駱冠英拿著一份文書，上面清清楚楚記載了巴耶塞特的強大，其在少年時期就隨父征戰四方，在三十五歲時，其父親遇刺身亡，便成為了軍隊統帥，徹底殲滅了塞爾維亞、保加利亞等國聯軍，俘殺其統帥拉扎爾公爵，征服了塞爾維亞、保加利亞。

    在幾年前，確切地說，是在明洪武二十八年時，巴耶塞特率軍入侵匈牙利。

    洪武二十九年的時候，巴耶塞特帶兵與匈牙利國王西吉斯孟統帥的匈牙利、波蘭軍隊以及英、法騎士組成的十萬之眾的十字軍決戰，一戰全勝，徹底毀掉了匈牙利國的主力，還俘虜了一萬多騎兵。而在這些戰爭的同時，巴耶塞特還在圍攻拜占庭帝國的首都君士坦丁堡，至今沒有撤軍。

    只要看一看粗糙的輿圖，就知道巴耶塞特是一個名副其實的軍士統帥，同時，他對土地也有著野心勃勃的渴望，希望將無盡的領土、人口都納入到奧斯曼帝國中去。

    “在柯枝的時候，國王就說起了帖木兒西征的事，現在看來，這一場戰爭已經在途中了。”

    鄭和臉色有些凝重。

    至于帖木兒，他的消息在這里變得更為詳實，而越是詳實，此人的可怕越是令人不安。

    柯枝國王所說的帖木兒入侵德里等地，只不過是帖木兒軍事生涯中微不足道的一筆，此人在建文二年、建文三年，都沒有老老實實地歇著，而是持續的擴張與戰爭。

    尤其是去年，在鄭和停留在古里的時候，帖木兒突然南下，攻占曼爾蘇，并貢獻了巴格達城，在那里屠殺九萬多人！

    若不是尸體沒有人掩埋，引發了瘟疫，帖木兒很可能會在去年就直撲奧斯曼帝國。

    現在的戰爭，不過是延遲到來罷了。

    “你們說巴耶塞特與帖木兒，誰會勝？”

    沈偉問道。

    趙世瑜嚴肅地搖了搖頭，說：“不好說，這兩個人可以說是西方諸國中最杰出的兩個統帥，戰斗經驗豐富，威望也高，很難說誰更勝一籌。”

    袁逸塵在輿圖上比劃了下，說：“讓我說，巴耶塞特更占優勢。他的主力本就不遠，而且安哥拉本就是其軍事重鎮，帖木兒長途而來，必會疲憊，以逸待勞，焉有不勝之理？”

    駱冠英將手中的瓜果遞給袁逸塵，袁逸塵接過，看著駱冠英拿走了輿圖，然后拍在了船壁上：“此一戰，帖木兒必勝無疑。以逸待勞不足以用在帖木兒身上，此人善于奔襲，就不怕被人以逸待勞，巴耶塞特是閃電不虛，但這一次，他怕是閃一次就再也閃不出來了。”

    張玉看了一眼駱冠英，嚴肅地說：“說出你的依據。”

    駱冠英指了指安哥拉，說：“巴耶塞特選擇在這里與帖木兒決戰，本身就落了下乘。敵人進犯，不主動出擊，尋機殲敵，反而坐在某處等待敵人肆虐周圍，剪除羽翼，之后再決戰？”

    “若巴耶塞特真的如此決定，說明他沒有足夠的信心戰爭帖木兒，若主將都沒有信心了，軍隊還能有多少戰力？加上帖木兒過處，屠殺無數，無數人聞風喪膽，根本不敢與之交鋒，讓我說，巴耶塞特尚未開戰，就折損了三分戰力。”

    朱能站出來，一拍駱冠英的腦袋，然后點了點輿圖：“你看清楚，巴耶塞特守在安哥拉，這里有山地，完全可以削弱帖木兒的騎兵優勢，以逸待勞未必是示敵以弱，而是一種智慧。”

    駱冠英無奈，沒辦法還手，人家是參將，自己啥都不算……

    鄭和凝眸看著墻上的輿圖，沉聲道：“自撒馬爾罕至安哥拉，距離有多遠，你們算過嗎？”

    張玉點了點頭，說：“至少七千里！”

    “七千里？這么遠？”

    駱冠英等人震驚不已。

    從大明京師到最西面的嘉峪關，也才六千多里，這已經是極西了，不成想帖木兒一次出征，竟然有七千余里，這家伙，光在路上就要走多久啊。

    鄭和走動起來：“七千里，帖木兒說打就打過來了。而自撒馬爾罕至嘉峪關，不過四千里！他若是想要進攻大明，是完全有能力的！”

