“自己定的話應(yīng)該沒人愿意跟班長、夏芝里還有溫雙沐他們一組吧。”

    “哈哈哈跟班級前三一組, 還怎么實(shí)現(xiàn)火鍋?zhàn)杂伞！?/br>
    梁潔也考慮到了這茬, 掃視一圈，道：“就按照你們現(xiàn)在的座位, 四人四人小組, 正好后面那幾位大家都不想跟他們做組員, 讓他們自己內(nèi)部消化，免得打擊其他同學(xué)積極性。”

    眾人滿意歡呼。

    陸京聽著聽著卻覺得哪里不對，他先抬眼看看前桌的夏芝里, 再往左看看溫雙沐和王承碩。

    四人小組……

    老師是不是忘考慮他了？

    這三位神仙打架, 怎么看都沒他的事兒吧？

    梁潔像慢半拍地想起陸京的文科很頂, 但算上理科, 只有被吊打的份。

    她道：“陸京的話……”

    陸京尋思班主任還算靠譜, 知道給他安排個(gè)更好的去處, 卻見梁潔盯其他小組取舍半天, 還是道：“陸京就委屈一下, 其實(shí)按你現(xiàn)在的總排名, 換到哪個(gè)組拿第一都挺吃力的，跟班長他們一塊兒，還可以偷師多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，畢竟這么好的理科資源，也挺難遇到的，你說對吧?！?/br>
    班上哄堂大笑，不少同學(xué)回頭往后望來，拉長調(diào)重復(fù)了句“委屈一下——”

    陸京偏側(cè)過身，把英語詞匯本豎那兒擋臉。因?yàn)槟w色偏白的緣故，能很清晰看到他的指骨因?yàn)樾邜u微微泛紅。

    好一個(gè)飛來橫禍。

    陸京暗自腹誹。

    大概他這副嫌丟人裝烏龜?shù)臉幼邮趾币?，女生們起哄地更厲害了?/br>
    溫雙沐手心托著腦袋，正好跟陸京偏側(cè)過來的方向一致。

    溫雙沐眼睛雖然看著陸京，話卻是對著王承碩和夏芝里說的，嘴角經(jīng)過控制，還是有點(diǎn)上揚(yáng)的趨勢。她道：“我們的小組成員陸陸同學(xué)現(xiàn)在好像有點(diǎn)意志消沉，來，大家一人一句，鼓勵(lì)他一下?！?/br>
    陸京睇她幾秒，短促地輕笑了聲，他放下詞匯本，手肘枕在桌邊兒，身子往她那側(cè)再傾斜幾分，擺出洗耳恭聽的架勢：“行啊，來?！?/br>
    夏芝里舉了下手，第一個(gè)積極響應(yīng)號召：“我初中一開始的時(shí)候成績很差，到初二才意識到這樣下去不行，大概埋頭苦學(xué)了一年半，中考考到全校第一的水平，你基礎(chǔ)比我那時(shí)候好很多，努努力，多刷題，考進(jìn)全班前十沒問題的?！?/br>
    溫雙沐緩慢點(diǎn)頭：“嗯，不錯(cuò)，現(xiàn)身說法，非常具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?！?/br>
    溫雙沐剛說完，就看見夏芝里露出一臉開心甜妹笑，捏著拳，跟小學(xué)生趣味競賽搶答成功一樣，快樂得樸實(shí)又純粹：“……”

    陸京雖然不覺得中考狀元的單獨(dú)個(gè)例具有任何普遍力，還是配合地鼓了鼓掌。

    溫雙沐把視線從夏芝里那兒收回，繼續(xù)跟開幾萬塊錢一節(jié)的大師課一樣，點(diǎn)名王承碩：“來，你，講版幽默的?！?/br>
    “幽默我不行，不過我大概知道他吃哪套?！蓖醭写T道，“高二分班，我們幾個(gè)應(yīng)該都是要選理科呆現(xiàn)在班級的對吧？”

    溫雙沐：“當(dāng)然?！?/br>
    夏芝里看溫雙沐點(diǎn)頭，也跟著點(diǎn)了下頭。

    王承碩想到什么，突然笑了下，他給陸京算了算：“你要是讀文呢，就要搬去文廣樓，讀理呢，按現(xiàn)在的成績也只能下放到普通班，怎么樣，舍得走嗎？”

    陸京：“……”

    夏芝里不解：“舍得什么？陸京的成績到文科班應(yīng)該能穩(wěn)定前幾吧？”

