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“這是當然的吧,我又不傻?!?/br> 作者有話要說:中也:能和那家伙做朋友的老師,果然與一般人不太一樣。 感謝 科柯扔了1個地雷…… 第72章 那個男人,僵硬 周三這天的下午下起了小雨,放學后部分參加了體育類社團的學生冒著雨水,在cao場上跑跑跳跳。 很多人都認為小雨不算雨,沒有必要打傘和取消戶外活動,我因為提前看了天氣預報帶著傘。所以決定即便是小雨也要撐傘,不能白費了功夫。 雨落在傘面上發出細小的「沙沙」聲,我單手把教案本夾到腋下走出教室,看到三色貓在我面前跑過,幻影似的一頭鉆進學園辦公樓,四足在辦公樓前廳的地板上印出一串潮濕的小梅花。 我仰頭往上看,看到了也正在從學園長室向下張望的學園長。 學園長和我對上視線,依然是我無法理解的眼神。但與過去看我抱著貓時的眼神并不一致。 他好像是想對我說什么吧,但隔著較遠的距離與雨幕我無法確認。 就是這一愣神,安吾扯著太宰撞到了我身上。緊接著安吾從左邊拿走我的傘柄,太宰從右邊接過我的教案本,我就這樣兩手空空地又被夾在中間。 奇怪,為什么是「又」呢? “織田作老師,淋雨對健康沒有好處,我們快去讀書會吧。” “再不抓緊就要遲到了,織田作可是主角,快走啦快走啦——” 我不得不跟著太宰和安吾的步調大步流星。小小的單人雨傘籠罩了三個人,被迫承受起不該承受的重擔。當我再抓住機會抬頭張望時,學園長已經離開窗邊了。 我們很快闖入讀書會,潮濕的傘留在門外。杏月提前合攏了多媒體教室的門窗,拉緊窗簾將雨水的潮氣擋在室外,保留下一整片干燥溫度。這使我感覺受天氣影響的心情好了許多。 讀書會上都是熟面孔,開始前本該有一段閑聊時間。但是因為昨天大家都已經清楚了「故事」的真實重量。 所以過去那種課后聚會的輕松氛圍不見了,大家的態度都慎重許多。 誰也沒有給廢話機會,「故事」的新章節徐徐展開。 風和日麗陽光普照,我懷抱著給孩子們的慰問品,艱難掌握著平衡走過橫濱街頭。 太宰判斷孩子們被mimic盯上的可能性很高。所以把孩子們接到了無聊的地方藏身。 一路上我的腦海里盤繞著mimic的事情和未來生活的打算。 與心存死志的mimic不同,我向往和平,對未來也充滿了期待。 下一個段落就是寫我抵達目的地去看望孩子們了。我暫且停頓,沒敢繼續閱讀。 因為這個「故事」突然這樣強調孩子們,不發生點什么是不可能的。 我突然希望自己是個對小說一竅不通的蠢笨之人,這樣就不至于在看到什么之前先一步自己用想象力嚇住自己。 我需要一點點心理準備才敢繼續往下讀。尤其是我基本上已經相信了杏月,相信「故事」就是異世界的現實這件事。 沒人喜歡不祥的感覺。 杏月似乎知道我的心情,體貼地減慢了翻頁速度。 其實她不用減速,讀者讀到不太想看的地方時都會希望盡快讀過去,而不是放慢節奏去逐字細品。 我不太舒服地活動了一下身體,屁股底下座位發出「吱呀」一聲,大家全部扭頭來看我,我才發現大家竟是比我本人更緊張。 我沒說話,也沒再動,結果大家都只是欲言又止,好像在等著我下達命令似的。 我說:“繼續讀吧?!贝蠹揖谷缑纱笊猓娂娕せ亓祟^。 好似我成了首領,大家都是我的手下,需要聽我號令才好行事。 幸而這個錯覺只是一瞬間的,坂田回頭之后想起什么,又撓著頭扭過臉來:“那個,作之助啊,我突然想起來今天中午想找你的,但沒找到?!?/br> 那個時間我還和中也躲在沒人的地方講故事,找不到是應該的。 我說:“找我是什么事?” “呃,就是想問一下你,下個月京極屋的甜點打折券已經可以預領了,你有沒有興趣?” 我完全心領神會:“好的,我明天中午會去領一些?!?/br> 新八:“廢柴老師,請不要什么都麻煩給別人?!?/br> 坂田辯解道:“我說的很委婉的?!?/br> 新八:“哪里委婉了!大家都能聽懂吧!而且委婉地麻煩別人也不行??!” 神樂點頭:“就是說,廢柴老師的心思就和油膩大叔頭頂僅剩的頭發一樣明顯的說。” 長谷川:“請不要看著我說這句話?。∥疫€年輕頭發還有很多呢!” 土方上下打量長谷川:“唔,確實有點多呢,我來幫你去除一些多余的頭發吧?!?/br> 大家就這樣一圈說下來,熱熱鬧鬧,氣氛明顯放松了。 我也暗暗松一口氣,舒展身體繼續去讀「故事」。 有了心理準備之后,看到不妙的地方也不會感到太糟糕,孩子們果然是出事了,mimic的士兵將孩子們塞進車子里帶走,我扔掉了注定無法送達孩子們的慰問品,緊隨其后展開了類型故事經典的追車環節。 因為缺乏危機意識,我身上沒有帶槍,無法打爆別人的車胎,只能選擇抄近路爬上高架橋,然后把握時機跳到mimic車輛的前車車頂,擰下倒車鏡砸破后車車窗,制造交通事故逼停后車。 --