沒頭沒尾的粵語臺詞。

    他一問諶年, 自然就知道了。

    “而且，有種東西叫節目單，我自己有眼睛會看。”周麟讓說。

    學校官網早兩天就掛出了節目名單，上面寫得清清楚楚：

    序列號：4。

    節目：說雙簧。

    表演者：高二（3）班倪鳶、叢嘉。

    周麟讓早就知道這家伙是故意支開他的。

    倪鳶撕開片狀的卸妝濕巾，把臉上的東西擦掉，動作慢吞吞的，一直背對著他，嘴上卻還要裝作和以往一樣自然平常。

    假模假樣地說：“讓你去值班真是不好意思啊，害你少看了幾分鐘表演。”

    周麟讓揚著唇微微笑了，宛如佛祖拈花，慈祥注視著在他掌心翻滾的猴兒，用比她還欠揍的語氣說：“沒關系 * ，我讓人錄下來了。”

    “可以回去看。”周麟讓說。

    倪鳶：我果然還是低估你了。

    高一（6）班最高的籃球生，大個頭一米九一，站在人群里高出平均海拔一大截。手臂健碩有力，風雨不動安如山地端著周麟讓的相機，拍下了表演雙簧的全程。

    完成任務后，特地找來了后臺化妝間，給周麟讓檢查成果：“讓哥，快看看我拍得怎么樣？手沒抖一下。”

    倪鳶在他倆的面前，徒然矮了下去。

    踮踮腳，伸長了脖子也去看。

    然后，她就瞄到了鏡頭里的自己。

    畫質太清晰，清晰到能捕捉住她表演時因用力過度而抽搐的嘴角，以及系在頭頂辮子上顫動的小紅繩。

    “拍得不錯。”周麟讓說，“謝了兄弟。”

    一米九一笑著跟他對了個拳頭，“這都不算事兒，下次找你打球可別賴啊。”

    周麟讓點頭。

    一米九一憑借著倪鳶身上的大褂將她認出來，知道這位同學就是說雙簧的主角之一，是錄像里的小白臉。

    他朝倪鳶夸贊道：“你們雙簧說得真好，一點兒都沒顧及形象，特別專業，真的。”

    倪鳶心頭一哽。

    你可閉嘴吧。

    一米九一把相機還給周麟讓就走了。

    周麟讓看倪鳶吃癟，眼里漾著笑。

    他想把身上的玩偶服脫了，對倪鳶說：“幫我拉下后面的拉鏈。”

    倪鳶照做。

    細細的拉鏈容易卡住兩邊的布料，她往下拉一段，就停頓一下，將卡住的布料扯開。

    玻璃窗上映著她和周麟讓的影子。

    從倪鳶的角度看過去，她藏了大半邊身子在他背后，像依偎著他的脊背，以一種非常親密的姿態。

    他們之間仿佛不存在任何距離。

    倪鳶終于將拉鏈拉到底，低著頭，繃著臉不讓情緒泄露。

    周麟讓卻誤會了。他從玩偶服里解脫出來，看著她，“生氣了？”

    “你留我這兒的黑料不少啊，怎么這次還生氣了？”

    他說的是在春夏鎮上，電視臺記者采訪楓葉紅樂團的那次，她穿著大紅大綠荷葉邊的演出服。

    他也給拍下來了，雖然后來一換一又給刪了。

    那時倪鳶覺得囧，跟現在卻是全然不同的心境。

    現在的她，對他懷抱了不一樣的心思。

    周麟讓靠過來跟她說話時，太近，他身上清新干凈的氣息若有似無地縈繞在她鼻尖。

    理智告訴倪鳶，她該退開一步，退到適當的距離上。但&zwnj * ;她退不了，無法挪動腳步。

    相反地，她想要靠近。

    倪鳶覺得她要完蛋了。

    她說：“麟麟，你生下來才是為了克我的。”

    聰明如周麟讓，在這一秒沒有弄懂她的意思。

    他們走出房間時，那晚的風從幽深走廊的盡頭涌來，周麟讓下意識地領先一步，走在了倪鳶面前，替她擋風。

    但他沒有明白，那句話里的意思。

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    元旦假后，進入到期末沖刺復習階段。

    倪鳶每天早出晚歸，中午也不回教師公寓302了，吃完飯直接從食堂去教室，參加班里的隨堂小測。

    她與周麟讓碰面的次數，呈直線驟降。

    周麟讓覺得，倪鳶好像在躲他。

    盡管她很快地否認了，每次都以學習忙作為借口敷衍，他還要問，她就一副“我再不去教室學習我就要死掉了，就像離開海的魚一樣快要死了”的模樣。

    仿佛真的只有知識的海洋可以拯救她。

    “麟麟再見。”倪鳶跑得飛快。

    周麟讓：“……”

    她身上灰白色的冬季校服臃腫肥大，他看她像只鴿子在寒風中艱難逆行。

    可是這個說自己很忙的人，昨晚卻在Studing上吐槽新上線的電影，還發了五百字的觀影感受。

    還有她的小粉絲們在動態下留言，詢問學習方面的相關問題，她也頗為耐心地替對方一一解答。

    實在跟她分秒必爭搞學習的緊迫感相悖。

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    這次期末不僅僅是全市聯考，還和省里的幾所名校統一進行排名。

    高一年級組組長緊急推出了培優班方案，把年級前五十，臨時組成一個小班，周末繼續上課，老師給開小灶。

    周麟讓接到班主任通知，沒有他拒絕的余地。

    “你別不樂意啊，多少同學想進這個培優班還沒機會呢，你就好好努努吧，爭取在這次聯考中也拿個第一……”班主任念叨。

    “千萬別掉以輕心，你在咱們學校是第一，但如果放在全省，你還能是第一嗎，山外有山人外有人，要不斷地提升自己……”

    “學如逆水行舟，不進則退。你不進，別人進了，那你就是退了……”

    周麟讓感覺頭上套了個緊箍咒，“別念了別念了，我去。”

    班主任端著保溫杯喝口水，潤潤喉，獲得了戰役的勝利：“記得別遲到，遲到了我還找你。”

    周麟讓煩躁地踹飛了過道上的紙團。

    星期六。

    夜里周麟讓上完小課，出教室時已經快九點半。

    給培優班開小灶的教室選在教學樓后的學苑小筑里，這棟小房子一二樓是圖書館，三樓有幾個空教室常被作為會議 * 廳。

    處在綠樹環抱當中，像被藏起來了一般。

    伏安教育局這邊是不贊成搞培優班這一套的，提