第214節(jié)
“也不知道老師們從哪學(xué)來的小妙招, 比以前還要嚇人, ”博瑞啃著都快涼了的餅, 碎碎念起來,“你真的很倒霉誒, 來的時(shí)間不湊巧,遇上了老師集體變態(tài)的時(shí)候。” 納維斯不置可否,“旁聽生時(shí)候就這樣了吧。” 博瑞震驚,大眼睛溜溜地看過去,“哈?什么樣的?” 納維斯回想了一下,“他們的我不太清楚,只記得有一次考核,好像是聯(lián)合考核,尤金老師和芬妮老師聯(lián)考,尤金老師出各種藥劑,時(shí)不時(shí)投喂一瓶,芬妮老師出各種場(chǎng)地,學(xué)生飛天的,遁地的,還有被迫騎著掃帚飛的……” 想到那個(gè)五花八門的場(chǎng)面,納維斯感慨,“最讓人放心的一點(diǎn),大概就是安全了吧,不管怎么作死都死不了,絕對(duì)的安全。” 博瑞:“……” 原來從這個(gè)時(shí)候就開始變態(tài)了嗎? 他看向納維斯?jié)M是同情,“我真的難以想象,你這個(gè)特殊的苗苗會(huì)受什么樣的苦。” 納維斯卻覺得還好,“就是累了些,只有我一個(gè)人,老師們也玩不出什么花樣。” “所以,現(xiàn)在有二十多個(gè)人,老師就很方便玩花樣了吧?”維爾拉豎起耳朵,好奇地湊了一嘴。 納維斯一頓,不否認(rèn)有這個(gè)可能。 博瑞生無可戀,“好吧,我早該明白,老師們能有什么壞心眼呢?只是想對(duì)我們好而已!” 克里斯抽抽嘴角,“博瑞,你真的,越來越擅長(zhǎng)自我說服了。” 博瑞能怎么辦,還不是只能苦中作樂地就這么過下去! 學(xué)生們習(xí)慣性地給課桌激活,然后收拾桌面坐下,準(zhǔn)備迎接新的課程。 哦對(duì),需要插一句題外話,小家伙們從開考時(shí)就發(fā)現(xiàn),整個(gè)教室有了巨大的變化。 不僅角落出現(xiàn)了一個(gè)巨大的cao作臺(tái),可以給他們提供不少小食和飲料,旁邊還有一個(gè)漂亮又華麗的鋼琴。 斯克里奇是真的在給他們提供放松服務(wù),盡管至今沒有學(xué)生去嘗試。 但不代表他們不眼饞啦。 恰好今天距離上課時(shí)間還早,博瑞干脆掏腰包去吧臺(tái)買了兩份甜甜圈,和納維斯一人一個(gè)。 他看了飲料區(qū)各種奇奇怪怪的飲料名字,出于謹(jǐn)慎還是只買了普普通通的紅茶。 “這種東西,應(yīng)該不會(huì)有什么坑吧?”博瑞看著手中的食物,不確定地想著。 納維斯遲疑片刻,給了個(gè)完美答案,“你快速吃下去,要是癥狀顯露了,我還能給你復(fù)原。” 博瑞一哽,“那要是不能兩秒出現(xiàn)癥狀呢?” 納維斯忍不住笑了出來,“博瑞,你這可是花了貢獻(xiàn)點(diǎn)的,要是真有問題,斯克里奇就得賠錢了,他不會(huì)這么做的。” 博瑞這才意識(shí)到,對(duì)誒,他是花錢的! 小博瑞這下不著急了,慢悠悠地開始啃甜甜圈喝紅茶。 “唔……好吃,斯克里奇別的設(shè)施不怎么樣,但是食物是一等一……誒?” 博瑞舔舔嘴巴,驚訝地看著甜甜圈,“總感覺有些別的效果?” 納維斯也好奇地嘗了嘗,本來他是不打算吃的,吃多了容易犯困,但現(xiàn)在嘛,他也好奇起來。 有什么效果? “有增幅,怎么說也是花了貢獻(xiàn)點(diǎn)的東西,”不需要他們嘗試,走進(jìn)來的謝熙辰已經(jīng)跟他們解釋了,“比如體力增幅,腦力增幅……要是感覺學(xué)習(xí)出現(xiàn)了困難,也可以去買一點(diǎn)嘗嘗,雖然效果不大,但能讓你們快速冷靜下來。” 