名義上的副隊長和實際上干副隊活的兩位發(fā)了話，大家瞬間宛如找到主心骨，一個接一個地說要跟著顧鐸。

    顧鐸感動是感動，也難免發(fā)懵。

    李成雙給他解圍來，勸大家道：“這是一件大事，不能全都交給隊長，都回去好好想想……”

    可拆臺的居然成了顧鐸自己——估摸著是腦子進(jìn)了水，他迅速衡量了一下黃藍(lán)雙方與自己隊員的牽涉，想來想去也只有韓秋嶺家弟弟meimei那一場事故。藍(lán)色陣營多半分布在軍部一區(qū)，更別說肇事的還是實驗人員，要是全隊投奔一個陣營，那肯定勢必不能選黃色的一方。

    顧鐸晃了晃腦子里的水，居然在這個時候率先說：“要是我選，我想跟藍(lán)隊。”

    隊內(nèi)頻道頓時一片雀躍，除了早準(zhǔn)備單飛的李成雙，大家一個接一個地追隨著給出藍(lán)色的答案。

    在很長時間以后，顧鐸偶爾聊起這件事，說：“我現(xiàn)在都沒想明白，當(dāng)年你們怎么就這么給面子呢。”

    那時邢慨已經(jīng)和李成雙學(xué)壞得徹徹底底，變成個老jian巨猾的新晉混賬，卻罕少正經(jīng)地回答說：“不是面子的事。那個時候大家都一樣，心里邊覺得和你干肯定錯不了。”

    作者有話說：

    不好意思！昨天來大姨媽，睡忘了更新……

    今天差點也忘了，睡一半爬起來了orz

    第121章 災(zāi)害

    你們……是不是知道什么我不清楚的事？

    眾望所歸的顧隊長來不及感動, 先被腦子警鈴大作一番——他驟然直覺有什么事要發(fā)生，來不及細(xì)想便大吼一聲「停下」，在艦隊的最前方拉出個漂移似的急轉(zhuǎn)彎。

    下一刻, 正前方爆發(fā)出一陣耀目的強光，雖然在數(shù)以千計的公里之外, 但光線磅礴而來，洶涌得好像能吃人。

    頃刻間, 巨大的能量波動就轟然而至, 引發(fā)了艦艇上的報警, 嗡鳴聲尖銳無比。

    “恒星耀斑！”知識還得是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣來得熟練，被理論課壓榨掉整個周末的韓秋嶺第一個反應(yīng)過來，“快撤，馬上就要發(fā)生粒子流了！”

    顧鐸毫不猶豫下令：“撤。后隊變前隊，準(zhǔn)備躍遷。”

    可惜他的面子僅限在隊內(nèi)值點錢, 耀斑和rou身凡胎的家伙沒什么好客氣的，屏幕上沒讀加載進(jìn)度, 而是出現(xiàn)碩大的紅字警報：“定位識別系統(tǒng)受到電磁干擾。”

    顧鐸一咬牙, 沉聲道：“沒事，都跟我走。”

    與此同時，相似的災(zāi)害公平地襲擊了每一支隊伍，耀斑或者是日冕物質(zhì)拋射, 甚至流星，仿佛這個星系迎來了一場三百六十度無死角末日——至少在系統(tǒng)模擬的戰(zhàn)場上，公平是完全可以存在的。

    宇宙氣象學(xué)專業(yè)加入模擬作戰(zhàn)前，課上戰(zhàn)場一般都是復(fù)刻了知名戰(zhàn)役發(fā)生時的情況, 或者干脆無風(fēng)無浪；即便是有了氣象師作為輔助, 考慮到還需得磨合一陣才能配合, 也課程沒安排過這么大的陣仗。

    第一次直面來自于太空的暴風(fēng)雨，數(shù)不清的通訊同一時間在學(xué)生的頻道里迸發(fā)，有的通訊串線了，有的壓根就打錯了頻道；有大喊閃避的、有兵荒馬亂找人救命的、甚至還有屁滾尿流遺言一樣告白的。

    清純男大學(xué)生慘遭學(xué)長示愛，嚇得反手一門電磁炮，自證取向清白；小姑娘被男朋友哭爹喊娘鬧得煩不勝煩，恨不能甩個巴掌就地分手，讓某些沒斷奶的家伙不要學(xué)大人談戀愛。

    實戰(zhàn)二年1203班的某位仁兄意圖錄音留遺言，不慎選成全頻道公放，昭告了所有在線學(xué)生他其實有某方面的功能障礙，希望他的墓志銘上能畫個大號生殖器官，以求下輩子投個吉利一點的胎。

    頻道里；

    聽了個一清二楚的同學(xué)們：“……”

    這是聽完還能不被滅口的事情么！

    兵荒馬亂過后，大家逐漸回魂，近半數(shù)的學(xué)生當(dāng)場下了線。對一節(jié)課而言，這是個不錯的選擇，打不過就跑，下線后復(fù)盤，爭取下次遇到的時候別再慌。留下的學(xué)生也幾乎都經(jīng)過了權(quán)衡，認(rèn)為自己還有一搏之力，在這種剩下人數(shù)不多的情況堅持堅持，沒準(zhǔn)能賺回來半學(xué)期的分。

    而之所以說是「幾乎」，是因為還有顧鐸這么個例外——他不是不想跑，而是一瞬間居然忘了這僅僅是一節(jié)課程，當(dāng)真在帶著隊友跑起生死時速。

    他事后歸咎于這系統(tǒng)做得太像了，怎么看怎么和真的一樣。他一著不慎忘了自己只是在上課，實屬學(xué)校的蓄意誤導(dǎo)——學(xué)校不也是這么說的，「讓學(xué)生最大限度地體會戰(zhàn)爭」嘛！

    電磁信號波動劇烈，不僅僅躍遷功能無法執(zhí)行，連定位系統(tǒng)都時斷時續(xù)。大家一進(jìn)課堂就在聊分組和軍部，還是韓秋嶺心細(xì)，記得瞄了一眼這次被投放的星系，才不至于全員走丟。

    左右也導(dǎo)不出什么東南西北，顧鐸干脆關(guān)了導(dǎo)航這個多余的部件，直接在腦海里對應(yīng)上這附近的星圖。他按照探測定位發(fā)來的左鄰右舍星球，以及這里距離星系中心恒星的遠(yuǎn)近，迅速判斷出大致的位置，進(jìn)而一個轉(zhuǎn)彎，切進(jìn)了一條能夠避免與周邊星球發(fā)生碰撞的安全軌道。

    人類和宇宙相處的時間太短，沒來得及適應(yīng)這亂七八糟的各色宇宙氣象，干脆把諸如耀斑一類的，統(tǒng)統(tǒng)從「天氣變化」的范疇里開除，簡單歸結(jié)為自然災(zāi)害。

    有了「災(zāi)難」這一前提，在此前的宇宙沖突里，沖突雙方就能夠理所當(dāng)然地在災(zāi)害來臨時休戰(zhàn)，必要的情況還會互幫互助一把，等到平安無事再繼續(xù)爭高下。

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