如何吃中飯對小朋友們是個不大不小的問題，因為近半的學(xué)生仔在家是仆人或丫環(huán)喂著吃的，不會用筷子。現(xiàn)教現(xiàn)學(xué)是解決不了午餐問題的，練習(xí)需要時間。喂小孩子吃飯，這是女人的活，也不能叫任水流等幫忙。二十個小朋友一餐午餐下來，忙得樂正云秀、陳音柔及陳茶丹三人滿頭大汗。

    吃完飯后，樂正云秀集中學(xué)生仔們說：“現(xiàn)在，大家來猜謎語，兩兄弟，一樣長，百樣美味它先嘗，大家猜是什么呢？”

    剛剛才吃飯，不會用筷子要老師喂，大家印象極深刻，異口同聲地回答說：“筷子。”

    “這么短時間就猜到了，你們是我見過的最聰明的小朋友。”樂正云秀與所有大人們一起鼓了鼓掌，以示鼓勵，孩子們露出笑容。

    “下面，我們來認(rèn)識一下怎么使用筷子，大家跟我一起唱。”樂正云秀拍著手唱了起來。

    《筷子兒歌》

    小弟弟，小meimei，

    筷子禮儀莫忘記。

    一樣長，一嶄齊，

    天圓地方大道理。

    小筷子，真稀奇，

    人間美味都嘗遍。

    筷成雙，人成對，

    平等合作笑瞇瞇。

    小小筷子肩并肩，肩并肩，

    團(tuán)結(jié)互助力無邊，力無邊，

    一日三餐陪著你，陪著你，

    從小到大不分離，不分離。

    這歌一聽就懂，不象以前老師的教法，一開始就叫我們念天地玄黃，宇宙洪荒什么的，我一個字也聽不懂。柴金國來了興趣，聲音極其宏亮。樂正云秀細(xì)心地觀察到了這現(xiàn)象，鼓勵說：“我們中，唱得最響又最好的是誰？是不是柴金國小朋友？”

    “是！”整齊的童聲回答著。

    “那么，老師接下來讓柴金國同學(xué)為大家領(lǐng)唱，大家鼓掌。”樂正云秀學(xué)過幼兒心理學(xué)，深知鼓勵教育是對兒童最有效的手段之一，時代在變化，但人心沒變。古代兒童的心理必也一樣，所以，把這一招用到這里了。

    受到表揚(yáng)，柴金國唱得更加起勁了，很短的時間里，大家都學(xué)會了筷子歌。

    “接下來，大家一起做個好玩的小游戲，叫做誰是用筷狀元郎，大家說好不好？”看小朋友們唱得久出現(xiàn)疲態(tài)，樂正云秀叫停唱歌說：“游戲的規(guī)則就是用筷子夾豆子，半柱香時間里，誰夾豆子夾得最多，誰就是比賽的狀元郎，獎勵是其它小朋友抬著他在村里一圈，邊游邊喊叫狀元來啰。今天先練習(xí)，明天下午正式比賽。”

    樂正云秀宣布了游戲規(guī)則，由陳丹茶與陳音柔陪著他們邊游戲邊練習(xí)筷子的用法。這是樂正云秀在當(dāng)幼兒園園長時釆取的訓(xùn)練方法，十分有效。先是分組比賽，分成四個小組，到時間后計算總成績，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，再是每個小組前二名進(jìn)行的個人比賽，學(xué)會競爭意識。

    每組五百顆干黃豆，平均每人一百顆進(jìn)行練習(xí)。看大人夾得十分容易，真的輪到自個時，黃豆似長著腳一般的會跑，夾一個滑一下，骨溜溜地從筷子中間滑走。急得這幫小孩子哇哇直叫，從力一夾，兩根筷子受力不均，已經(jīng)夾到半途的黃豆彈了出去，無巧不巧彈到對面小孩子的嘴巴里。

