一位年輕的先生。

    教書先生，面皙淡雅，待人溫和淳厚，學生們贊不絕口，桃李絡繹不絕，書院門口。

    青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。

    他們說著朗讀著，木窗之外的綠樹黑枝掩映，一只天牛長著長長的兩根觸角，一上一下搭著，不動了。

    一只手忽然捂住了那個蟲子，接著是一群孩童圍了上來，他們不過十二三歲，穿的布衫有黃有綠，其中為首的，也就是那個抓蟲子的男生，立領腰間懸玉，身量比旁邊孩童高一些，稚嫩英氣，眸子明亮，一看就是大戶人家的淘氣的少爺。

    教書先生過來了，大家一哄而散，他問這少年手中拿著什么。

    把天牛藏在身后，緊握的手中露出來兩根觸角，歪七扭八耷拉著，還在動，他心里嘖了一下，伸展五指一撣，將其彈飛，什么也沒有。

    伸出手掌給老師看，在那意味深長以及微微無奈的目光和嘆氣聲中，他的注意力卻放在了窗邊停下的一只蝴蝶。

    一只手捂住了那個蝴蝶，是一只女孩子的手，是誰這么膽大又調皮？他看到蹲在窗欞下的長辮女子，她的眼睛圓潤，睫毛很長，看到他了，捂嘴做噓，示意他不要出聲。

    隨后一指后面小院入口，像在說，我們走。

    不認識，但莫名被吸引，好像是因為與她對視之后，奇妙而好奇的心思鼓動之下，他邁開雙腳跟了上去。

    她給他科普了好多蝴蝶的知識，原來后面院子里有一個秘密基地，他見識了許多自己從未見過的東西，從未。這種感覺太過奇妙，他家里是有很多奇珍異玩的，但是這般親近自然與別有洞天的一番事物還是怪讓人驚喜的。

    每天都來，晚上書院鎖門了，他們趁著巡夜先生將長桿燈放進屋里，自己也跟著鉆了進去之后，便一起到圍墻的小洞下，一個一個爬進去，然后將帶來的東西做成不會動的，漂亮的東西。

    她叫什么名字，她沒有說過，他只知道這是一名很令人驚喜的，會讓他臉紅的，梳著辮子的，很好看的女孩子。于是他叫她蝴蝶，在心里叫。

    面上多少次想要再問，她皺眉說你問過多少次了，這么執著嗎？的樣子一旦在腦海中浮現，他便開始有些不高興起來，也不想問了。

    心思沿著手臂到手上，再扎進土里，不知道蔓延到哪里了，她今天帶來一粒種子，金黃色的，甚至他以為它在發光，愣神的時候受傷的鏟子也鏟不動了。

    不知道從哪一天起，她不再來了，他每日跪在地上為旁邊的植株澆水，越想越煩，恨意上頭將那還未小腿高的植物拔了下來，藍色的，少見，他平時金貴的很，現在拔出來卻有些快意。

    夜靜悄悄的，他原先堆積在心的不滿和被欺騙的委屈涌出來了，化作淚的形式。

    怎么，怎么這樣傷人，明明知道我喜歡你，你卻還是跑了。

    她會再回來嗎？他不知道，只是那一天，秋天，晚上格外的涼，他回去之后睡了兩天覺，第三天才懶洋洋地讓仆人給自己換衣服了。

    以后再沒去過那兒，她會來看一眼嗎？他有時候想，但是賭氣的心思此時又冒出頭了，她要是真想見他，肯定也不需要去后院苦等。

    新來讀書的meimei問他這株藍草在哪兒摘的，怎么這么玲瓏可愛？他合上書本，將藍草壓了回去，說你想要嗎？我們可以一起種一棵。

    很快就發芽了，只要好好養著就行，能比他這株半途而廢長大好多呢。

    還能開花，還能結果。

    酸澀又一次開始冒頭了，他不思，去看meimei的臉，認為她也漂亮白皙，臉蛋軟軟的很可愛，性格也很溫柔還會撒嬌，怎么不好呢？他對自己說。