發生什么事了？樂正云秀推門沖進去一看，只見柴金國高興地對同房間的人說道：“天哪，我學會識數了，一下子數到五百。”

    這兩天來，為了筷子比賽，所有小毛孩都在一顆、二顆地跟著陳茶丹與陳音柔數著，集體比賽總數是五百顆黃豆。大家全心身地投入比賽中，不經意間，全部學會了數數到五百。對柴金國而言，這可是了不起的大事。四年時間，氣跑了七八個塾師，數數從沒超出二十，朽木不可雕也，是他聽到最多的一句評價，他自個早絕望了，絕不是讀書的料也罷，不識數將來如何繼承父親的生意？有一句古話，叫不孝有三，無后為大。近些年，柴掌柜連續娶了四房妻妾，都沒再給他開枝散葉。

    筷子比賽期間，因為緊張，柴金國并沒意識到這問題？現在，比賽結束了，靜下心來，他才突然想起自個居然可以數到五百了。

    “不僅僅會數，還會乘了呢，不信，老師現在考考你，三堆一百是幾百？”樂正云秀疼愛地摸了摸他的顱說。

    “三百。”紫金國脫口而出。

    “這就是三乘一百呀。”看著蒙圈的柴金國，樂正云秀解釋說：“好好說，你會是最有出息的學生。”

    老師罵，父親打，母親雖說寵著護著他，可背地里流了不知多少淚，認為他不是讀書的料是所有家人與親戚的共識。父親還動過在親戚里過繼一個聰明的孩子的想法，因為他年紀還不到五十，可能有生育能力而暫時作罷。雖然年幼，這些情況，柴金國也有耳聞。原來，學習數學也不難呀，柴金國下定了決心。

    學生仔們都學會了最基本的自理，可以進一步的教學了，先教些什么內容比較好呢？樂正云秀想了想，約好如有成效，一月之后正式拜師的，他們一拜師，贊助辦學的錢就滾滾而來，普及教育就有了第一桶金。得讓他們一個月內明顯地看到成果，一是禮節，二是識得一些字，三也是最重要的是加減法運算，商人特注重這個。

    一幫塾師搞不定的寵壞的毛孩子們，最重要的就是讓他們燃起學習的興趣，有了興趣與積極性，一切都事半功倍。

    早飯后集中，樂正云秀觀察到幾乎每個學生的手指都有些腫，前兩天練筷子練的。

    “大家想不想父親與母親？”樂正云秀根據以往教幼兒園的經驗，新鮮勁過了后的那幾天，是小朋友的心理轉折點，會特別地希望父母陪伴在身邊，過了這個點，后來的教育將易辦許多。現在，就是這個關鍵點到來了。

    “想，特別想。”回答的聲音出奇的一致。

    “大家都一樣想自個的父母，想自個的家，我們一起唱一首給爸爸mama的歌好不好？”樂正云秀說完，輕輕地唱了起來。

    《想念父母》

    我的心里總是想起你

    我的mama現在做什么

    天黑了不知勞務回家沒

    天亮了不知起得早不早

    家里不富裕也沒關系

    只要身體健康就好了

    你總為我蒼老那么多

    我長大了你可以放心

    喔......阿媽

    開開心心的過

    你兒子在外面

    一切都過得好

    學業有成就回家

    請你別太難過

    樂正云秀停了幾秒后說：“你們的家都近，不象老師的遠在萬里之外，你們想父母該怎么辦呢？寫封信通知他們來看你們呀，王必勝，你想在信中對父母說什么？”

    “我想叫他們給我帶好多糖，還有我的小風車與木頭做的小人，可好玩了。”王必勝晃著腦袋。

    “好，老師就教你小風車、糖、小人等字怎么寫，學會后你自個寫信給他們，老師派人送。”樂正云秀接著一個個地問過去。小孩的世界比較簡單，也就玩具與零食，集中起來常用的也不過二百來字。樂正云秀針對這些制作了圖片，開始看圖識字與手工制作的教學。

    折紙是現代幼兒園的必修課之一，用于開發兒童的動手能力，有一本厚厚的教材，小風車等小玩意而自然不在話下。《折紙歌》中，小朋友開心地動手著。

    手兒巧，心兒美，

    折出動物一大堆。

    折畫眉，歌聲脆，

    折只狐貍尖尖嘴。

    折蜻蜓，點點水，

    折只燕子擺擺尾。

    折老虎，花花背，

    折只孔雀開屏美。

    你想要，我不給，

    教你一折保證會。

    小朋友們按照自個的心愿完成折紙，相互交換著作品，于是，宋代以前從沒出現過的折紙從云秀書院開始出現了，并慢慢地發展，影響這個時代，這是后話。

    只有學會寫字，才有可能給家人寫信，從而見到父母，這成為學生們學習的原動力。有了原動力的推動，學生們個個充滿了沖勁，學字的事就好辦了。樂正云秀把二十個學生口述的內容全部畫成漫畫，再在漫畫下面標上字，開始正式的教學。

    “這兩個字是父親。”樂正云秀指著漫畫上一個長胡子穿長衫的成年男子說：“你們跟著我讀，并書寫三遍，老師檢查下是否正確。”

    大部分學生看了看漫畫與上面的字后開始認真抄寫。樂正云秀看了看，只有一個學生沒動手，忙問道：“金永黃，你為什么不跟著大家一起學呢？”

    “這不是我父親，我父親沒有胡子的。”樂正云秀想不到他突然來了這么一句，漫畫中表現的是抽象的群體，而不是具體的某個人，可抽象思維這概念極難跟一個六七歲的兒童進行解釋與說明，這突發的一招讓樂正云秀一下難以作答。無可奈何之下，單獨給他作了組沒胡子的父親畫像。

    一個月后，學生們的父母將云集在云秀書院里，參加學生的拜師禮，識禮儀，知進退必可贏得家長們的人心。與家長同來的還將有本縣鄉紳與各地名流。樂正云秀安排所有大人排練《禮儀之邦》。

    子曰?禮尚往來

    舉案齊眉至鬢白

    吾老人幼皆親愛

    掃徑迎客蓬門開

    看我華夏禮儀之邦

    仁義滿懷愛無疆

    山川疊嶂?萬千氣象

    孕一脈子孫炎黃

    看我泱泱禮儀大國

    君子有為德遠播

    江山錯落?人間星火

    吐納著千年壯闊

    同時，由項有晴領頭，先培訓大人，再轉而教導學生們學習待人接物的禮儀。