沉沉坐在角落的問題學(xué)生。

想裝作看不見都不行。

因為，問題學(xué)生大概是第一次沒有上課睡覺。

板著臉，那一雙金眸本就自帶威懾力，更別說此時被情緒點燃，將層層壓力施加給被注視的人。

打個不那么恰當(dāng)?shù)谋确?，此時的問題學(xué)生，臉上仿佛寫滿了“你們這些笨蛋實在是太蠢了怎么回事快來問我為什么不爽！”。

結(jié)果一點也不意外。

這樣的問題學(xué)生一點也不嚇人，反而讓人很想摸……咳，沒什么。

相澤老師看是看出來了，不過，他也沒說話。

宣布雄英體育祭會提前舉辦的班會課后，繃帶纏身的男人放任學(xué)生激動討論，自己緩步走出教室。

可是，還沒走出幾步，他就停留在了走廊間，聲音沙?。?/br>
“下節(jié)課馬上就要開始了，你不待在教室，找我做什么？”

有人跟了過來，就站在相澤老師身后。

他不回答老師的問題，而是自顧自地反問：“你受的傷都還沒好，還跑來上什么課？不怕骨頭又碎掉么？”

“首先?！?/br>
相澤老師轉(zhuǎn)身：“對你的老師，要用敬稱?！?/br>
埃利克：“嘖?！?/br>
“其次，身為你們這群滑頭孩子的班主任，我要做的事情比其他老師多幾倍，現(xiàn)在也不是休息的時候。”

“切?！?/br>
“最后?！蹦腥宋幢徽趽醯囊暰€直射過來，竟凌厲如足以破開重重山巒阻礙：“你小子坐立不安了一節(jié)課，現(xiàn)在跑過來，是想問我……”

“你們真的是傻瓜嗎？”

埃利克果真不客氣地問了。

他本來就不是能憋住的人，莫名的心緒堆積在胸中，煩得要死，覺都睡不著。

“遇到這種事情，居然就這樣揭過了？最該說的話一句沒說，還帶著傻笑安慰別人。”

“開什么玩笑！”

不知道為什么，他會生氣。

“應(yīng)該這么說才對吧，‘都怪你當(dāng)時不在，所以那幾個人才會受傷’。沒錯，如果我在那里，小鬼和你們，怎么可能被誰知道從哪兒冒出來的渣滓欺壓！”

也不知道為什么，他的眉宇間浮現(xiàn)出陰霾，面上神色發(fā)生了細微改變，隨郁氣一同說出的話還這般激烈。

埃利克就是這么認為的。

因為他當(dāng)時自己走掉了，所以才會發(fā)生后面的一系列事情。

生命受到威脅的小鬼們應(yīng)該會責(zé)怪他，埋怨他，而不是：

——埃利克，你沒被牽扯進來就好啦！

類似于次的感想把埃利克堵得震驚不已，更覺得沒來由地憋悶。

他當(dāng)然沒覺得自己翹課有什么不妥，嗯，就是這樣。

被嚇到的人、受重傷的人不是他，這些老是在他身邊打轉(zhuǎn)、吵吵嚷嚷煩死人的小鬼怎么樣，總是用一雙死魚眼瞪著他、讓他這樣不許那樣不行的老師怎么樣，跟他又有什么關(guān)系？

邏輯尤為通暢，挑不出哪怕一絲錯誤。

埃利克堅定地這么認為，可是，他卻沒有發(fā)現(xiàn)，所謂“邏輯”與實際行動碰撞出的真正矛盾所在。

相澤老師將少年的神色波蕩盡收眼底。

“切，果然是個……”

含糊又極輕的低語未傳開就消散在唇邊，相澤老師在下一刻微微抬眼。

他言簡意賅：“所以呢？”

“遭不遭到襲擊，有沒有人受傷，都和你，埃利克，沒有關(guān)系。”

“……說什——”

“你只是一個【學(xué)生】?！蹦腥嗽谧詈笠辉~上加重語氣，“保護學(xué)生是老師的責(zé)任，也只能算作我的失職。另外，你小看了你的【同學(xué)】，他們身上，有你需要去仔細看清的東西。”

不管埃利克現(xiàn)在是什么反應(yīng)，相澤老師的音量加大了，可謂來自魔鬼班主任的恐怖呵斥：“太囂張了！你小子！知道現(xiàn)在什么跟你有關(guān)系嗎？是翹課多節(jié)的退學(xué)警告！”

埃利克：“還有退學(xué)警告？！”

由于實在很震驚，外加魔鬼班主任的氣勢著實驚人，他沒有拍開男人狠狠壓下來的手。

于是。

被一巴掌按住腦袋了。

——破案了！

——某成年人教師不管雙手骨折，也要拆掉石膏繃帶把手露出來的原因！

埃利克（面部籠上陰影）：“……”

而忍了這么久終于得手的相澤老師還在大喝：“不要太得意了！如果發(fā)現(xiàn)你還在逃課，外加這次體育祭沒有拿到年級第一，我就直接越過校長，把你扔出雄英！”

“…………”

好了，魔鬼班主任把該說的威脅都說完了。

做到了無數(shù)人想做都不敢做之事，相澤老師的手略微停頓，但其后就仿佛不為所動地收了回來。

居然沒氣得跳起來？

相澤老師心中暗想。

還好，剛這么想完，正確的反應(yīng)就出現(xiàn)了。

“……你以為我會被你威脅嗎！”

?！喩戆凉遣皇芡{·利克黑著臉，怒視按了他腦袋的大膽凡人。

“第一名？可笑！我難道還需要去爭？”

相澤老師微愣。

“就憑你輕視的這句話，本來沒打算參加的我，當(dāng)然要把那沒意義的第一拿給你看了。”

銀發(fā)少年雙手環(huán)胸，不屑通過鼻間的氣聲發(fā)出。

他轉(zhuǎn)頭就走，背影依然那般矮……不，傲然。

仿佛在申明，前路不存在阻礙，他會將任何試圖阻擋他前進的障礙物踏碎。

“……果然啊。”

將一切看穿的相澤老師收斂神色，表面在搖頭，實際上，嘴角不禁有些翹起。

埃利克答應(yīng)要去參加體育祭了。

而且，還存在比這個回復(fù)還要隱晦的另一個回答。

他不會再逃課了。

這是相澤消太自己的判斷，但他認為，沒有判斷失誤的可能性。

原因，就隱藏在少年反問過來的內(nèi)容里面。

“雖然可能程度不深，但是，這個最大的問題學(xué)生，也開始融入進A班了?！?/br>
少年會為自己竟然沒得到責(zé)備感到無比煩躁。

因為，他已經(jīng)在意起了口中常嫌棄的“小鬼”們。

或許距離本人察覺還有一段時間，而且本人就算發(fā)現(xiàn)了，也大概率不會承認。

不過，只差一個覺醒的機會了。

會等多久？是他自己發(fā)現(xiàn)，還是由他人提醒呢？

相澤消太暫不打算由自己來揭穿。

但，對于那個大抵會在頗久之后才會得來的結(jié)果，他十分期——

“嗯，你其實很關(guān)心我們，這一點我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。”

“…………”

當(dāng)天下午，來到訓(xùn)練場的轟焦凍同學(xué)格外耿直的一句話，就破壞了相澤老師的一片苦心。

埃利克剛喝了一口飲料，還沒咽下去，堂堂最強之人就差點被他噎死。

“你——咳咳咳