穿越女的科舉拜官路 第19節(jié)
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本場(chǎng)試帖詩(shī)題目為:以“賦得體”詠“桃花幻碧”。 看到這題,連已經(jīng)有一定心理準(zhǔn)備的許清元都忍不住倒吸一口涼氣:這“桃花幻碧”是什么,她完全兩眼一抹黑啊。 抬頭看看其他考生,果然各個(gè)臉皺的跟包子一樣,表情都是疑惑中帶著茫然,茫然中透露出一絲絕望。 許清元硬著頭皮分析,從具象的詠桃花分析到抽象的世事變幻如滄海桑田,到后來(lái)甚至聯(lián)想到人的面相和命運(yùn),貼著《易經(jīng)》往玄學(xué)之路上狂奔而去。 不管如何,還有其他題目在等著她,不能過(guò)多耽誤時(shí)間,她只好寫(xiě)的模棱兩可,感覺(jué)上面幾個(gè)方面好像都能挨著一點(diǎn)邊,但核心主題卻不太明顯。 寫(xiě)了總比沒(méi)寫(xiě)強(qiáng),沒(méi)重點(diǎn)也比離題好。自己的試帖詩(shī)實(shí)在有些慘不忍睹,許清元干脆揭篇看下一頁(yè)。 這是一道判語(yǔ)題,考察學(xué)生對(duì)律例的熟知程度,題目描述一種違法行為,考生答出相關(guān)懲處規(guī)定。 本題下面又分為三個(gè)小題。第一小題是:女有家,男有室,相瀆[注]。 題目看似簡(jiǎn)單,其實(shí)內(nèi)藏玄機(jī)。題目說(shuō)的是男女各有配偶通jian。但在律法上,此種情形還需細(xì)分好幾種情況,比如:男子應(yīng)為婦女穿小功喪服的親戚與她通jian的,就屬于十惡不赦中的內(nèi)亂,而若是婦女對(duì)男子的親戚穿小功喪服,男子為婦女“報(bào)服緦麻者”,就不屬此類;還有如果跟父親、祖父的妾通jian,男子屬內(nèi)亂,若妾自愿,其也應(yīng)定此罪…… 光捋清這些輩分關(guān)系就需要花費(fèi)大功夫,還需要一條一條清楚明白地答出來(lái),極度考驗(yàn)邏輯思維能力。這第一個(gè)小題就花費(fèi)了許清元接近半個(gè)時(shí)辰的時(shí)間。 第二題稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn),但也有坑:殺一家非死罪三人,數(shù)家各殺二人[注]。 齊朝律例規(guī)定,兇手要是在一家殺了三人(均未犯死罪),那屬于十惡不赦中的不道。如果兇手還有點(diǎn)良心,一家只殺兩個(gè)人,殺了好多家,哪怕殺的人超過(guò)三人,那給兇手定死刑即可,不屬于十惡不赦的范疇。 如果沒(méi)有記清楚很容易將兩種情況歸為一類,好在許清元前世就是干這個(gè)的,學(xué)的時(shí)候就注意區(qū)別記憶,現(xiàn)在穩(wěn)穩(wěn)跳過(guò)坑,沒(méi)有中招。 最后一題是:脯rou有毒,曾經(jīng)病人,故與人食,并出賣,令人病、死者,其人自食者,盜而食之者[注]。 這道題是說(shuō),確定有毒的rou脯,故意給別人吃或者賣別人,或者買來(lái)自己吃,或者小偷偷走吃了,分別會(huì)觸發(fā)什么樣的法律責(zé)任。 許清元認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)道:與人食,出賣,令人病者,合徙一年,致死者,絞;自食者,征銅入死家;盜食者,死傷不論,rou脯主仍須定“不速焚”之罪,杖九十[注]。 本題不算難,主要是考生很容易忘記存在“不速焚”的基本犯情形,可能會(huì)被扣分。 