    溫雙沐之前一直沒考慮過分班的問題，在她認(rèn)知里大家理所當(dāng)然最后都會選理科，但她對陸京上世的選擇確實(shí)并不了解。

    想到高達(dá)80的反派值，溫雙沐試探地問了一句：“小夏文科那么好，有沒有想過陪陸京一起去讀文？”

    夏芝里矢口否認(rèn)：“沒有，我要跟你一起讀理科班的?！?/br>
    溫雙沐：“？”

    啥？

    溫雙沐指尖搭到桌上的水筆，順著筆身摩挲了下，才扭頭重新看向陸京。

    “那你……”

    她私心里還挺想跟陸京和王承碩繼續(xù)一個(gè)班，既然夏芝里讀理，他應(yīng)該也會為了她學(xué)理吧。

    溫雙沐轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)陸京也在看著她。

    大概是看她手上搭了只筆，他也摸了只筆在指尖轉(zhuǎn)。

    很隨意的語氣，聽不出幾分認(rèn)真幾分玩笑：“這樣吧，你的鼓勵(lì)還沒說呢，我選文選理就看你這句話了。”

    夏芝里冒出一句：“??？你竟然要選理嗎？”

    陸京黑筆“吧嗒”從指尖甩飛出去：“過分了啊，好歹當(dāng)了那么長時(shí)間的同班同學(xué)，怎么還不準(zhǔn)我為了同學(xué)愛，繼續(xù)留這兒啦?！?/br>
    夏芝里連忙道：“抱歉抱歉?！?/br>
    其實(shí)到了高二，除去部分學(xué)生為了不和熟悉的朋友分開，老師也會建議大家盡量選理，這樣高考專業(yè)選擇范圍更廣。

    溫雙沐看陸京目光又放回了自己身上，她起初壓根沒想過什么鼓勵(lì)不鼓勵(lì)的，畢竟語文上老是被他壓過一頭，就連換個(gè)小獎(jiǎng)品都要她期末上了115才能商量。她本意是想等著王承碩、夏芝里說完，自己單純負(fù)責(zé)嘲笑嘚瑟那部分，不過……

    溫雙沐：“那……你接下來數(shù)學(xué)和物理化好好加油？”

    陸京看她：“行?！?/br>
    “我好好加油。”

    梁潔站在講臺上拍了好幾下桌子，偏偏有幾個(gè)學(xué)生跟選擇性耳聾一樣，完全聽不見她的動靜，并且還都是她最中意的愛徒，簡直要被折騰到?jīng)]脾氣了。

    她雙手撐在桌沿，皮笑rou不笑道：“最后排那四位，我人還沒走呢，我后面說的那些話，你們聽見了沒有，能不能派位代表出來重復(fù)一下？”

    四個(gè)人還顧自己在講話，等邊上同學(xué)同情地敲敲他們桌子，才意識到梁潔看他們的笑容已經(jīng)非常危險(xiǎn)。

    夏芝里看向黑板，眼神一如往常般的純凈，但嘴巴動動，小聲問：“老師剛有說什么嗎？”

    王承碩：“好學(xué)生……你都沒聽見，我到哪知道去?！?/br>
    四個(gè)人安靜如雞地僵持片刻，溫雙沐和陸京不約而同地瞄準(zhǔn)王承碩。

    陸京的大長腿越出過道，幾乎和溫雙沐同時(shí)朝王承碩的凳子腿兒踹去。

    一個(gè)道：“要不你來？”

    一個(gè)道：“班長快上。”

    王承碩：“……”

    沒必要吧！還同時(shí)踹我！

    梁潔尋思如果眼刀能殺人，她一定要把這幫臭小孩狠狠刮上幾刀。

    她撫著講臺沿，往邊上走了半圈：“估計(jì)你們也是沒聽見，那我換個(gè)問題來問，你們剛聊什么聊得那么起勁？”

    溫雙沐一陣頭疼，追根究底還是她先拉另外三個(gè)偷偷講話，可她總不能跟老師說“我在號召隊(duì)友們對陸京進(jìn)行勸學(xué)吧”？不過想想，這么說好像也不是不行。

    她剛準(zhǔn)備抵開椅子站起身，邊上陸京卻是先她一步舉手：“報(bào)告老師，我剛跟他們?nèi)齻€(gè)商量，能不能他們比他們的，我就負(fù)責(zé)當(dāng)裁判。”

