“考的好，考的不好日子都要照樣往前走，我們只要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天就好了。”

    楊婷眼睛目視前方，開(kāi)始發(fā)動(dòng)車(chē)子。

    她對(duì)大女兒的愿望就是平安喜樂(lè)，健康無(wú)憂，至于成就有沒(méi)有都無(wú)所謂。

    你讓她當(dāng)年有了2億那么一大筆錢(qián)，然后買(mǎi)房還買(mǎi)上了癮。

    大部分的錢(qián)都拿去買(mǎi)了房子，前后加起來(lái)有將近100套，這些年工資，房租他都不知道收回了多少。

    而且這些房子全部買(mǎi)在了未來(lái)也繁榮的地界，好多房子漲租。

    ……

    電話里傳來(lái)?xiàng)蠲舷陌嘀魅卫蠋煹穆曇簟?/br>
    “孟夏，華清大學(xué)的老師找你，我是你有空的話最好帶著你父母一起過(guò)來(lái)學(xué)校一下。”

    這句話是什么意思？不言而喻。

    楊孟夏他被華清大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取了，再過(guò)去可能是要簽署一下什么協(xié)議。

    楊孟夏剛想打電話給她媽。

    結(jié)果大門(mén)直接打開(kāi)。

    “孟夏，你的錄取通知書(shū)到了。”

    楊孟夏拿個(gè)東西臉上都是不可置信，坐在沙發(fā)上望著手里的東西一個(gè)勁的笑。

    她旁邊的楊冬生感覺(jué)大氣很不對(duì)勁，像傻子一樣。

    害的他都不敢靠近，生怕被波及。

    楊婷看到女兒這個(gè)樣子也是笑著，女兒的努力終于看見(jiàn)了回報(bào)。

    “mama，剛剛我們家的電話響了，大jiejie的電話。”

    楊婷聽(tīng)見(jiàn)下面兒子的話，轉(zhuǎn)頭問(wèn)。

    “孟夏，剛剛是誰(shuí)打來(lái)了電話？”

    楊孟夏這才如夢(mèng)初醒。

    “剛剛是學(xué)校里面打的電話，讓我?guī)еＤ悄阋黄鹑W(xué)校，好像是華清那邊學(xué)校來(lái)人了。”

    楊婷和廚房里的方青草動(dòng)作直接停滯下來(lái)。

    方青草請(qǐng)你帶著微微雙色，臉上還是洋溢的笑，這個(gè)小孩還是他她帶長(zhǎng)大的。

    有出息，馬上就能夠進(jìn)入全國(guó)最高學(xué)府里面學(xué)習(xí)，她是該高興。

    可是人就是忍不住對(duì)比對(duì)比他家那個(gè)兒子總感覺(jué)有點(diǎn)差強(qiáng)人意。

    想了想，人生之事，不如意十之八九。

    客廳里。

    “呀！這個(gè)怎么辦？?jī)蛇叾纪瑫r(shí)有了錄取通知書(shū)。”

    “大姐也太厲害了，學(xué)校任選誒，我以后要是有這么厲害就好了。”

    楊冬生臉上滿是羨慕。

    楊婷嘴角抽搐，楊冬生這個(gè)孩子自從上學(xué)以后，成績(jī)就在及格邊緣徘徊，除非頭懸梁，錐刺骨的努力，要不然怎么可能會(huì)華清大學(xué)上學(xué)？

    “那你覺(jué)得我應(yīng)該怎么選？”

    “現(xiàn)在是大孩子了，這種事情完全可以自己做決定。”

    “但是按照我的建議，你可以讀少年班，我想里面的孩子成績(jī)和你都差不多，大家說(shuō)話也比較有共話話題。”

    “當(dāng)然如果你選擇華清數(shù)學(xué)系的話也不錯(cuò)。”

    楊孟夏回到學(xué)校以后直接拒絕對(duì)方，并表達(dá)了深深的歉意。

    然后進(jìn)入少年班一心學(xué)習(xí)，和同班同學(xué)良性競(jìng)爭(zhēng)。

    在讀大學(xué)第四年和同學(xué)??不小心研發(fā)了一串?dāng)?shù)字代碼，對(duì)大公司來(lái)說(shuō)非常有用，在老師以及楊婷的幫助下找到了一個(gè)靠譜的企業(yè)，得到第一桶金。

    還未讀完大學(xué)就被叫去做秘密實(shí)驗(yàn)，楊婷也是寒暑假，不見(jiàn)孩子回來(lái)去問(wèn)才知道這件事情。

    從此楊孟夏這個(gè)名字逐漸消失在公眾視野，漸漸奔波在那種看不到外人的場(chǎng)地。

    然后這個(gè)孩子越來(lái)越忙，越來(lái)越見(jiàn)不到人。

    最后變成國(guó)家的秘密武器之一。

    第253章 番外*楊蘭秋

    xx小學(xué)，二年級(jí)二班，教室里。

    嚴(yán)肅的小學(xué)老師站在講臺(tái)上用溫柔耐心的講解數(shù)學(xué)題。

    窗口的陽(yáng)光打在人身上，配合著那些聽(tīng)不進(jìn)心的話。

    楊蘭秋眼皮子感覺(jué)完全不聽(tīng)話，她努力努力的把眼睛睜開(kāi)，自己不能睡覺(jué)。

    但是周公直接過(guò)來(lái)找她下棋，慢慢的意志力越來(lái)越低下，頭慢慢的依在右手上。

    手支撐著腦袋，沒(méi)有讓直接落到桌子上。

    楊蘭秋感覺(jué)有人喊她一起跳繩，她還沒(méi)有開(kāi)始說(shuō)話，結(jié)果對(duì)方惱羞成怒，直接把什么東西扔到她的頭上。

    腦袋疼起來(lái)，瞌睡蟲(chóng)一下子全部飛走了，下一秒睜開(kāi)雙眼就對(duì)上講臺(tái)上老師。

    楊蘭秋瞬間很心虛，連忙把手放到桌子上，把頭低下，希望對(duì)方不要跟她計(jì)較。

    “楊蘭秋，你又在我的課上睡覺(jué)，都跟你說(shuō)了多少回了？”

    “去從后面站著聽(tīng)課。”

    楊蘭秋是右手抓抓腦袋，整個(gè)人萎靡不振的站起來(lái)，這個(gè)動(dòng)作套響了椅子，準(zhǔn)備往后走。

    “你就直接這樣站到后面去，一會(huì)兒我說(shuō)什么你聽(tīng)得懂嗎？把筆和書(shū)都給我?guī)稀！?/br>
    已經(jīng)轉(zhuǎn)身的小女孩兒聽(tīng)見(jiàn)聲音，把即將邁出去的腳步停住，按照對(duì)方指示執(zhí)行。

    楊蘭秋已經(jīng)不是第一次被老師趕到后面去聽(tīng)課了，沒(méi)辦法。老師說(shuō)的話他全部聽(tīng)得懂，但是合起來(lái)感覺(jué)像是在聽(tīng)天書(shū)，這個(gè)瞌睡蟲(chóng)一個(gè)一個(gè)的冒出來(lái)。

    站在陽(yáng)臺(tái)上的老師，給其他孩子講解題目的空隙，抽空看楊蘭秋。

    看見(jiàn)她拿著筆和書(shū)在那里低著頭，也不知道在干什么。

    老師講課越講越興奮，不知不覺(jué)就來(lái)到下課的時(shí)候。

    鈴聲一響起，臺(tái)上面的老師都還在收拾整理書(shū)本、教案和筆。