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路翀的身體怎么樣了,比如他隨身戴了很多年的小蓮花還有沒有可能拼回來。小蓮花……路羽中送他的小蓮花。電光火石之間,言老師忽然發現之前的那些事情或許有另外一種可能。路羽中很可能……或者說即使不喜歡,也不像是他以為的那么討厭自己。言老師快速回憶了一下當年路羽中的一言一行,發現確實沒有任何直接的證據能表明對方討厭自己。雖然對方做的那些事……算了,畢竟是自己喜歡的人,言老師決定暫時不和對方計較。尤其是在他喜歡的那個人現在還在不停重申著自己熱情的時候。言老師再四通過動作表達了自己想要說話的欲-望,路翀終于放開了他了嘴唇,轉移向了脖子。玉髓冰涼無味,在肌膚的表面形成一層果凍似的薄膜。路翀順著脖子往下,一點點用唇齒把這層薄膜剝開了。言老師主要是覺得癢,他捉住那兩只不聽話的手,抬起了對方的腦袋:“你已經全部記起來了?”路翀迫不得已停下了動作,有點煩惱:“記起來了。”這嫌棄的語氣和表情是怎么回事?言老師稍微一走神,對方就一點點靠近著繼續親過來。這個靈體在寒玉髓里泡了這么久,清凈清涼又清心,本來沒那么容易被點起火。但因為點火的人是路羽中,清涼又清凈的言老師心里竟然有點熱。既然路羽中不討厭自己,而路翀又喜歡自己,那么四舍五入就是不存在問題!言老師心動不已,連忙攔住對方的動作,一句話在心尖上稍微滾過兩圈,就脫口而出:“羽中,我心悅你。”路翀正滿腦子想著怎么減少路羽中的存在感和權重,就忽然聽見這么一句,不禁一呆。言老師驚奇的發現,對于自己深情款款表白,對方臉上浮現出的竟然不是歡喜或者羞澀之類。而是……生氣委屈?言老師開始認真懷疑自己是不是說錯話了。就在這時,四周的畫面忽然如水波似的晃動了一下,以一個穩定的速度,緩緩的扭曲起來。路翀神情微變,因為記憶和元神沒有完全融合,才會出現這種被卷入記憶幻境的情況,只是不知道為什么言老師也會被卷進來。一旦他的身體出現問題,這種幻境隨時都會崩塌,如果在幻境崩塌之前還留在這里,就非常危險了。路翀重新恢復了冷靜,目光在對方濕潤的嘴唇上梭巡了一圈,站起身:“我先送你出去吧,言老師。”“言老師”三個字熟悉又陌生。熟悉的是語調語氣,陌生的是聲音和情緒。高高的穹頂之下,路羽中黑色的羽衣反射著一種魚鱗似的光。言老師敏銳的從其中聽出了幾分不同,糾正:“是我們一起出去。”他的rou身既然已經快要被撐破了,脫離這段記憶幻境之后,想必也沒有多長時間了。路翀微微一笑:“言老師,你可以主動吻吻我嗎?”言老師微微一笑:“不可以。”路魔頭愣住。言老師抬起他手指在唇邊碰了碰:“但是等我們醒來之后,怎么樣都行。”言老師忽然想起來,他好像有件事忘了和對方解釋。但是要怎么解釋呢?言老師想了又想,謹慎的開口:“你知道雙修嗎?”路魔頭磕絆了一下,同樣謹慎回答:“知道……一點,怎么了?”幾秒之后,他忽然意識到什么,磕磕巴巴道:“言言言言老師??”周身情景忽然一陣劇烈震蕩,緩慢扭曲的速度一下子加快了。言老師靠坐在玉棺里,仰頭看著自己實驗室被拉扯著攪在一起的畫面,手指在臉頰上彈了兩下:“羽中,你說幻境的場景構筑穩定性自變函數和rou身魔氣多個波峰之間是否存在復變關系?”沒錯,言老師已經可以把法陣和現代數學一一對應了。而學渣路魔頭卻只聽得懂前兩個字,并且還很想跟對方強調可不可以不要這么稱呼自己。不不不,現在最重要的是從這里出去!路翀一邊把對方按倒在玉棺里,一邊忍不住想和言老師在一起不管什么情況下都緊張不起來啊。主動從記憶幻境里脫離,最方便快捷的方法就是再現這段記憶被剝離的過程,能最快幫助記憶和元神融合。言老師被按回了玉髓里,說話就不方便了。隨著玉棺的蓋子被合上,眼前一片漆黑。他連忙伸手在玉棺內壁上畫出幾個透明的區域。眼前出現了出乎預料的畫面。言老師怔住。片刻,一縷記憶朝他飄飛而來,穿透玉棺鉆進了他脖子上的小蓮花里。言老師連忙摸了摸小蓮花。半空中,路翀的元神已經掙脫了rou身,繞著玉棺飄了幾圈,忽然被一股無形的力量吸走了。言老師突然著急,下意識直起身——“砰”撞到了腦袋。路翀再次睜開眼睛,發現自己泡在玉髓里,言老師穿著一條濕漉漉的長褲,靠在玉棺外揉腦袋。那條褲子怎么有點眼熟?好像是他的褲子?“雙修”兩個字冒了上來,一股熱力從腳心一路升騰到頭頂。“嗡——”響起一聲刺耳的長鳴。緊閉著的大門嗡嗡震顫片刻,安靜下來。路翀立刻坐起來:“怎么了?”“哦,沒事,就是有人在撬門。”言老師說完反應過來:“你醒了啊。”轉頭對上路翀剛剛睜開的眼睛,手指下意識想去摸摸脖子上的小蓮花,卻摸了個空,只好不自然的放了下來,然后裝做非常自然的樣子問:“體內的魔氣水平怎么樣?”路翀視線和言老師微微一碰,迅速彈了回來,卻不知道彈到了哪里。目光有點飄。一時沒等到回答,言老師回身彎下腰,伸手捉住了對方的手腕,垂眼感受了一下。言老師目光垂落的同時,路翀不由自主混身一顫,好像是被什么傾斜下來的東西澆了個通透。然而因為沒有衣服遮擋,避之不及,只能硬生生忍受這種洗禮。言老師感受了一下,還好,已經恢復正常,并且皮膚上之前出現的裂紋也都被玉髓修復完好了。就這時,又是一聲刺耳的“嗡——”,大門隨之震顫。這是……又有人撬門嗎?言老師解釋:“這是