    溫雙沐幾乎下意識地蹦出兩個(gè)字：“做夢?！?/br>
    班上在極度的兩秒死寂之后，包括梁潔在內(nèi)的所有人都爆笑起來。

    陸京默默扭頭看向溫雙沐，眼神像問“你到底是哪一伙的”。

    溫雙沐：“……”

    主要?jiǎng)偛帕奶斓臅r(shí)候，陸京也沒扯過什么當(dāng)裁判的事，舉手這么一報(bào)告，她一下子沒反應(yīng)過來他只是敷衍給老師隨便聽聽的。

    而她又是這么要強(qiáng)喜歡競爭的一個(gè)人，條件反射地想要杜絕組內(nèi)所有當(dāng)混子、消極厭戰(zhàn)的行為……

    梁潔笑得連眼淚都出來了：“這點(diǎn)我還是支持雙沐的看法，不管勝率多少，沒有競爭，哪來的進(jìn)步，陸京還是要多點(diǎn)參與感，老師很期待你的逆襲。”

    陸京表情有點(diǎn)無奈：“收到了老師?！?/br>
    梁潔努力咳嗽幾聲平復(fù)心情，讓其他同學(xué)安靜下來：“我剛說的組內(nèi)pk賽制應(yīng)該都聽見了，小組間的pk規(guī)則我再重復(fù)一遍。像最近天氣變冷，很多同學(xué)早讀、晚讀都容易遲到，考慮到有些同學(xué)沒臉沒皮、根本不在乎，接下來不扣考勤分，直接改扣小組積分，個(gè)體行為上升到團(tuán)體，包括一些平時(shí)漏交作業(yè)、不交作業(yè)的……”

    梁潔講到一半，驀地又想起溫雙沐剛才語出驚人的“做夢”兩個(gè)字，沒繃住，再次噗嗤笑出聲來。

    老師一帶頭，底下學(xué)生更無法無天。

    班里混亂一片，梁潔調(diào)整了好幾次氣口，都沒能成功把笑憋回去，最后放棄地?cái)[擺手：“算了算了，我晚點(diǎn)把具體積分規(guī)則打印出來貼公示欄上，不清楚的同學(xué)自己上來看，到時(shí)候由班長和紀(jì)律委員幫忙監(jiān)督執(zhí)行?！?/br>
    班主任出了教室，溫雙沐聽著班上同學(xué)滔滔不絕的取笑，長久地趴那兒裝尸體。

    王承碩和夏芝里已經(jīng)算班里非常不茍言笑的兩位同志，可能也是離得近的緣故，笑聲直往她耳底鉆。

    溫雙沐很想抬頭問句碩神你的神格呢，夏芝里你的高冷呢！

    不過，沉默，是今晚的康橋……

    溫雙沐郁悶地從臂彎里探出半邊眼睛，陸京正好從座位里出來，像是要往后走，卻在從她邊上走過的那瞬，抬手落她腦袋上笑揉了下。

    作者有話說：

    第66章

    溫雙沐腦袋剛抬起, 就被人揉著壓了回去。

    她在桌上靜趴了幾秒，像太熱，扯了扯圍巾坐直起身來。拇指鎮(zhèn)定地按了按右手指關(guān)節(jié), 又打開保溫杯往杯蓋里倒了點(diǎn)水。

    等所有環(huán)節(jié)做完, 眸光才朝眼尾瞥了下。

    余光里，陸京站在儲物柜前，打開的半邊柜門擋住了他的手臂，估計(jì)是在翻找下節(jié)上課要用的書本。

    柜子里的雜書太多, 他抱了一摞放到上方的平臺上。

    皙白的指尖一閃即逝，溫雙沐大腦思維不由發(fā)散的與方才頭頂?shù)挠|感比對了下。

    她喝著水，因?yàn)檫^道有別的同學(xué)經(jīng)過, 眼睛很快地一眨, 將視線收了回來。

    她低眸看看保溫杯里還冒著熱氣的水，搞不懂自己為什么要喝這個(gè)。

    將杯子放回桌角, 感覺整個(gè)人都更熱了些。

    預(yù)備鈴響, 周泉拿著教案進(jìn)教室, 讓大家把這節(jié)課要用的幾本作業(yè)資料找出來，自己拿三角板在黑板上畫圖。

    底下一片稀稀拉拉的翻書應(yīng)和聲響。

    周泉把要講的幾道題目幾何圖畫完，卻發(fā)現(xiàn)溫雙沐抱著書站去了后面儲物柜旁。

    他道：“課代表有什么問題嗎？”

    溫雙沐道：“報(bào)告老師, 我有點(diǎn)困, 想站著聽課。”