這個(gè)夢境會(huì)在什么時(shí)候結(jié)束？

    商泊云暫且對(duì)此一無所知，只是再度狗血沸騰了起來。

    “行了。”老張拍拍手，止住了教室里的哄笑聲，“課代表，把題給我好好解出來，座位和走廊只能選一個(gè)。”

    商泊云轉(zhuǎn)過身去，余光瞥見江麓終于又把臉轉(zhuǎn)了過來。

    耳朵好像沒那么紅了。

    *

    黑板上，老張板書著一道組合函數(shù)的題。到了高三，教材上的知識(shí)點(diǎn)早就結(jié)束，開學(xué)就是第一輪復(fù)習(xí)。

    商泊云看著求實(shí)數(shù)a取值范圍的第二小問，腦子里居然就不自覺浮現(xiàn)出多年以前學(xué)過的知識(shí)。

    實(shí)際上他屬于一程有一程目標(biāo)的人，鮮少回頭看。

    比如七歲專注讓自家狗子成為小區(qū)狗狗幫老大，九歲專注通關(guān)電玩室的所有游戲，十七歲專注數(shù)學(xué)物理和化學(xué)，二十六歲就專注他的公司——和江麓。

    但看到這道題后，商泊云的思路沒有猶豫太久。

    高強(qiáng)度的訓(xùn)練會(huì)讓人形成本能，離開學(xué)校太多年，這些知識(shí)原來并沒有被遺忘。

    老張見他握著粉筆的手還沒動(dòng)，在一旁冷笑：“只記得畫愛心了啊？”

    “老張，你打斷我思路了。”

    商泊云語氣從容，很快就寫了起來。

    老張?jiān)谝慌远⒅袂闈u漸滿意，這小子，就是得多盯著，不然又萬事不上心，看著就讓人上火。

    商泊云很快就算出了結(jié)果。教室里有的人望黑板，有的人對(duì)答案。江麓看著商泊云最后寫出來的取值范圍，確認(rèn)這道題和他之前說的那個(gè)曲線毫無關(guān)系。

    又被戲弄了。

    ……是真的很討厭自己吧。

    草稿紙上還留著死對(duì)頭龍飛鳳舞的字跡。

    針鋒相對(duì)其實(shí)是一件會(huì)讓人逐漸困倦的事情。

    盡管在某種焦慮的社會(huì)氛圍下，人從一出生就開始了競爭。

    比誰先學(xué)會(huì)說話與走路，比誰在幼兒園得到更多小紅花，正式邁入校園，開始長達(dá)十幾年對(duì)于分?jǐn)?shù)的較量，畢業(yè)之后，新的競爭立馬就接上，人生路上好像對(duì)手無窮無盡，待到死了，還要比誰葬禮的嗩吶吹得更響。

    江麓無可避免的也加入了競爭——他要和過去的自己比較，要和比賽時(shí)的對(duì)手比較。天分出眾，十年如一日的奮勉，又背負(fù)太重的期待，江麓做得很好，沒有人不會(huì)為那些榮譽(yù)投來贊嘆。

    但為人所不知的是，江麓自己本身沒有那么強(qiáng)烈的勝負(fù)欲，必須做到最好像一個(gè)魔咒一樣包圍著他。

    然后例外出現(xiàn)了。

    這個(gè)人看起來漫不經(jīng)心，說性情隨意又有些年少的驕傲，人緣好得一呼百應(yīng)，誰都愿意和他交朋友，但他偏偏和江麓過不去。

    江麓從前沒有接觸過這樣的人。有優(yōu)渥的家世和得天獨(dú)厚的才華，被偏愛是一件很正常的事情。靠著森嚴(yán)的教養(yǎng)或者外人的濾鏡，他可以和所有人保持著一個(gè)不必費(fèi)心維持關(guān)系的舒適距離。

    進(jìn)入高中之前，江麓也未曾體驗(yàn)過完整、連續(xù)的校園生活。

    和商泊云之間的“針鋒相對(duì)”全然不似那些比賽，有公正的評(píng)委和分?jǐn)?shù)清晰的輸贏。

    江麓陌生于這種體驗(yàn)，驟然有了一個(gè)記仇且幼稚的死對(duì)頭，招架不住簡直理所應(yīng)當(dāng)。

    溫和、疏離、不耐，很好的掩蓋了江麓的茫然。

    年少成名的鋼琴家不知道要如何應(yīng)付一個(gè)情緒豐富有如太陽的人。

    待到回過神來，就這樣謹(jǐn)慎且別扭地在意了這個(gè)例外將近三年。

    江麓垂著眼簾，心緒全然不似面上故作的平靜。

    大喇喇的愛心還在黑板上掛著，解題的人素來隨性，畫出的兩道曲線卻合成了完美對(duì)稱的一顆心。

    表白？

    江麓劃掉了草稿紙上那個(gè)無關(guān)的函數(shù)，沿著之前的思路將題寫了出來。

    *

    做完題，終于被老張赦免了罰站，但后半堂課老張說了什么，商泊云完全沒聽了。

    他暫且沒有在夢里重新高考一次的激情，九年前已經(jīng)盡過一次全力，不必重來，也沒什么遺憾可言。

    窗外云走云消，九月的蟬也依然聒噪，商泊云坐在教室的后排，看著和他隔著兩個(gè)座位的江麓。

    這才是他的遺憾。

    江麓沒察覺到身后有只狗子虎視眈眈，還在專心致志聽著老張講題。

    商泊云回想著和十七歲的江麓有關(guān)的事。

    五班的人都知道，江麓高中畢業(yè)后就會(huì)出國，并不參加國內(nèi)高考。

    如無意外，他會(huì)去倫敦或者費(fèi)城。倫敦有他母親的母校，費(fèi)城則有一位十分賞識(shí)他的鋼琴大師。

    但意外的是，江麓一直保持和五班的同學(xué)一樣的狀態(tài)。

    一樣的上課，一樣的刷題，一樣的參加社團(tuán)和各種校園活動(dòng)，以至于后來他在高三第二個(gè)學(xué)期就離開附中的時(shí)候，大家都覺得有些突然。

    沒有正式的告別，也沒有提前和誰說，甚至音樂社那些曾被江麓指導(dǎo)過的學(xué)弟學(xué)妹，也是從別人口中得知這一件事。

    教室里忽然就空了一個(gè)座位。

    陳徹那會(huì)兒還說：“商老板，鋼琴家終于對(duì)你忍無可忍，連夜逃離附中了。”

    商泊云努力回憶自己那會(huì)兒的心情。

    當(dāng)時(shí)并不在意。

    “真的假的？”

    漫不經(jīng)心，沒心沒肺。

    “那我得去問問高桂生，活動(dòng)室能不能還給我了。”