寫(xiě)完她返回去檢查卷子,看到試帖詩(shī)部分還是不忍直視,忍不住“嘖”了一聲,考舍外的士兵立刻回頭看她,許清元不好意思地笑笑,自動(dòng)噤聲。 作者有話說(shuō): 每次寫(xiě)科舉考試咱就是一整個(gè)大頭禿狀態(tài)。 [注]均出自《唐律疏議》表述有不同程度的改動(dòng)。 第29章 貢院外亮起一盞盞燈籠, 對(duì)面的客棧門口坐著兩個(gè)閑嘮嗑的小伙計(jì),一人拿著一把瓜子, 吃得津津有味。 “幾時(shí)了, 秀才老爺們?cè)趺催€沒(méi)出來(lái)?”一個(gè)瘦的跟竹竿似的伙計(jì)吐出瓜子皮,問(wèn)旁邊的人。 挨著他坐的胖伙計(jì)努努嘴:“這不就出來(lái)了。” 貢院大門朝里打開(kāi),無(wú)數(shù)考生耷拉著一張臉不情不愿地往外走, 守門的士兵站了一天,累到不行,看他們這么慢吞吞的, 直接上手推人。 有人被推了一個(gè)趔趄,敢怒不敢言地回頭怒視一眼, 然后灰溜溜地跨出大門。 出來(lái)的考生紛紛自發(fā)聚集在貢院門口談?wù)摰诙?chǎng)考試,天色昏黑, 但這里熱鬧的跟集市一樣。 眾人三五成群, 與自己的好友圍成一圈,說(shuō)個(gè)不停。 “恒之, 試帖詩(shī)你如何寫(xiě)的?” “我……哎, 別提了, 九成九是牛頭不對(duì)馬嘴。你怎么寫(xiě)的?” “詠桃花,還是碧桃花。我越琢磨越不對(duì)勁,這不才問(wèn)你。” 兩人對(duì)視一眼,紛紛嘆氣。 另外一堆人,也在互相詢問(wèn)本場(chǎng)試題, 與眾不同的是,這些人都隱隱以一位年輕少年為中心。 “盧稷, 第一題題目出處是哪里?我想了半天也想不出來(lái)。” “就是就是, 今年怎么考的這么偏, 詩(shī)題就算了,反正我也不擅長(zhǎng),可詔、告、表一個(gè)不考,反考一大堆判語(yǔ)是怎么回事?” 被問(wèn)到的那名少年,也就是溧陽(yáng)先生的獨(dú)子,最為眾人看好的盧稷出聲問(wèn):“諸位的詩(shī)題著眼何處?” “桃花。” “碧。” “世事變化無(wú)常。”這個(gè)答案得到了最多人的贊同。 盧稷露出淡淡的微笑,帶著一絲自傲和不屑:“管中窺豹。” 眾人見(jiàn)狀忙問(wèn)他的答案。 “桃花幻碧、空谷流云,”盧稷念道,“是前朝隱士曲自明在《曲衡相法》中對(duì)面相有后福之人的預(yù)測(cè)之語(yǔ),指如山中高士一般,任世事如何變化,只求己身超悟的賢者。” “從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有這本書(shū)!這不是為難咱們嗎?” 盧稷嗤笑:“諸位的老師教《易經(jīng)》時(shí)一定提到過(guò),只可惜無(wú)人認(rèn)真學(xué)罷了。” 不遠(yuǎn)處的許清元不禁心中暗道:好一個(gè)高情商發(fā)言,就你認(rèn)真聽(tīng)講,就你超凡脫俗,你不得罪人誰(shuí)得罪人? 但出乎她的意料,其他考生聞言臉上只是訕訕的,沒(méi)人敢出言反駁。 這么沒(méi)骨氣……他爹是耆儒,但他又不是,至于么? 許清元忽略掉心中的焦慮,轉(zhuǎn)頭跟艾春菲說(shuō)話。 后者正一臉菜色地蹲在地上仰望著她,眼神空洞。 “你怎么這副表情?”許清元好笑地拉她起來(lái)。 “二姐因?yàn)闆](méi)考上秀才,去年嫁去了府城。我今年眼看著沒(méi)戲,爹娘十成九要給我招贅。”艾春菲搖搖頭,拍拍自己的臉,“哎,如果考的上說(shuō)不定還能再推推,看來(lái)今年是逃不過(guò)這一遭的。” “成親后也可以繼續(xù)考學(xué)。”許清元安慰。 艾春菲的眼神很直白:“許jiejie,你明白的,不用我說(shuō)吧?” 