白皙的肌膚上泛著被牙齒磨紅的痕跡。

    消了又添。

    舊的和新的疊累在一起有的形成淡淡的淤青，仿若一種證據，宣告著占有。

    “可以，獎勵你?！?/br>
    江栩淮聲音中隱著愉悅，又沾染上些許疏松的頑劣：“晚上回來，我任舒小姐——”

    他眼眸里的暗色很深，“予取予求。”

    “……”

    —

    今天工作不怎么忙，晚上下班很準時，舒知意出公司便打了輛車趕往蕪市殘障兒童中心。

    福利院是寄宿制，孩子們在里面進行學習、生活、玩耍等活動。

    老師也全天候地貼身陪伴著他們。

    本來阮早是約她在外面見面的，但舒知意既不想耽誤她的工作，也想切身去看一看兒童中心的環境。

    阮早當然是尊重她的意見，所以兩人最后還是把這段晚飯約在了福利院內部的食堂。

    到達目的地后。

    舒知意下車，一眼便瞥見了阮早的身影。她披著齊肩短發站在大門口，笑得很婉靜，比七年前看起來成熟了許多。

    她的身旁圍了四五個孩子，躲在身后好奇又膽小地探出腦袋。

    “知意姐?！?/br>
    阮早走上前，主動地出了聲。

    舒知意彎唇笑：“小早，好久不見啊。”

    “和jiejie打招呼?！比钤绲皖^和身旁的孩子們交代，等待了片刻，也只有一個小女孩糯著聲低低喊了聲“jiejie”

    其余的都只是默默盯著，一言不發。

    “不好意思啊知意姐?！比钤缧Φ糜行┍福忉尩溃斑@里的孩子都比較內向，很怕生。”

    舒知意不在意地搖搖頭：“沒事，我理解的?！?/br>
    “走吧，我們進去說?！?/br>
    兩人在門衛處按照規定進行登記。

    寫完基本信息放下筆的瞬間，舒知意垂在身側的雙手突然被溫熱包裹住，她垂眼看清眼前的一幕，不由地有些驚訝。

    剛才不愿意出聲打招呼的幾個孩子，在此刻紛紛簇擁在她的身側，伸出他們的手心攥緊舒知意的手指。

    一邊兩個，牽著她往前走。

    “他們？”舒知意茫然地看向阮早。

    “這些孩子雖然身體有些殘疾，但是他們拿心靈看人。”

    阮早隨手揉了一個孩子的腦袋，“知意姐你是個好人，他們自然是很喜歡你的?！?/br>
    這話一出，舒知意鼻尖倏地有些發酸。她沉吟了片刻，邊走邊壓低聲音問。

    “我看，孩子們好像……”她小心地措辭，“看起來挺正常的?！?/br>
    基本上rou眼可見的地方沒有哪里存在殘缺，身高五官都很健康，和正常的孩子似乎沒什么區別。

    阮早：“我們不僅接收殘障兒童，也會接受一些被拋棄的孩子。”她聲音愈發細小，幾乎是氣音，“這幾個就是被拋棄的。”

    舒知意愣怔了一下，下意識地問：“為什么？”

    阮早搖搖頭，唇角浮上些苦笑。

    “我們不清楚，有的可能是沒想好為什么生孩子，有的可能是家里壓力太大，還有的——”

    “僅僅因為，是個女孩?！?/br>
    一剎那，舒知意仿若被釘在原地。

    她腳步挪動不了，低眼看身側的兩個女孩，她們也隨之停下，眨著大眼抬起頭來。

    很單純很美好的臉龐。

    還未被任何的濘泥所沾染，像是一團純白，垂降于人間。

    卻因為性別的原因被自己血緣最親的人，在出生不久后便拋棄不要。

    “這世界上不是所有的人都配稱為父母的。”舒知意喃喃低語，似說給空氣聽，亦或是說給她自己聽。

    食堂就在最邊上的一棟樓里。

    藤蔓纏繞窗扉一路而上，有些是初夏才冒出的新條，有些是上個冬天留下的枯藤，它們交織著竄出點點生機。

    上了二樓，舒知意拿著鐵面托盤跟在阮早的身后打飯。

    正值晚飯時間，很多孩子也在排隊。

    打量了一圈，確實正常的孩子比較少，大多數一眼看上去就存在缺陷，還有不少的甚至沒有基本的生活能力，必須在老師的幫助下才能進食。

    找了一個位置坐下，兩人邊吃飯邊開始談正事。

    阮早把小包里的一打文件拿出來，里面列著款項后期用途的細則。

    “知意姐你看一下，基金會大致款項都很詳細沒什么歧義，但是唯有學習一項比較籠統，我重新細分了一下?！?/br>
    她指了指表格的第一行，“我們有很多的自閉癥孩童，他們對于繪畫方面有些天生的天賦，所以學校想專項給他們進行這方面的教學?！?/br>
    “還有英語教學，一些孩子在成年后是可以融入社會的，對于掌握另一門語言現在也是必需技能了?！?/br>
    她停頓了一秒，抬睫看向對面。

    “這些的花費都不算大，我個人建議是想多加一項，但是算起來應該也是費用最多的一項了，所以想和你商量一下?！?/br>
    舒知意把視線從紙面上斂回，而后輕輕地點頭，示意她盡管說。

    阮早蜷了一下指尖：“我想給孩子們請心理老師，針對性地一對一進行心理疏導。”