第26章
倒是馬優(yōu)達(dá)比他激動多了,他平時話多,現(xiàn)在正在思考是不是自己拉著師柏說小話才被調(diào)開,這很不利于他們一起組團(tuán)開黑。 不過好在他算是和佘衛(wèi)池對調(diào)了一下,新同桌是姜樂那小丫頭,只在他柏哥前面兩排,阻隔不大。 課間的班級哄鬧一片,師柏的位置沒有變動,他玩了好一會手機(jī)都沒等來新同桌的動靜有些坐不住了,忍不住回頭去看。 姜樂是勤奮型選手,桌子周圍堆了很多輔導(dǎo)書和練習(xí)題,搬起來相當(dāng)麻煩,佘衛(wèi)池則正在她桌前幫她一起收拾。 姜樂眼含熱淚:“我數(shù)學(xué)題才問完十幾頁啊,大佬你就要離我而去了。” “你可以接著問。” 佘衛(wèi)池一邊抱上一大疊書本一邊轉(zhuǎn)身,回轉(zhuǎn)間猝不及防碰上人,剛想道歉側(cè)身,倏地手上一松。 對上視線,師柏半垂直眸子,手上用勁。 “松手。” 成功包攬下書本后,師柏來回三趟總算替姜樂搬完所有東西,接著將注意力放在佘衛(wèi)池的桌子上。 觸碰到他的視線,佘衛(wèi)池拒絕道:“我不用你。” 拒絕得太干脆,師柏一時想不通都是書他幫姜樂和幫他有什么區(qū)別。看著對方沉默著收拾的動作,他忽地福至心靈,難得小心翼翼開口,“你還在生氣?” 這是什么狗屁邏輯。 這兩者究竟有什么關(guān)系能聯(lián)系到一起? “沒有。” 看見佘衛(wèi)池下意識地皺眉師柏愈發(fā)相信自己的判斷,“你有。”電視劇都是這樣演的。 佘衛(wèi)池停下動作抬起頭認(rèn)真注視他,仿佛要從這張白凈硬朗的臉里看透別的東西,他就這樣淡淡地看著,一句話不說,一瞬間平和和安寧里似乎多了別的意味。 好半響,僵持到周圍的人都回頭看他們時,他才揚眉詢問理由。 “你不讓我?guī)湍惆釚|西。”師柏說得理很直氣又壯,似乎這是什么了不得的事。 佘衛(wèi)池簡直要被他氣樂了,索性抱起書直接塞到他懷里,塞了滿滿一懷。得到首肯,東西很快搬離收拾好,他坐到了師柏旁邊。 下節(jié)課,高一二班是體育課,有上幾次的教訓(xùn),體育委員師柏讓幾個兄弟提前去將場地占好。 師柏側(cè)身擠過位置出去,同時動手戳了戳佘衛(wèi)池的胳膊,“趕緊走,去cao場。” 師柏臉上是少見的嚴(yán)肅,他平日里上什么課都慢吞吞的,壓根不在乎老師的批評,但這次似乎有點不同,就是馬優(yōu)達(dá)他們都早早站在門口了。 姜樂放下筆桿一拍腦袋,“哎喲忘了下節(jié)課是體育了。佘衛(wèi)池你也趕緊下去,你是不知道,這節(jié)體育課有多恐怖。” “我們那位體育老師自創(chuàng)了體育課版本月考,老痛苦了。” 他們的體育老師也算半個奇人,平時對他們管理得寬松,但每次月考過后那幾天訓(xùn)練是最嚴(yán)格的,就是因為他知道月考通常在月底,考了能休息兩天,這兩天學(xué)生充分回血,課業(yè)也相對輕松那么一點點。 美名其曰,在最合適的時間練最多的運動。 人一點點在室內(nèi)體育館聚集,周圍有三個班同時也在上體育課,倒是沒看見萬或磊那鱉貨的身影,聽說是調(diào)課了。 體育老師走進(jìn)來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上就掛上一張笑臉,不禁讓全體二班同學(xué)同時心驚rou跳,接著跟著兩個拿著器材的同學(xué)。 “這學(xué)期第一次月考休息得怎么樣?我看挺好,這一個個的,精神面貌那是杠杠的。” “既然這樣,那我們就準(zhǔn)備一下這段時間落下的訓(xùn)練吧。首先,跑步,alpha一千五百米,omega和beta一千米。引體向上,alpha十五個打底,omega和beta十二個。體前屈,這個我待會再講,身體不適的現(xiàn)在提出來。” 一般體育課總有那么幾個真的身體不適的和借機(jī)渾水摸魚的,但在這個老師這里基本沒有,因為他只會讓你這次休息,下次繼續(xù)。屆時當(dāng)著那么多人的面再做這些,青春期的學(xué)生們總會覺得害臊。 體育老師滿意的點點頭,指揮列隊后,將口哨放在嘴邊,然后想起什么似的壞笑一下,“聽說上次咱們學(xué)校和別的學(xué)校比體能有點差,這樣吧,最后五名的同學(xué),視情況增加引體向上。唔!” 一道尖銳的哨聲將二班同學(xué)推向跑道,體育老師的話像是臨死前的鍘刀,又像是一劑興奮劑,讓這群學(xué)生飛快的沖刺在跑道上。 omega和beta在內(nèi)圈,alpha們則在外圈。 起初的一圈不少同學(xué)都使了勁兒,頭頂?shù)陌l(fā)絲飄揚在空中,掠過一陣陣涼意,像草原上肆意奔騰的快馬。 高一二班的訓(xùn)練方式很吸引眼球,不少被解散的同學(xué)也不自由運動了,聚集在一起看熱鬧。 “哇,開始了開始了,二班的魔鬼特訓(xùn)又開始了。” “什么呀這是?他們跑步怎么都玩命的跑,太恐怖了。”有人上學(xué)期不是同一時間的體育課,很不理解。 “這你就不懂了,這是劉老師的特訓(xùn)方式。我剛剛聽到最后五名得加訓(xùn)呢。你看那個alpha,我覺得他跑得好快,一定沒有他。” “那個?第一個啊,那不一定,這種跑步得留后勁等力氣用完了他估計得慢下來。我還是看好師柏。”另一個beta合理分析。 “師柏?” “這你不知道啊,你真的一點八卦不聽。咱們懷安高中數(shù)一數(shù)二的打架能手,之前還把高三的一哥揍了。諾,就第三那個,看他氣息平穩(wěn),絕對沒問題。”