    駱冠英等人盯著輿圖，粗淺地算了算，確實如鄭和所說。七千里征戰帖木兒都不在話下，若他此戰贏下巴耶塞特，便徹底沒有了東征的后顧之憂，到時候遠征四千里，進入甘肅一帶，大明西北邊陲將面臨戰火！

    一旦哈密、甘肅等地丟失，陜西定難阻擋其入侵，若一路任由其進攻，陜西、山西、河南、北直隸……

    后果不堪設想！

    “我們不能繼續留在這里，應及早返回京師，將這些情報告訴皇上與朝廷。”

    駱冠英喊道。

    沈偉、趙世瑜等人并沒有反駁。

    雖說船隊返回京師最快也需要一年，但帖木兒與巴耶塞特的戰斗怕還沒有打響，等他們打完，帖木兒沿著七千里路回家，然后準備東征，想來一年是不夠的。

    “回家吧，將士們出來的時間也夠長了。”

    張玉對鄭和說道。

    鄭和沉思一番，在這里繼續等待，不知道帖木兒與巴耶塞特的戰爭什么時候分出個勝負，空耗時間，而且天方國距離戰場還遠，等收到消息后，帖木兒估計都在班師途中了。

    回家，現在就回家！

    鄭和傳令：“兩日后返航！”

    “遵命！”

    眾人連忙去準備。

    需要采購貨物的采購貨物，需要儲備淡水的儲備淡水，在岸上溜達的馬匹、麒麟也該上船了。

    忙碌的船隊，歸家的心情。

    鄭和凝望著天方，自己來到了這里，觸摸了圣石，洗滌了靈魂，剩下余生，就是報答這個時代，一個由朱允炆親手拉開的大航海時代！

    更重要的使命嗎？

    鄭和將目光投向了一艘艘大福船，投向了一個個將士，他們中有不少人是第一次下南洋的，所有人都是第一次下西洋的，經過了一年多的錘煉，生與死的打磨，他們已經成為了合格的船長，水手，水軍！

    回家吧。

    家雖然遠，但之后的每一程，都將是越來越接近家與國。

    高高揚起的大明旗幟，成為了無數人的心靈寄托，只要看著隨風擺動的日月旗，就知道，腳下是大明的船，身旁是大明的同袍。

    不孤獨，但思念。

    建文四年，正月十日，鄭和率水師船隊自天方開始返航，船員激動，偶爾會在海上傳出幾聲返祖的叫聲。

    幾乎在同時，朱允炆一身常服，邁步走入了國子監。

    國子監祭酒楊士奇率眾多迎接，開始了大明有史以來，第一次高規格的教育集議，這一次集議，將決定了建文乃至大明未來的教育綱領、路線與目標。

    教育革新不容易，推動教育發展也不是僅僅投入錢財與師資的問題，有些問題不解決，啟發民智、掃盲除愚昧，就是空幻。

    朱允炆不喜歡空幻，喜歡實在。

    第六百七十七章 教育弊病（一更）

    春意料峭，江南尤冷。

    一座高臺，坐北面南，臺下坐滿了教諭、訓導、儒士與先生。

    朱允炆坐在高臺之上，左面是內閣解縉、陳迪、禮部尚書黃觀，右側是禮部侍郎楊士奇、陳性善、董倫。

    眾人落座，朱允炆起身走至前面，環顧眾人，平和地說：“朕向天下百姓承諾過，要讓他們的孩子有書讀，可大教育戰略推動了一年，進展實屬緩慢，各地屢屢上書，談及諸多問題，今日在這里，你們不妨暢所欲言，直陳問題。拍馬溜須之事，就不要出現在這里了。”

    此話一出，眾人有些郁悶。

    花費了兩天時間，搜腸刮肚，寫出來的溢美文章怕是不能用了啊。

    早知如此，就不準備文稿了。

    “講吧，誰先來。”

    朱允炆轉身坐了下來，看向臺下。

    無人起身，一時寂寂無聲。

    楊士奇見狀，對朱允炆行了個禮，起身走出來：“既然沒有人先說，那就按省來吧，陜西的先生，請陳言。”

    陜西鳳陽府教諭徐厚識年近五十，身體尚好，第一個站了起來，對高臺行禮，然后喊道：“皇上，諸位，既然要陳說教育弊病，臣就斗膽說上幾句，若言錯失據，還請恕罪。”

    朱允炆笑道：“今日只管奏陳，哪怕是你們扒出來布政使衙門的軼事，也沒有人會怪罪。”

    臺下哄堂大笑，眾人不由輕松許多。

    徐厚識作揖，然后喊道：“微臣出自府學，就單就府學而論，朝廷推行教育革制，引雜學入國子監，這些事早有定論，且不多說。只是府學不如國子監，先生數百，各類皆有。府學中教諭、訓導，加起來最多不過八人，最少的，只有五人。”

