隔多年的重逢，哪怕變成這惹人憐愛(ài)的姿態(tài)，你的威嚴(yán)氣勢(shì)一如往昔，依舊能讓余這顆愛(ài)慕之心震顫不已……”

銀發(fā)少年的五官跟成年體區(qū)別不算大，只是由于外表年齡縮小了十幾歲，導(dǎo)致本就足夠出色的眉眼更精致了幾分。

他的威嚴(yán)氣勢(shì)……嗯，說(shuō)實(shí)話，正常情況下基本是不存在的了。

如今，看著少年為但凡高一點(diǎn)兒就能看到棺內(nèi)情景、但偏偏就是只能平視的身高所惱，還掛不住面子只能僵持的死撐模樣……

不行。

不妙。

這是何等迅疾猛烈的攻勢(shì)。

也就只有法老王能夠睜著眼睛胡說(shuō)，嘴上把縮水成正太的老師夸得高大威猛氣場(chǎng)驚人，暗地里卻被可愛(ài)到險(xiǎn)些靈核當(dāng)場(chǎng)炸裂——英靈沒(méi)有心臟，只有重要性等同于心臟的靈核。

奧茲曼迪亞斯穩(wěn)住了自己的靈核，好歹維護(hù)住了法老的神威。

他早知道老師很可愛(ài)。

畢竟在當(dāng)初，被他暫時(shí)不想提名字的童年伙伴那個(gè)誰(shuí)親臉頰的時(shí)候，面無(wú)表情的男人還會(huì)耳根發(fā)紅。

被他大大咧咧抱住腰湊到耳邊時(shí)，男人也會(huì)渾身不自在，外表冷酷地回避。

可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。

變小后的老師，要比正常形態(tài)的老師，可愛(ài)一百倍——不，法老王欽定，一百倍太少了，必須是一百萬(wàn)倍！

因此，在摯愛(ài)之人面前，無(wú)需再端著架子。

奧茲曼迪亞斯忍不住想要摸一摸銀發(fā)少年的頭，再把嬌小得激起他強(qiáng)烈保護(hù)欲的老師一把抱進(jìn)懷里。

抱一抱，揉一揉，如果還能再埋一埋，那就是阿蒙神的饋贈(zèng)了。

事實(shí)上法老王也真的這么做了。

雖然苦于情況特殊，只是媒介被觸動(dòng)，而無(wú)魔術(shù)師召喚提供契約維持實(shí)體，奧茲曼迪亞斯的分靈只能維持著不能被老師看見(jiàn)的狀態(tài)。

但是，這也可以說(shuō)成他的優(yōu)勢(shì)。

如果老師看得見(jiàn)他，碰得到他，別看法老王嘴上多么豪邁坦蕩，心情有多么急不可耐，他是不可能這么輕易地就抱上來(lái)的。

哦，摸一把都沒(méi)可能，更別說(shuō)抱。

由此可見(jiàn)，奧茲曼迪亞斯相當(dāng)了解他的老師。

即使身體出現(xiàn)了這般奇妙的變化，男人的內(nèi)心也不會(huì)隨之改變。

這是一頭高傲的雄獅，有著不容踐踏的尊嚴(yán)。

他不會(huì)允許任何人試圖詆毀他的自尊，哪怕是身為他親近的學(xué)生，