許陶然第四次把改過的小作文發給沉猷之，等來的消息是：

    如無意外，你的作業會見刊下下期校報。

    江東大學報？

    雖然從小因為許鶴苓的關系，認為自己就是這個學校的一分子，但據說每一期校報都會被珍藏入校史館，自己的文字可能將被永遠館藏，這突如其來的小小殊榮，有點讓許陶然遐想翩翩。

    “沉老師，我的作業已經被校報老師審過稿了嘛？”

    “沒有，我推薦過去的，沒有被拒稿的，屆時校報會安排兩個版面，專門刊登你們的作品，會付稿酬。”

    原來沉猷之一直讓他們修改作業的用意在此。

    許陶然苦熬過考試月，她還是蠻想見許鶴苓，和他一起過年的。

    沉猷之在許鶴苓開口前找了她，“寒假我準備去其他幾個大學里觀植，你有沒有興趣一道？去的話，每次都要交作業。”

    許陶然內心活動了下，跟沉猷之觀植挺有意思的，指點植物，他隨口說出關于它們的各種詩文掌故，他們就會豁然——原來它就是什么什么啊。

    彼時，平日里極平凡的花草也變得風雅有古意，心得堆積，就有為它們著文字的欲望。

    權衡一下，反正許鶴苓也不是純游玩，這是一個很有意義的打發寒假的方式。

    許鶴苓那邊很好說話，囑咐遇事找程朱，會讓他遲點放假，早點復工。

    “程朱不是很郁悶？”

    “等爸爸回來，會把假期給他補上。”

    許陶然就心安理得地驅使起程朱來，外出都是程朱充當司機。

    程朱打趣自己，“其實我是個保鏢。”

    沉猷之跟許陶然講植物，有時感慨，“其實你們寫的東西并不差，上幾屆學長學姐的作品，我曾向學校申請公開出版，作序的人、推薦的人我都找好了，但書號太難批，最后學校只同意以學校出版社的名義，給他們印了集子。”

    許陶然只以為沉猷之博學耿介，有口才，原來他這么愛學生。

    *

    學校期末成績出來之后，許鶴苓在遙遠的異國會場，收到一封很奇怪的郵件，掃一眼開頭，關掉頁面。

    散會后和同行者又談論了會議題，才回公寓重開電腦，認真看那封郵件——一個男孩子的自報家門。

    他叫馮煥然，是許陶然英語課的同學，江東大學信息技術學院大一的學生，父親是公務員，母親是英語教師，家里只有他一個孩子。

    家庭關系清白簡單。

    他說自己以進入航空院所工作為志業，會繼續讀研讀博，附上了從中學到大一上學期期末的成績單。

    在學業上，無疑優秀穩定，且有規劃知進取的。

    他的愛好是打球、辯論和演講，羅列了自己的獲得獎項。

    都是年輕健康的愛好，并且把它們做得很好。

    他說很欣賞許陶然，想進一步交往，因為她說需要爸爸的應允，所以冒昧來信，希望將來能有機會得到許鶴苓的信任。

    是許陶然在胡鬧。

    結尾有兩張照片，一張和一群朋友在辯論賽場的合照，一張自己在球場抱球的獨照，高大俊秀的男孩子。

    同學少年的精神風貌，和陽光綠葉一樣，干凈朗然，有精氣神，連頭發絲都生氣熠熠。

    許鶴苓一聲嘆息，從筆筒上取下那張從辦公室帶過來的小照片，拇指遮住自己那部分，將許陶然比在頁面一旁。

    少男少女，青春相當，氣質呼應。

    ……挺好的。

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