面臨著同樣困境的許清元沉默了。婚姻對(duì)古代的女子不是束縛,是囚牢,她絕不會(huì)眼睜睜看著自己陷入泥淖,但如何解決世俗的壓力著實(shí)是個(gè)不小的問(wèn)題。 正郁悶著,一個(gè)熟悉的聲音和腔調(diào)在兩人耳邊響起:“許……姑娘!艾……姑娘。” 許清元轉(zhuǎn)頭,果然見(jiàn)蔣懷玉沖她們作揖,二人隨即回禮。 “蔣公子今年也來(lái)趕考?”許清元出聲問(wèn)。 “是……是,本來(lái)……我還在……想……怎么……沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)二位……咦?”蔣懷玉面有疑問(wèn),“晉……姑娘……怎么……沒(méi)……沒(méi)跟……你們……一起?” 這個(gè)問(wèn)題她們也無(wú)法回答,一齊沉默下來(lái)。 蔣懷玉像是想到什么似的,問(wèn):“難道……三年前……晉姑娘……考中了?” 艾春菲搖搖頭,仍舊一語(yǔ)不發(fā)。卻不妨被旁邊許清元的聲音嚇了一跳。 “三年前你見(jiàn)過(guò)她?不然怎么會(huì)猜測(cè)她已經(jīng)考中?”許清元的高聲詢問(wèn)引來(lái)周圍其他考生的注目,她卻毫不在意,只盯著蔣懷玉的眼睛問(wèn)道。 “確……確實(shí)……有過(guò)……一面之……緣,”蔣懷玉嚇一跳,但下意識(shí)回答道,“在省城……門關(guān),她排在……在我后面。” “有沒(méi)有可能是認(rèn)錯(cuò)人了?”艾春菲忙問(wèn)。 蔣懷玉回憶片刻,道:“應(yīng)該……就是……她,不過(guò)……我登記……完的……功夫,她就……就不見(jiàn)了。” 許清元又追問(wèn)幾句,確認(rèn)那人應(yīng)該就是晉晴波。 這件事真是越來(lái)越奇怪了,許清元甚至荒誕地想,該不會(huì)晉晴波是遇到時(shí)空裂縫或者穿越了吧?不然怎么解釋她在大庭廣眾下,眨眼的功夫就消失了呢? 再怎么遲鈍也知道其中有問(wèn)題,蔣懷玉看兩人都沒(méi)有給他解釋的意思,自己也沒(méi)敢問(wèn)。 心情不佳的三人正準(zhǔn)備打道回府,卻被那位叫盧稷的考生攔住去路。 他輕飄飄的給許清元見(jiàn)禮,張口道:“聽(tīng)說(shuō)姑娘十五歲便連中小三元,今日有幸相會(huì),特來(lái)請(qǐng)教,請(qǐng)姑娘指點(diǎn)。” 許清元的眼神從盧稷帶著自傲的臉上掠過(guò),環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是一副看好戲的狀態(tài)。 看不見(jiàn)她正不耐煩嗎,還非得往人槍口上撞,這盧稷聰明是聰明,情商實(shí)在堪比盆地。 許清元抱臂嘆道:“說(shuō)吧,想問(wèn)什么?” 本來(lái)盧稷說(shuō)那話就是打個(gè)幌子,誰(shuí)想到她如此不謙虛,好像自己真的要來(lái)請(qǐng)教她什么一樣,臉登時(shí)就拉長(zhǎng)了。 盧稷勉強(qiáng)維持風(fēng)度,道:“方才聽(tīng)聞眾人試帖詩(shī)皆答的一般,在下不禁扼腕,如此十年難遇的佳題,竟無(wú)人作出略可一觀之句。不過(guò),姑娘身為重胥府第一位女案首,詩(shī)作必定不凡,還請(qǐng)……” 他話沒(méi)說(shuō)一半,許清元立刻插嘴道:“我作的詩(shī)也跟大家差不多,不過(guò)判語(yǔ)寫(xiě)的特別好,我還能將《大齊律》從頭到尾背下來(lái),要不咱們比比試試?” 