    “不要急，慢慢來。”陳音柔細(xì)心地又向他們演示了一次用筷技巧，在她倆耐心的教導(dǎo)下，終于，雖然動作又慢又笨，但每個小孩都能夾起黃豆了。陳音柔與陳茶丹去做晚飯，留下這幫小蘿卜頭自個繼續(xù)練習(xí)筷子技巧。

    “開飯嘍，開飯嘍，我們一起來唱吃飯歌。”陳音柔高聲地叫道。

    《吃飯嘍》

    吃飯嘍，吃飯嘍，

    一口飯，一口菜，

    飯菜吃完啦！

    你胖啦，我胖啦，

    大家都胖啦！

    吃飯嘍，吃飯嘍，

    一大口，一大口，

    飯菜吃完了，

    你高嘍，我高嘍，

    大家長高嘍！

    一天一月又一年

    長成大人男子漢

    剛剛學(xué)會用筷子，大家的興奮勁正濃著呢，菜一上桌就是你一筷我一筷的，誰也沒挑食，搶著把飯萊全吃了，一個個摸著圓滾滾的肚皮，心滿意足的。

    晚上，去檢查這幫小蘿卜頭睡得是否安穩(wěn)，經(jīng)過他們的房間，樂正云秀聽得里面幾個小朋友在對話著說：“在這之前，家里的老媽子與丫環(huán)教了我好多次都沒學(xué)會，現(xiàn)在只一天就把穿衣與吃飯都學(xué)會了，原來我還是很聰明的，是她們教的不得法。”

    “我的想法也與你一樣，都是他們不會教，老爸還常常罵我笨。”

    “下次回家吃飯，我再也不要丫環(huán)喂了，嚇?biāo)麄円淮筇！?/br>
    樂正云秀暗暗好笑，穿衣吃飯不是每個人都得掌握的常識嗎？在他們的眼里都成需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的高新學(xué)識似的。他們的信心十足，還是不要打擾他們的好。

    早飯后，正式比賽開始了，先是小組賽，以住的房間為單位，兩個房間比賽，另兩個房間的人在邊上作拉拉隊，齊聲地吶喊助威，氣氛十分熱烈。半柱香的時間，兩組都完成了五百顆黃豆的任務(wù)，第一房間的略快些。第二場比賽的結(jié)果有些戲劇性，兩組的速度差不多快慢，你追我趕，競爭太劇烈了，先是第三個房間的黃豆在完成一半時不小心把碗碰倒，滾了一地。第四個房間開心地提前慶祝勝利，一高興起哄時，同樣把碗打翻了，兩組進(jìn)行了復(fù)賽。

    比賽結(jié)果出來了，“狀元、榜眼與探花分別為武通神、蔣欣來與柴金國”。

    十七個小朋友四人一組，用手組成轎子，抬著三人在村道上跨街游行，五人在邊上敲打著銅臉盆，邊敲邊唱：

    天下三百六十行喲

    行行都會出狀元啰

    今天筷子速度快喲

    明天運(yùn)筆如有神啰

    秀云書院好厲害喲

    讀書不打又不罵啰

    跟著樂正老師學(xué)喲

    不是狀元就探花啰

    村民象看社戲一下傾巢而出，等在自個的家門口看著這幫小孩蹦蹦跳跳地過去，時不時地給他們歡呼打氣，孩子們得意揚(yáng)揚(yáng)，好似自個真的高中了一般。

    柴金國在所有學(xué)生中年紀(jì)最大，手指也靈活，掌握了握筷的手法后，夾黃豆的速度穩(wěn)據(jù)第一才是正常水平，怎么只得第二呢？跨街游行回來，他得意地對大家說：“我就是要拿第三名，戲文里都說，文才好，人長得俊的人才能得探花，娶公主為妻。狀元只是文才好，沒當(dāng)駙馬爺?shù)拿！?/br>
    小小年紀(jì)居然還有這么復(fù)雜的想法，樂正云秀婉爾一笑。正準(zhǔn)備離開，忽然聽得柴金國一聲嚎叫，連忙推門進(jìn)去。