謝熙辰悠悠道,“放心吧小朋友們,沒有負(fù)面效果,只會(huì)撐到。” 小家伙們:“……” 這話從斯克里奇口中傳出,尤其不可信啊! 不過想想,他都敢保證沒有負(fù)面效果了,那應(yīng)該是真的,沒什么但是了。 小家伙們猶豫了下,也跟著去買了些吃的留身上,都是好東西,萬一限量呢? 小家伙們的貢獻(xiàn)點(diǎn)又開始往外漏了。 簡(jiǎn)單地互動(dòng),并了解了下學(xué)生們的情況后,謝熙辰走著暗門到了觀察室,不打擾孩子們上課的同時(shí),也能最大限度地聽清老師們上的課。 一舉兩得,他可太喜歡這個(gè)觀察室了。 坐在柔軟的沙發(fā)上,面前放著各種弄好的資料和一些糕點(diǎn),謝熙辰已經(jīng)做好準(zhǔn)備,開始等著學(xué)生們上課了。 因?yàn)槎畟€(gè)老師和學(xué)生們都沒有太熟悉,第一周幾乎將老師們的課程都排滿了,盡可能給老師和學(xué)生們相處的時(shí)間,方便周末的專業(yè)化課程的開展。 第一堂課,經(jīng)過深思熟慮后,謝熙辰?jīng)Q定讓韓老頭來進(jìn)行授課。 怎么說,他也是第一位監(jiān)考老師,也是讓學(xué)生們印象比較深刻的一位,相信他當(dāng)切入點(diǎn),學(xué)生們也會(huì)感到親切一點(diǎn)。 果不其然,在韓老頭樂呵樂呵地走進(jìn)來時(shí),不少學(xué)生都下意識(shí)地站了起來,察覺自己失態(tài)后,又悻悻地坐了下去。 這節(jié)課不是上陣法嗎?怎么是這個(gè)小老頭? 不少學(xué)生心頭閃過同一個(gè)念頭。 韓老頭倒是一點(diǎn)都沒有察覺到這氣氛的古怪,他撫了撫自己的胡須,樂呵呵地看向?qū)W生們,“都是老熟人,就不自我介紹了哈,叫老道我老師,半仙,老神仙都行!” 說著,韓老頭揮了揮拂塵,面前的黑板出現(xiàn)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的陣法。 “今天給大家上的陣法課呢,和之前你們學(xué)的,會(huì)有一些差別,而這個(gè)陣法課和以前的,有異曲同工之妙,老道我啊,一一講解。” “但在講解之前呢,老道和大家做個(gè)游戲吧。” 韓老頭笑瞇瞇地點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué),“對(duì),就你們幾個(gè),記得我是做什么的不?” 被點(diǎn)起來的學(xué)生遲疑片刻,“算命的?” 這老頭之前監(jiān)考的時(shí)候就說他是算命的,雖然不知道和預(yù)言系有什么不一樣,但他們也不是不能順著老頭的思路走。 “是咯,老道我啊,是算命的,”韓老頭說著,伸出手,“來來來,給你們幾個(gè)免費(fèi)算一卦。” 學(xué)生們:“?” 算,算自己的命運(yùn)? 真的可以嗎? 不少學(xué)生都躍躍欲試起來。 小老頭也是有兩把刷子的,他叫起來的學(xué)生也都是命運(yùn)線十分清晰的那種,隨便找一個(gè)算一算,都能得到個(gè)八九不離十的真相。 比如安娜。 他給小姑娘說了些小姑娘自己才知道的過往,把小姑娘唬得一愣一愣的,然后意味深長(zhǎng)地道,“小家伙母親不一般,可惜你和母親一強(qiáng)一弱,此消彼長(zhǎng),長(zhǎng)此以往,父母宮……” 安娜咬緊下唇,緊張追問,“那,那我該怎么辦?” 