盧稷張著嘴僵在原地,進(jìn)也不是退也不是,磕巴幾下,反駁道:“許姑娘好生無(wú)禮,在下問(wèn)的是詩(shī)作,誰(shuí)要同你比律法?” “哦,”許清元面無(wú)表情地說(shuō),“你害怕了。” 見(jiàn)對(duì)方又想說(shuō)話,她繼續(xù)堵道:“許你上來(lái)問(wèn)我試帖詩(shī),不準(zhǔn)我問(wèn)你律法?” “凡事都有個(gè)先來(lái)后到,是在下先問(wèn)的。”盧稷哼氣,原本裝模作樣的平靜已然破碎的七零八落。 “我們本來(lái)要回去休憩,被你橫插一杠攔下,難道你很知先后?”顧不得這小子背后的靠山和艾春菲使的快抽筋的小眼神,她語(yǔ)氣有些不善。 平時(shí)就算了,可這會(huì)兒她正為晉晴波的事情煩悶,真不耐煩應(yīng)付小孩。 “誰(shuí)怕?背就背!難道是什么難事不成?”盧稷被稱作神童,不是浪得虛名,不但四書(shū)五經(jīng)背的滾瓜爛熟,條律也不在話下。愣是將本該掃地的顏面用他的才學(xué)救起,周圍考生的表情從看熱鬧不嫌事大逐漸變?yōu)闅J佩。 盧稷也找回了驕傲和自信,他背到中途,邊走邊顯擺地將本場(chǎng)考試題目進(jìn)行幾句講解,周圍考生真有答錯(cuò)的,紛紛跺腳嘆氣。 可是等他背至“賊盜”一篇時(shí),卻發(fā)現(xiàn)四周空曠了不少。他環(huán)顧一周,發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中,周圍已經(jīng)沒(méi)幾個(gè)人了,就連跟他對(duì)嗆的許清元也不知所蹤。 遠(yuǎn)處兩個(gè)客棧伙計(jì)挨在一起對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),目光好像在看傻子。 “許,清,元,”盧稷咬牙切齒,出離憤怒,“咱們放榜見(jiàn)!” 時(shí)間來(lái)到八月十五,今年鄉(xiāng)試最后一場(chǎng)考試即將開(kāi)始。 本場(chǎng)考試內(nèi)容異常單一,只有五道策論題目,不過(guò)既要結(jié)合儒家經(jīng)典學(xué)說(shuō)理論,又要結(jié)合時(shí)事,對(duì)政務(wù)闡述自己的見(jiàn)解,不是那么容易的。 策論題目能有效檢驗(yàn)考生的理論知識(shí)和政治敏感度,這畢竟是給國(guó)家選賢任能設(shè)立的考試,不能辦事的書(shū)呆子不會(huì)被選中。 不過(guò)每個(gè)朝代對(duì)于該題都有不同的側(cè)重點(diǎn),齊朝當(dāng)今圣上即位以來(lái),策論題目都是偏時(shí)政輕理論。 跟著曹大人讀書(shū),別的不說(shuō),人家可是做過(guò)京官的人,對(duì)政治風(fēng)向的把握和時(shí)事熱點(diǎn)一清二楚,許清元在這三年內(nèi)補(bǔ)足了自己的短板,應(yīng)對(duì)本場(chǎng)考試也比較有把握。 第一題是兵法題,讓考生列舉歷史上的名將并簡(jiǎn)要寫(xiě)出其率領(lǐng)獲勝的主要戰(zhàn)役,最后論述將領(lǐng)獲勝的原因及其發(fā)揮的作用。 第二題借古喻今,明面上說(shuō)的是上古圣人之所為,實(shí)際上跟當(dāng)今圣上的一些舉措有異曲同工之妙,所以這道題就是用來(lái)給今上歌功頌德的,但如果對(duì)政事一知半解,這馬屁拍也是白拍。 往下讀完第三道,許清元挑高眉毛,返回去再讀一遍,如果自己沒(méi)有看錯(cuò),這道題考的是她寫(xiě)的《商論》。 “民間興法人之法,利商,若無(wú)制,則害民。諸君子飽讀經(jīng)濟(jì),治世之才,愿聞其說(shuō)。 ”