他們當年運動會的時候在校醫室外短暫地結成過戰友聯盟，盡管高靈自己的愛情折戟了，但看到江寄余能追到李成蹊，高靈還是替他開心。

    不過這都是后話了，李成蹊他們小心翼翼地把這個巨大的倒數日歷搬回宿舍，而江寄余則將在第二天早上七點從學校出發，前往另一個國家。

    那天六點半，說好不去送江寄余的李成蹊卻改變了主意，急匆匆地從披著外套跑出宿舍，準備最后再跟江寄余說一遍再見。

    她剛出宿舍，就看到拖著行李箱站在路燈下的江寄余。江寄余大約是沒想到李成蹊會來，挑了一下眉，但很開就松開拎著行李箱的手，他朝李成蹊張開雙臂，將飛奔過來的李成蹊擁入懷里。

    他吻了一下李成蹊的額頭。這時北京的天還未全亮起來，霧蒙蒙的，只有樹梢上的雀兒被這動靜驚擾，撲棱著翅膀飛得遠了。

    “等我回來。”

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    作者有話要說：

    果然寫抄字數了，就分成上和下發吧~

    第84章 番外：李成蹊江寄余

    李成蹊把江寄余送去校門口，載著他們前往機場的大巴車已經提前到了，某個瞬間，江寄余有種把行李箱扔掉然后牽著李成蹊逃走的沖動，但李成蹊卻把他往前推了一步：“等你回來。”

    大巴準時發車，江寄余的臉幾乎要貼在車窗上，但車很快就駛出了校園，一個拐彎，他就看不見李成蹊了。

    李成蹊就是在這時候掉下的眼淚。

    她慢慢地走回宿舍，打開了江寄余留給她的第一個禮物盲盒，里面是一張電影票，還有一張江寄余的手寫卡片。

    “不要太難過，我很快就會回來。這是他們都推薦的喜劇電影，據說很好笑，去看場電影吧，希望你看完以后能開心一點。”

    江寄余的倒數日歷做得非常用心，李成蹊最先是拆出的是一些話劇、展覽、動物園、海洋館的門票……他這段時間大約是怕李成蹊無聊，于是拼命地給她找了一些有趣的事情，甚至還有四張歡樂谷的門票兌換券，上面寫明了讓李成蹊可以邀請室友一起去游樂園。

    對此，李成蹊的室友們紛紛表示有被收買到：“我們會替江寄余好好照顧你的，太會了，這個人怎么這么會！”

    “整這些東西費時費力還費錢，他要不是真的特別喜歡你，絕做不到這個地步。”

    “但這對我們很公平。”李成蹊的一個室友說，“江寄余以一人之力拉高了我對浪漫的標準，我以后根本沒有辦法找對象了。”

    另一個室友則說：“兩種解決問題的思路：一是努力攻克基因和克隆技術，然后復制出三個江寄余，我們人手一個；二是不斷提升計算機和虛擬現實技術，以江寄余為原型，為我們量身定制出最完美的‘機器人男友’。”

    “總結：洗洗睡吧，夢里什么都有。”

    江寄余準備這么多禮物顯然花了不少心思，他一開始保持著每周會有一本書作為禮物的頻率，一半是物理學類的科普入門書籍，他會在小卡片上寫“你可以多了解我一點”，一半是人文社科類的書籍，小卡片上則會寫“我也會多了解你一點”，“哪怕我們不在一起，但讀一樣的書，心靈的距離好像就會更靠近一些”。后來大約是選不出來合適的禮物，開始一周送兩本書，最夸張的一周送了三本，在小卡片上寫“我實在是想不到更合適的禮物了”。

    感謝人類浩如煙海的書籍寶庫。

    除此之外，還有一些應季物品，冬天有護手霜、小加濕器和暖手寶，夏天有清涼油、冰袋和降溫貼，當然也不能免俗地送了一些諸如口紅、香水、眼影盤等化妝品，漂亮的首飾，還有聯名款的小禮物。

    偶爾也會有驚喜，比如有一天她拆出了一包已經過期的黃瓜味樂事薯片，小卡片上寫的是“我室友非要塞進來的，他說只要你拿著這包到時候已經過期的薯片去找他，他會請你吃一頓飯，并在吃飯的時候告訴你一件我的糗事”。

    還有一天，李成蹊打開禮物盒子，里面竟然是他們的高中畢業照，小卡片上寫著“今天可以給老黃打個電話，最好也想辦法聯系一下江寄余，截止今日，你們已經分開一百天了，他一定很想你。”

    在江寄余第一次方便聯系李成蹊的時候，李成蹊就跟他說：“第二年的禮物讓我來準備吧，好不好？”

    江寄余答應了，他們讓彼此對生活都充滿了期待。

    這是一段對他們來說都很奇妙的體驗，地理距離的拉長卻給了他們更多坦誠相待的機會，江寄余不是會直接吐露自己心思的人，但這一張又一張的小卡片，卻讓李成蹊看到了一個更生動的江寄余。

    在這一年的時間里，李成蹊也做了很多事情，她沒有選擇繼續在本校讀研，而是參加了外交學院的夏令營，并最終拿到了保研資格，這期間她通過參加談判比賽積累到的一些人脈資源和比賽經歷也發揮了重要作用。

    確定未來去向后，她還開始學習俄語。在李成蹊大四畢業那年，已經工作一段時間的黃佳薇學姐找到她，詢問她是否愿意一起做自媒體，她想做社群運營。

    李成蹊問她：“跟國際關系類有關的嗎？”

    黃佳薇撲哧一笑：“誰做這個呀，這猴年馬月能變現？”

    緊接著，黃佳薇滔滔不絕地給李成蹊講了她的規劃，李成蹊聽得目瞪口呆：“我能做什么啊？”

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