小老頭裝模作樣地掐算了幾下,“唔……這都說命難違,命這個(gè)東西可不好改,但運(yùn)可以變啊,我這恰好有幾張符,還有一尊像,符不離身,神像長(zhǎng)供,長(zhǎng)此以往就能改變磁場(chǎng),讓命得運(yùn)助,更加容易跨過這道坎。” “要嗎?”小老頭笑瞇瞇地將巴掌大的小神像和幾張符箓放在掌心,氣定神閑地等著小姑娘做選擇。 斯克里奇的老師雖然坑,可從不會(huì)害他們的! 安娜毫不猶豫地就將東西收了,還問韓老頭需要多少貢獻(xiàn)點(diǎn)。 韓老頭笑著搖搖頭,“符就不用錢了,神像嘛,等擋災(zāi)之后,我再教你們?cè)趺刺幚怼!?/br> 安娜感動(dòng)得淚眼汪汪的,差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)給韓老頭磕頭。 韓老頭擺擺手讓人坐下,轉(zhuǎn)頭盯上了盧修斯。 “你看,你家安娜都收了,你是不是也得出出力?” 盧修斯:“……” 他怎么那么不信呢? 可扭頭,安娜又淚眼汪汪地看著他,很有一副求求哥哥了萬一有用呢的可憐模樣。 盧修斯沉默幾秒,也接下了,“謝謝。” 頓了下,他補(bǔ)充道,“若是有用,我會(huì)帶我父親上門,對(duì)您表達(dá)最真摯的感謝。” 不關(guān)乎學(xué)校老師的身份,真的有用,那就是他們一家的救命恩人,這個(gè)恩他必須報(bào)答。 老頭樂呵呵地摸摸胡子,“好,好,那老道我就等著了,下一個(gè)!” 小老頭又溜溜達(dá)達(dá)地給下一個(gè)學(xué)生算命了。 他這次看中的是艾米莉亞。 只是上下打量了一下,他就摸出一張符和一個(gè)可以掛脖子上的小像遞過去,“你今年有一大劫,多的我也不說了,泄露天機(jī)遭雷劈,符和吊墜都得收好咯。” 艾米莉亞一愣,狐疑道,“您不給我算命嗎?” 老頭上下打量艾米莉亞,呵呵一笑,“說了你也不信,為何要說?” 艾米莉亞愣怔了下,萬萬沒想到會(huì)得到這樣的答案。 她確實(shí)不怎么相信命運(yùn),但…… 艾米莉亞抿唇接過,“謝謝,我會(huì)好好戴上的。” 韓老頭點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著提醒,“不管出現(xiàn)什么情況,都不要離身,這是老道我給你們最后的忠告。” 他說得太嚴(yán)肅,本來懷疑是不是有坑的幾人,都下意識(shí)地將東西貼身放好,心底隱隱也有了一個(gè)聲音,在告訴他們。 是的,不要離身。 難道,真的有什么不好的事情會(huì)發(fā)生嗎? 學(xué)生們看著韓老頭的目光都變得復(fù)雜起來,不過韓老頭又恢復(fù)了吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼恿恕?/br> 他溜溜達(dá)達(dá)地開始從第一個(gè)學(xué)生算起,都是小卦,比如誰誰誰吃了什么,今天可能遇上什么小災(zāi)啊這類的,沒什么風(fēng)險(xiǎn),又容易讓學(xué)生信服。 博瑞更是在遇上他的時(shí)候,興致勃勃地伸手問韓老頭,“老師老師,您幫我看看,我什么時(shí)候能找到一個(gè)甜妹另一半?” 韓老頭驚詫不已,“喲,小混蛋這就開始想算姻緣了?” 博瑞不住點(diǎn)頭,“對(duì)對(duì)對(duì)您給我算算吧!” 好好奇啊,他博瑞什么時(shí)候才能遇上適合自己的女孩呢? 博瑞搓手手,期待起來。 不僅他,班內(nèi)不少學(xué)生也都有些好奇,智慧生物的本質(zhì)是八卦,哪怕不熱衷愛情,也是有些好奇且滿是憧憬的。 韓老頭摸摸胡子,“既然你們都這么好奇,那我就破例,給你們算算好了。”