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教室里吵吵鬧鬧,該干活的干活,改補作業的補作業,墨跡到晚自習結束半個小時才走干凈,清空教室。 由于開學的班級少,來上班的老師也少,晚上宿舍管理不嚴,男生宿舍里熱鬧非凡:有抱著手機打游戲的、聚在一起打牌的,當然還有班級特色阿魯巴,美其名曰“拜個晚年”。兩個飛機班也賊能鬧騰,動靜快把房頂掀翻了,好在四樓高二普通班的還沒開學,隔著一層,三樓學霸班的男生們也不會被吵到。 第二天開學生活正式開始,各科安排了小測試,基本上半天一門,考完接著同桌互批,當堂就把題講出來,算是復習知識了。 但這種生活沒過兩天又被打破:高三實驗班有個同學長水痘回家了,學校為了防止傳染,緊急通知停止一切教學活動、全體學生宿舍隔離,封閉教學區域進行徹底消毒。 學生會和團總支也召集各班班長團支緊急開會,強調了宿舍隔離的紀律問題,盡量不要串宿舍。 六個班參會的班委不過十來個人,但高二年級組陸之恒作為主席竟不在場,由段曦代為出席。 “曦哥,陸之恒怎么沒來?”散會之后莊文曜問。 段曦:“他啊,請假回家了。” 莊文曜心提了起來:“怎么回事,他不會也得水痘了吧?” 段曦笑笑:“沒有,就是單純不想在學校里待著唄,正式開學的時候就和普通班的一塊回來了。” “哦,謝謝曦哥。” 問過之后,莊文曜還是不放心,回去給本人發微信問候: 曜:[哥,你沒事吧?] 曜:[怎么請假回家了?] 過了幾分鐘,對方回復: 陸之恒:[哦,我沒事] 陸之恒:[反正在學校也是隔離,不上課,我想著趁我媽還在放假,在家里多待幾天] 陸之恒:[反正以后有的是時間留校呢] 陸之恒:[/動畫表情(無奈攤手)] 曜:[哦哦] 曜:[那就行] 曜:[我還擔心你別是身體不舒服啥的] 陸之恒:[沒有沒有,我很好] 陸之恒:[對不起讓你擔心了] 看到這句話,莊文曜心里莫名生出一種不適感。 曜:[不是] 曜:[咱說話能不能不這么客氣……] 曜:[又不是不熟……] 曜:[吧?] 陸之恒:[嗯嗯,不好意思,你說得對:)] 陸之恒:[可是我是真的覺得過意不去……] 陸之恒:[以后我會注意的:)] 曜:[emmm……] 曜:[你有啥好過意不去的啊] 曜:[再說了,像“對不起”“不好意思”這種禮貌用語,我覺得是不是沒必要?] 陸之恒:[是的!] 陸之恒:[收到!] “唉……”放下手機,莊文曜覺得有點心累。 只是過了一個寒假而已,感覺和陸之恒聊天又變得客套了起來,他和張燁然那幫兄弟完全不是這種相處模式。 可陸之恒好像一向如此,與人為善,同時嚴格拿捏著尺度。看似沒有架子、親善隨和,但他溫柔始終是點到即止的。所以并不是他變了,而是莊文曜自覺和他的關系進了一步,但陸之恒的表現和從前一樣,沒有改變,才讓莊文曜產生了這種落差感。 但你說他不好相處、難以拉近距離,卻又完全不是這樣。朋友需要幫忙時,他總是第一個站出來,傾盡全力、毫無保留。莊文曜有任何事想拜托他的時候,陸之恒從來都是想都沒想就答應了,不論是借電腦還是開會,都沒有二話而且完成得很好;在學習方面,作為學長更是給予了他大大小小數不清的幫助。可這些都不算是他分內的事,明明自己也很忙,他完全沒必要付出這么多精力在上面的。 推而廣之,他好像對所有人、所有事都是這樣。 新生入學的那天,陸之恒作為學長參與志愿服務工作,從早晨到下午一刻不曾休息,哪怕汗流浹背也不喊累,堅持到最后; 學長報告會上,不論怎樣荒誕不經的問題,他都會認真思考、交上一份令老師同學們都滿意的答案; 對學生會和記者團的工作,很多學長學姐升入高二就退部搞學習去了,而他不僅堅持留部,而且對組織上的工作認真負責親力親為,納新、跟活動、帶新人,盡到了作為副主席和團長的一切職責; 在老師面前就更是乖巧聽話的好孩子,高二的盧老師都能放心將競賽班的授課任務交給他,自然是非比尋常的信任…… 他很擅長把細節處理得很好,而在大事上更是從不含糊。 莊文曜忽然想明白了那種不適感和落差感從何而來:陸之恒是個很可靠的人,但他從來不依靠別人。 他總是不遺余力地發光發熱,讓人對他的光芒和蔭蔽習以為常,卻鮮少有主動請別人幫忙、接受別人幫助的時候。 但他的溫柔讓很多人都忽視了一點:沒有人是無懈可擊、無所不能的。 莊文曜的腦海里忽然蹦出一個名詞:討好型人格。 全心全意為別人著想、在意著他人的感受,卻常常忽略了自己。這不就是他嗎? 莊文曜敢打包票,如果不是觸及到了他的絕對領域、最后的底線,如果不是實在無法忍受,去年生日那天,他是絕對不會主動提出不吃香菜的要求的。 --