    “以八人或五人，執教諸多課業，多少有些強人所難。加之一些訓導，并不精通雜學，唯通儒術，談論四書五經，頭頭是道，但及其他，支支吾吾，頗似有難言之隱。臣以為，朝廷若在科舉中加重雜學，應空出幾年時間，先提升先生雜學之能，再作執行。”

    朱允炆聽聞之后，連連點頭。

    這是一個教育公平的問題，以前是出自縣府學，考取舉人，之后直接參與會試。現在朝廷雖然引雜學入國子監，入府學、縣學、社學，但歸根到底，教師型人才不夠。

    在這種情況下，舉人想要更好考取功名，唯一的辦法就是取得舉人身份之后，進入國子監再修習幾年，這就從舉人到進士，改變為了舉人到國子監再到進士，多加了一個環節，對應需要多花上三年時間。除非府學本身就擁有很好的雜學訓導，可以在出了舉人之后，直接考取功名，跨過國子監。

    “這個問題提得很好，府學、縣學缺乏儒師之外的訓導，這一點朕是知曉的，可天下府學、縣學如此之多，一時之間朕也無法找尋如此多的良師充入地方。國子監在這方面作出了很大犧牲，一些原本官途光明的監生，尚未肄業就被朕送到了地方，這里坐著不少國子監的監生，他們是知曉的。”

    朱允炆認真地回答著徐厚識的問題，繼續說：“為了緩解這個問題，朕與內閣、禮部、國子監官員商議過，當下唯一可行的辦法，就是將國子監作為最高學府，待學子府學肄業之后，進入國子監，以國子監引導學子研讀更高學問。也就說，社學、縣學、府學、國子監，這是四級制。”

    “府學學子取得舉人資格者，可選擇不入國子監，直接參與科舉考試。若其文史功底高深，才智一流，朝廷依舊會破格錄取為進士。但朕以為，多花上三年時間，博覽其他，開拓眼界，于塑才，朝廷選才，用人，是有幫助的。徐先生以為這樣可妥？”

    徐厚識等人聽聞，也算是聽明白了，朝廷在教育路線上，已經設定了四級制，允許在三級的基礎上魚躍龍門，也可以在四級基礎上蹦入龍門。

    “臣知曉了。”

    徐厚識坐了下來。

    陜西西安府訓導孫長威起身作揖，言道：“臣乃是西安府藍田訓導孫長威，藍田學堂修建于元初，百年來早已是破敗不堪，縣學屢屢求助于知縣衙門，卻只有杯水車薪，臣曾走訪多地，陜西縣學學堂，多是陳舊建筑，破瓦涼風，夜觀明月，臣請朝廷可以想辦法，修繕學堂。”

    朱允炆示意孫長威坐下，然后看了看左右：“朕沒想到，今日還有伸手要錢的，應該把戶部尚書夏元吉也喊來熱鬧熱鬧。”

    “皇上，臣在呢。”

    人群后冒出一腦袋，夏元吉站了出來。

    朱允炆眼前一亮，道：“來得正好，學子讀書，總不能連個好的場所也沒有，戶部能不能撥付一些款項，專資學堂修繕與營造？”

    夏元吉有些為難，現在的大明朝還沒富裕到能翻修所有府學、縣學、社學的地步，尤其是一些發展落后的地方，別說縣學了，就是知縣的衙門也是破爛的，下雨天就在下面放個盆子接水，這都不是什么新鮮事。

    “既然事關教育，臣當量力而行，今年在財政討論時，會優先考慮在這方面劃撥更多錢糧。”

    夏元吉只好打了個太極。

    朱允炆擺了擺手，直言道：“朝堂的話術就不要用在國子監了，直接說吧，今年戶部能支持修繕多少學堂，新建多少學堂？”

    夏元吉額頭有些冒汗，早知道有坑就不來了……

    沒辦法，皇上讓表態，那就只好挖rou了，夏元吉開口：“臣一時之間也無法評斷，但可以給大家透個底，一年內，修繕三百學堂，新建五十學堂是沒問題的。”

    朱允炆搖頭：“據朕所知，問題學堂的數量不低于八百，主要是縣學與社學。這樣吧，戶部今年最低修繕六百學堂，新建一百學堂，兩年內完成所有問題學堂修繕。不要賣苦，干活不需要戶部，你們只需要出銀子即可。”

    夏元吉無奈，錢是有定數的，修繕耗費的錢也不在少數啊。

    眾人見此，感動不已，紛紛起身行禮。

    朱允炆讓眾人安靜，道：“修繕學堂，本就是朝廷應該所為，不算什么功勞，無需如此，繼續說吧。”

    自陜西，到山西，再到北直隸。