她沒說完就被伙伴捂住了嘴：串戲了，串戲了。

    黎天：

    辦公室的門很久沒修了，一推開就咯吱作響。

    李立東抬起頭，黎天進來時，他微微蹙了下眉，問道：聽說你們今天在教室里起沖突了?

    黎天眨眨眼：啊?沒有啊。

    還說沒有?張闊指著自己還有些紅漲的臉，吼道，這臉不是你們弄的是誰弄的?

    他目光一轉，落在秦斐身上，指著他破口道：就是你個傻X拍的

    教導主任斥聲道：不準罵人，好好說話。

    張闊憤憤不平地把嘴閉上了。

    老師，其實是這樣的。黎天語氣緩慢，十分懇切道，我們是想跟他友好地交流音樂，但他非要動手，還帶了武器，把我們嚇壞了。

    李立東捕捉到了關鍵：帶了武器?什么武器?

    秦斐上前半步，把一個金屬物件丟在了辦公桌上。

    幾位老師的臉色都變了變。教導主任臉色鐵青，轉頭對張闊道：你還帶工具了?吃了豹子膽子了你!在學校敢戴這種東西!

    李立東低聲道：這事情性質就變了啊

    張闊記不得這東西是什么時候被秦斐摸走了的。

    他從教室回來后，就忘了這事兒。

    他慌了兩秒的神，接著佯裝鎮定道：這不是我的東西!

    秦斐面色不變，輕輕用手指將那指虎一撥，露出底部來。

    上面赫然刻著「ZK」的英文縮寫。

    張闊一看，心中大罵。

    他根本就沒有刻過這玩意兒!

    張闊當下反駁，卻被教導主任吼了回去：還狡辯!趕緊好好認錯!明天交一份書面檢討上來。

    張闊氣得踹了一腳辦公桌：那也是他們有錯在先，是黎天先濫用職權不讓我進社的!

    黎天偏了偏頭：所以你承認動手了?

    張闊被這話噎了一下，一時不知道該肯定還是否定。

    老師，我是這樣想的。黎天清了清嗓子，咱們一碼歸一碼，把賬算清楚。

    首先，我沒用濫用職權，我不知道他是從哪里學舌來的這個詞語。

    作為社長，我有權利審核同學們的報名表，特別是上面的報名理由，但張闊只寫了個名字就交上來了，這讓我無法判斷他到底適不適合、有沒有充分理由進我們社。

    學校能讓我們組織社團，我們也非常感激學校，非常珍惜學校的資源和人力物力。社團成員本來就有限，應該把寶貴的機會讓給更想進社團，更熱愛音樂的同學。

    相反，如果我隨便讓這種人進了社，那是對其他同學的不公平，也剝奪了他們利用學校資源的權利。

    他這一番話說得條理清晰，合理合情。

    順便把話題還升華拔高了一下。

    教導主任沉吟了半晌，又看了看張闊的報名表，最終擺了擺手道。

    行了，大概情況我知道了，你們先回去吧。

    張闊目瞪口呆：就這么放他們走?

    教導主任瞥了他一眼，幽幽道：管好你自己，明天別忘了交檢討。

    張闊：靠!

    黎天他們從辦公室出來后，那個吃瓜的女生幽幽又來了一句：熹妃回宮

    呃黎天終于憋不住了，對著那個女生道，退下吧。

    女生：?

    這怎么還帶接戲的呢?

    回去路上，黎天忍不住跟秦斐吐槽起張闊來：你說說看，哪個傻瓜還往自己東西上刻字啊，又不是小學生了，這不是給自己挖坑么。

    秦斐沉默了兩秒才道：是我刻的。

    黎天緩緩打出一個問號。

    見秦斐那張冷颼颼的臉快要垮了，他連忙雙手合十，討饒道：秦老師，對不起，剛才絕非侮辱您的意思。

    秦斐：

    黎天連珠炮似的道：秦老師您簡直是孔明再世，深思熟慮，料事如神，剛剛刻的字幫大忙了，您絕對不是小學生!

    秦斐木著臉讓他閉嘴。

    經這一遭，秦斐在黎天面前就多了一個稱呼，秦老師。

    偏偏黎天還叫得特別勤，左一句右一句地喊，弄得秦斐煩不勝煩。

    秦老師，你體活課怎么安排?受黎天的影響，原立成也喊上了秦老師這個稱呼。

    說什么呢。黎天拍了原立成肩膀一掌，秦老師也是你能隨便叫的么?

    不然呢?原立成困惑道。

    我才是他正兒八經的關門弟子。黎天一挑眉，瞥了秦斐一眼，你說是吧，師父?

    得，又變成師父了。

    秦斐懶得理他，繼續寫著作業。

    原立成轉過身來看了眼他的作業內容，隨即張大了嘴巴：我靠，你怎么都寫到這么后邊了?

    黎天充當了秦斐的發言人，道：我們秦老師是卷王。

    他還懟了個大拇指到秦斐面前。

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